A. | 運動著的物體,不能被選來當作參照物 | |
B. | 行駛的船上乘客以船為參照物,感覺兩岸在“后退” | |
C. | 原子核一定可以看成質(zhì)點 | |
D. | 比賽時,運動員分析乒乓球的運動,可以將乒乓球視為質(zhì)點 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、參考系的選取是任意的,任意物體都可以作為參考系,故A錯誤;
B、行駛的船上乘客以船為參照物,認為船是靜止的,感覺兩岸在“后退”,故B正確;
C、不是物體小,就能看成質(zhì)點,關鍵看在研究的問題中形狀能不能忽略.原子核雖小,但在研究原子結(jié)構(gòu)時,原子核的形狀不能忽略.故C錯誤.
D、運動員分析旋轉(zhuǎn)球技術時的乒乓球,不可以看成質(zhì)點,否則無法研究其旋轉(zhuǎn),故D錯誤;
故選:B
點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開始時(t=0)B在A正前方 | |
B. | B運動時的速度一直比A運動時的速度大 | |
C. | B在t2時追上A,然后跑到A的前面 | |
D. | B開始時的速度比A小,t1后B的速度超過A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波長為4m | |
B. | 波速為10m/s | |
C. | 波沿x軸正方向傳播 | |
D. | 再經(jīng)過半個周期的時間,x=4m處質(zhì)點沿波的傳播方向移動2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從A到C小球做勻加速運動 | |
B. | 從A到C小球的機械能守恒 | |
C. | B、A兩點間的電勢差為$\frac{mgR}{2q}$ | |
D. | 若小球不通過桿從A點自由釋放,則下落到B點時的速度大小為$\sqrt{3gR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以bc邊為軸轉(zhuǎn)動60° | |
B. | 將線圈向下平移 | |
C. | 將一半在勻強磁場外的線圈向右平移到磁場內(nèi) | |
D. | 將線圈向上平移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
跳躍的豎直高度/m | |
袋鼠 | 2.5 |
跳蚤 | 0.1 |
A. | 1000 | B. | 25 | C. | 5 | D. | 1 |
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