A.原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,是盧瑟福根據(jù)天然放射實驗提出來的 | ||||||||||
B.用升溫、加壓的方法和化學(xué)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 | ||||||||||
C.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太長 | ||||||||||
D.鈾235-種可能的裂變方式為:
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E.重核裂變時釋放能量,會出現(xiàn)質(zhì)量虧損,但生成物的總質(zhì)量數(shù)仍等于反應(yīng)前系統(tǒng)的 總質(zhì)量數(shù). |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
1 |
n2 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.在核反應(yīng)堆中,為使快中子減速,在軸棒周圍要放“慢化劑”,常用的慢化劑有石墨、重水和普通水 | ||
B.按照玻爾的原子理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大 | ||
C.當(dāng)用強度較大的某單色光照射某金屬表面時有電子逸出,則改用強度較小的單色光照射則不一定會有電子逸出 | ||
D.核力是弱相互作用的一種表現(xiàn),在原子核的尺度內(nèi),核力比庫侖力大得多,其作用范圍在1.5×10-10m | ||
E.原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子,原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.X的中子數(shù)比Y少1 | B.X的中子數(shù)比Y少3 |
C.如果a-d=2,則b-c=3 | D.如果a-d=2,則b-c=1 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.α粒子穿過原子時,由于α粒子的質(zhì)量比電子大得多,電子不可能使α粒子的運動方向發(fā)生明顯的改變 |
B.使α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因,是在原子中極小的區(qū)域內(nèi)集中著對α粒子產(chǎn)生庫侖力的正電荷 |
C.使α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的數(shù)目很少的原因,是因為原子核很小,α粒子接近原子核的機會很小 |
D.使α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的原因是原子內(nèi)部兩側(cè)的正電荷對α粒子的斥力不相等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.A是α粒子的徑跡,B是質(zhì)子的徑跡,C是新核的徑跡 |
B.B是α粒子的徑跡,A是質(zhì)子的徑跡,C是新核的徑跡 |
C.C是α粒子的徑跡,A是質(zhì)子的徑跡,B是新核的徑跡 |
D.B是α粒子的徑跡,C是質(zhì)子的徑跡,A是新核的徑跡 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.半衰期是原子核質(zhì)量減少一半所需的時間 |
B.半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間 |
C.半衰期與外界壓強和溫度有關(guān),與原子的化學(xué)狀態(tài)無關(guān) |
D.半衰期可以用于測定地質(zhì)年代、生物年代等 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)氫原子從n=3的狀態(tài)躍遷到n=1的狀態(tài)時,要吸收光子 |
B.藍(lán)光照射到某金屬板表面時能夠產(chǎn)生光電效應(yīng),則換用強度較低的紫光照射也可發(fā)生 |
C.原子序數(shù)大于83的原子核都具有放射性 |
D.核反應(yīng):中X為中子,a=3 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.1:2 | B.2:1. | C.30:3 | D.31:30 |
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