【題目】做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定改變的是

A．速度的大小 B．速度的方向

C．加速度的大小 D．加速度的方向

【答案】B

【解析】

試題分析：做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體一定改變的是速度的方向，而速度的大小不一定變化，例如勻速圓周運(yùn)動(dòng)；加速度的大小和方向也不一定變化，例如平拋運(yùn)動(dòng)的物體，選項(xiàng)B正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于單擺擺球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的受力，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．擺球受到重力、擺線(xiàn)的張力、回復(fù)力、向心力作用

B．擺球受到的回復(fù)力為零時(shí)，向心力最大；回復(fù)力最大時(shí)，向心力為零

C．擺球受到的回復(fù)力最大時(shí)，擺線(xiàn)中的張力大小比擺球的重力大

D．擺球受到的向心力最大時(shí)，擺球的加速度方向沿?cái)[球運(yùn)動(dòng)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你學(xué)的熱學(xué)中的有關(guān)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也可以全部用來(lái)做功以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

B．凡與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過(guò)程都具有方向性，在熱傳遞中，熱量只能自發(fā)地從高溫物體傳遞給低溫物體，而不能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體

C．盡管技術(shù)不斷進(jìn)步，熱機(jī)的效率仍不能達(dá)到100%，制冷機(jī)卻可以使溫度降到﹣293℃

D．第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)違背能量守恒定律，第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不違背能量守恒定律，隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)可以制造出來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體在恒力作用下做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)受到的合力與速度的夾角一定越來(lái)越小

B. 物體在恒力作用下不可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 物體所受的合力不為零，則物體的動(dòng)能一定發(fā)生變化

D. 物體做圓周運(yùn)動(dòng)，所受的合力一定指向圓心

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)用低壓交流電源，交流電頻率為50Hz

B．紙帶必須穿過(guò)限位孔，并注意把紙帶壓在復(fù)寫(xiě)紙的上面

C．要先通電，后釋放紙帶，紙帶通過(guò)后立即切斷電源

D．為減小摩擦，每次測(cè)量應(yīng)先將紙帶理順

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做斜拋運(yùn)動(dòng)的物體

A．豎直分速度不變

B．加速度不變

C．在相同的高度處有相同的速度

D．經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，瞬時(shí)速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電勢(shì)和電勢(shì)能的說(shuō)法正確的是（ ）

A．電荷在電場(chǎng)中電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能也越大

B．電荷在電場(chǎng)中電勢(shì)越高的地方，電荷量越大，所具有的電勢(shì)能也越大

C．在正點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的任意一點(diǎn)處，正電荷所具有的電勢(shì)能一定大于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

D．在負(fù)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的任意一點(diǎn)處，正電荷所具有的電勢(shì)能一定小于負(fù)電荷所具有的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量是矢量的是

A、路程 B、加速度 C、位移 D、功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，開(kāi)創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學(xué)方法，這就是 （ ）

A．對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納的方法

B．用科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的方法

C．對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行總結(jié)歸納，并用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的方法

D．抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法

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