A. | 1秒末物體返回出發(fā)點(diǎn) | |
B. | 2秒末物體運(yùn)動方向發(fā)生變化 | |
C. | 前3秒內(nèi)物體的位移為2.5m | |
D. | 前2秒內(nèi)和第4秒內(nèi)物體運(yùn)動的加速度相同 |
分析 v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動,速度的符號表示速度的方向.圖象的斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.據(jù)此分析即可.
解答 解:A、根據(jù)“面積”表示位移,可知1s內(nèi)物體的位移不等于零,說明物體沒有返回出發(fā)點(diǎn),故A錯誤.
B、2秒末前后時刻物體的速度均為正,說明物體運(yùn)動方向沒有發(fā)生變化,故B錯誤.
C、前3秒內(nèi)物體的位移等于第3s內(nèi)的位移,為 x=$\frac{1}{2}×5×1$m=2.5m,故C正確.
D、前2秒內(nèi)和第4秒內(nèi)物體運(yùn)動的加速度大小相等、方向相反,因此加速度不同,故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 本題是為速度-時間圖象問題,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,從而來分析物體的運(yùn)動情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N | B. | 10N | C. | 16N | D. | 2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5m | B. | 18m | C. | 20m | D. | 30m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶杯由于地球的吸引而壓向桌面,所以桌面受到的壓力的施力物體是地球 | |
B. | 桌面受到豎直向下的彈力,是由于茶杯發(fā)生形變引起的,茶杯受到豎直向上的彈力,是由于桌面發(fā)生形變引起的 | |
C. | 茶杯壓縮桌面時,茶杯先給桌面一個壓力而使桌面壓縮,桌面壓縮后再反過來給茶杯一個支持力 | |
D. | 茶杯與桌面之間有彈力,是桌面發(fā)生了形變,堅(jiān)硬的茶杯并未發(fā)生形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火車以76km/h的速度經(jīng)過“深圳到惠州”這一段路程 | |
B. | 汽車速度計(jì)指示著速度50km/h | |
C. | 城市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣 | |
D. | 足球以12m/s的速度進(jìn)入球門 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任一點(diǎn)的電場強(qiáng)度總是指向該點(diǎn)電勢降落最快的方向 | |
B. | 隨著電場強(qiáng)度的大小逐漸減小,電勢也逐漸降低 | |
C. | 電荷在電場中電勢越高的地方,電量越大所具有的電勢能也越大 | |
D. | 電場強(qiáng)度的方向處處與等勢面垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 19.5 m/s | B. | 12 m/s | C. | 9 m/s | D. | 6 m/s |
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