關(guān)于黑體和熱輻射,說(shuō)法正確的是________

A.黑體不輻射可見(jiàn)光

B.一切物體都在向外輻射電磁波

C.黑體不能反射可見(jiàn)光

D.黑體在吸收電磁波的同時(shí)不向外輻射電磁波

E.物體輻射電磁波的強(qiáng)度分布只與物體溫度和輻射波的波長(zhǎng)有關(guān)

F.溫度升高,黑體輻射強(qiáng)度極大值對(duì)應(yīng)的輻射波波長(zhǎng)變小

G.量子理論就是從黑體輻射的研究開(kāi)始逐漸建立起來(lái)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選修模塊3-5)
(1)(1)以下說(shuō)法正確的有
 

A.用如圖所示兩擺長(zhǎng)相等的單擺驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律時(shí),只要測(cè)量出兩球碰撞前后擺起
的角度和兩球的質(zhì)量,就可以分析在兩球的碰撞過(guò)程中總動(dòng)量是否守恒
B.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
C.對(duì)于某種金屬,只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)
D.α粒子散射實(shí)驗(yàn)正確解釋了玻爾原子模型
E.普朗克在研究黑體的熱輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
F.原子核的結(jié)合能越大,核子結(jié)合得越牢固,原子越穩(wěn)定
(2)一個(gè)高能r光子,經(jīng)過(guò)重核附近時(shí)與原子核場(chǎng)作用,能產(chǎn)生一對(duì)正負(fù)電子,請(qǐng)完成相應(yīng)的反應(yīng)方程:r→
 
.已知電子質(zhì)量m1=9.1x10-31kg,光在真空中的傳播速度為c=3×108m/s,則r光子的能量至少為
 

(3)質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對(duì)心碰撞,碰后m2被右側(cè)的墻原速?gòu)椈兀峙cm1相碰,碰后兩球都靜止.求:第一次碰后m1球的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(選3-5)
(1)判斷以下說(shuō)法的正誤,在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”
A.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
 

B.光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性
 

C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
 

D.利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無(wú)砂眼或裂紋
 

E.普朗克在研究黑體的熱輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō)
 

F.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV
 

(2)某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體氡,氡可以發(fā)生α或β衰變,如果人長(zhǎng)期生活在氡濃度過(guò)高的環(huán)境中,那么,氡經(jīng)過(guò)人的呼吸道沉積在肺部,并大量放出射線,從而危害人體健康.原來(lái)靜止的質(zhì)量為M的氡核(
 
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Rn)發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po).已知衰變后的α粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v,并假設(shè)衰變過(guò)程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和新核的動(dòng)能.(注:涉及動(dòng)量問(wèn)題時(shí),虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì))
①寫(xiě)出衰變方程;
②求出衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于做功和熱傳遞的說(shuō)法中正確的是(    )

A.做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的

B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的

C.做功和熱傳遞是對(duì)同一過(guò)程中的兩種說(shuō)法

D.做功和熱傳遞是不可能同時(shí)發(fā)生的

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

下列關(guān)于做功和熱傳遞的說(shuō)法中正確的是

[     ]

A.做功和熱傳遞的實(shí)質(zhì)是相同的
B.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的
C.做功和熱傳遞是對(duì)同一過(guò)程的兩種說(shuō)法
D.做功和熱傳遞是不可能同時(shí)發(fā)生的

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