【題目】右圖為氫原子能級的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于以n= 4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是

A. 最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的光是由，n= 4能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

B. 頻率最小的光是由n= 2能級躍遷到n= 1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光

D. 用n= 2能級躍遷到n= 1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 e V的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

【答案】D

【解析】

波長越長衍射現(xiàn)象越明顯，能級差越大頻率越高波長越短，A錯；頻率最小的光應(yīng)是由n=4能級躍到ｎ＝3能級產(chǎn)生的，B錯；由可知，這些氫原子總共可輻射出六種不同頻率的光子，能極差越大頻率越高，

可得C對，用ｎ＝2能級躍遷到ｎ＝1能級輻射出的光能量為10.2eV，大于逸出功，能發(fā)生光電效應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組“用落體法驗證機械能守恒定律”，實驗裝置如圖甲所示.實驗中測出重物自由下落的高度h及對應(yīng)的瞬時速度v，計算出重物減少的重力勢能mgh和增加的動能mv2，然后進行比較，如果兩者相等或近似相等，即可驗證重物自由下落過程中機械能守恒.請根據(jù)實驗原理和步驟完成下列問題：

(1)關(guān)于上述實驗，下列說法中正確的是________.

A.重物最好選擇密度較小的木塊

B.重物的質(zhì)量可以不測量

C.實驗中應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶

D.可以利用公式v＝來求解瞬時速度

(2)如圖乙是該實驗小組打出的一條點跡清晰的紙帶，紙帶上的O點是起始點，選取紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D、E、F作為計數(shù)點，并測出各計數(shù)點到O點的距離依次為27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm.已知打點計時器所用的電源是50 Hz的交流電，重物的質(zhì)量為0.5 kg，則從計時器打下點O到打下點D的過程中，重物減小的重力勢能ΔEp＝________ J；重物增加的動能ΔEk＝________ J，兩者不完全相等的原因可能是________________.(重力加速度g取9.8 m/s2，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)實驗小組的同學(xué)又正確計算出圖乙中打下計數(shù)點A、B、C、D、E、F各點的瞬時速度v，以各計數(shù)點到A點的距離h′為橫軸，v2為縱軸作出圖象，如圖丙所示，根據(jù)作出的圖線，能粗略驗證自由下落的物體機械能守恒的依據(jù)是______________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車發(fā)動機的額定功率為P，質(zhì)量m=2 000 kg，當(dāng)汽車在路面上行駛時受到的阻力為車對路面壓力的0.1倍．若汽車以a=1 m/s2的加速度勻加速從靜止啟動，t1=20 s時，車的功率達到額定功率。此后汽車以額定功率運動，t2=100 s時汽車速度達到最大值，車的速度時間圖象如圖所示，取g=10 m/s2，求：

（1）該汽車的額定功率P；

（2）汽車在自t1至t2期間運動的位移x2；

（3）若該汽車在路面傾角為θ的斜坡路段行駛，勻速上坡的最大速度（已知sinθ=0.1，）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。

（1）實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用一個彈簧測力計拉細繩的繩套，將橡皮筋和細繩的結(jié)點拉到同一個位置O點，這樣做的目的是____________。

（2）用兩個彈簧測力計橡皮筋到O點，記下兩個彈簧測力計的示數(shù)及兩個力的方向，在坐標紙上作出這兩個力F1，F(xiàn)2的圖示，如圖1所示，坐標紙每一格的邊長表示1N，用一個彈簧測力計拉橡皮筋到O點，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示。則拉力F1，F(xiàn)2合力的測量值為_______N（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），合力的實際值為_______N。

（3）關(guān)于實驗中的操作，下列說法正確的是____

A．兩次拉橡皮筋，只要保證兩次橡皮筋的伸長量相同即可

B．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

C．用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時，兩個細繩的夾角越大越好

D．用兩個彈簧測力計拉橡皮筋時，兩個測力計的示數(shù)差越小越好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法正確的是（　�。�

A. 由B=可知，B與F成正比，與IL成反比

B. 由B=可知，一小段通電導(dǎo)體在某處不受磁場力，說明此處一定無磁場

C. 通電導(dǎo)線在磁場中受力越大，說明磁場越強

D. 磁感應(yīng)強度的方向與該處電流的受力方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點________和__________之間某時刻開始減速。

（2）打計數(shù)點5時，物塊對應(yīng)的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運動過程中加速度的大小為a=_________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M、長為的桿水平放置，桿兩端A、B系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟繩，繩上套著一質(zhì)量為m的小鐵環(huán)。已知重力加速度為g，不計空氣影響。

（1）現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中，如圖甲，求繩中拉力的大��；

（2）若桿與環(huán)保持相對靜止，在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動，此時環(huán)恰好懸于A端的正下方，如圖乙所示。

①求此狀態(tài)下桿的加速度大小a；

②為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個多大的外力，方向如何？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，量物體A、B疊放在光滑水平面上，對物體A施加一水平力F，F(xiàn)一t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開始運動，且始終相對靜止。則（ ）

A. 兩物體做勻變速直線運動

B. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相反

C. B物體所受摩擦力的方向始終與力F的方向相同

D. t=2s到t=3s這段時間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】美國物理學(xué)家密立根利用圖甲所示的電路研究金屬的遏止電壓與入射光頻率的關(guān)系，描繪出圖乙中的圖像，由此算出普朗克常量h。電子電量用e表示，下列說法正確的是（ ）

A、入射光的頻率增大，為了測遏止電壓，則滑動變阻器的滑片P應(yīng)向M端移動

B、增大入射光的強度，光電子的最大初動能也增大

C、由圖像可知，這種金屬的截止頻率為

D、由圖像可求普朗克常量表達式為

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