(14分)如圖1所示,載流導(dǎo)體薄板處在垂直于電流方向的磁場(chǎng)中時(shí),在垂直于電流和磁場(chǎng)的方向上會(huì)產(chǎn)生電勢(shì)差,稱為霍爾電壓UH,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)。設(shè)圖1中通過導(dǎo)體的電流為Is,垂直于薄板表面的磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,自由電荷電荷量為q,單位體積內(nèi)自由電荷的數(shù)量為n,薄板的厚度為d,寬度為b
(1)選用上述各量表示霍爾電壓UH的值;
(2)技術(shù)上應(yīng)用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,這樣的儀器叫做磁強(qiáng)計(jì)。
a.請(qǐng)?jiān)谏蠁柕幕A(chǔ)上從原理上說明如何利用霍爾效應(yīng)測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度?
b.當(dāng)待測(cè)磁場(chǎng)發(fā)生一很小變化時(shí),測(cè)量?jī)x器顯示的值變化越大,就稱其越靈敏。簡(jiǎn)要說明如何提高上述測(cè)量的靈敏程度?
(3)在一個(gè)很小的半導(dǎo)體薄片上,制作四個(gè)電極,就成了一個(gè)霍爾元件,圖2所示的就是一種霍爾元件,將其與電壓放大電路等輔助裝置連接起來,就可以測(cè)量磁場(chǎng)的分布情況。當(dāng)霍爾元件垂直軸線置于圖3所示通電螺線管的正中央位置時(shí),測(cè)得霍爾電壓UH=72.0mV。已知正中央位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.4mT,圖4為根據(jù)沿軸線逐點(diǎn)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的圖線,在靠近軸線的區(qū)域各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度都和軸線處相差不多。
技術(shù)上還常用測(cè)量通過小線圈的電荷量的方法探測(cè)磁場(chǎng)。若有匝數(shù)N=10,直徑D=1cm,電阻R=1Ω的圓形線圈與可顯示通過其電荷量的儀器相連,把它放在軸線上x=15cm處,然后急速地把它移到磁場(chǎng)外面,運(yùn)動(dòng)過程中保持線圈平面與軸線垂直,計(jì)算此過程通過它的電荷量。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)
(2)a.保證通過導(dǎo)體的電流Is一定時(shí),霍爾電壓UH與磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比,事先通過理論及實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定UH與B的比值,即可通過測(cè)量UH來確定待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.
b.提高的值,可以使測(cè)量磁場(chǎng)的靈敏程度提高。
(3)
【解析】
試題分析:(1)載流導(dǎo)體薄板中通有恒定電流Is時(shí),設(shè)薄板中自由電荷做定向運(yùn)動(dòng)的速度設(shè)為,則
載流導(dǎo)體薄板在磁場(chǎng)中,自由電荷做定向運(yùn)動(dòng),受洛侖茲力作用,在左右兩側(cè)分別聚集正負(fù)電荷,薄板內(nèi)形成電場(chǎng),當(dāng)電場(chǎng)力與洛侖茲力平衡時(shí)薄板左右兩側(cè)間形成穩(wěn)定的霍爾電壓UH,此時(shí)有:;
整理得:
(2)a.當(dāng)載流導(dǎo)體垂直置于待測(cè)磁場(chǎng)中時(shí),由知,保證通過導(dǎo)體的電流Is一定時(shí),霍爾電壓UH與磁感應(yīng)強(qiáng)度B成正比,事先通過理論及實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定UH與B的比值,即可通過測(cè)量UH來確定待測(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B;
b.提高的值,可以使測(cè)量磁場(chǎng)的靈敏程度提高。
(3)霍爾元件垂直軸線置于螺線管正中央位置時(shí),霍爾電壓UH=72.0mV,已知此處B=2.4mT,求得UH與B的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:UH=30B
由圖3知:當(dāng)把小線圈放在軸線上x=15cm處時(shí),UH=70.0mV,可求得對(duì)應(yīng)位置
小線圈從x=15cm處迅速移出磁場(chǎng)的過程中,線圈中的平均電動(dòng)勢(shì)
平均電流
通過線圈橫截面的電荷量:
考點(diǎn):本題考查了帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)定律、歐姆定律。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波說法正確的是( )
A.簡(jiǎn)諧波一定是橫波,波上的質(zhì)點(diǎn)均做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
B.兩個(gè)完全相同的振源產(chǎn)生的波相遇時(shí),振動(dòng)振幅最大的質(zhì)點(diǎn)是發(fā)生了共振
C.在平直公路上一輛警車?guó)Q著笛勻速駛過一站在路邊的觀察者,警車發(fā)出的笛聲頻率恒定,觀察者聽到的笛聲頻率先逐漸變小,后逐漸變大
D.可聞聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射,是因?yàn)榭陕劼暡ǖ牟ㄩL(zhǎng)比超聲波的波長(zhǎng)更長(zhǎng)
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)用游標(biāo)卡尺測(cè)一圓柱體工件的外徑如圖所示,其讀數(shù)為___________cm,能否用實(shí)驗(yàn)室中的螺旋測(cè)微器測(cè)量該工件外徑?答:__________(填“能”或“不能”).
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅天水市高三第五次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(18分)如圖所示,直線MN上方存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),質(zhì)量為m、電荷量為-q(q>0)的粒子1在紙面內(nèi)以速度從O點(diǎn)射入磁場(chǎng),其方向與MN的夾角α=30°;質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子2在紙面內(nèi)以速度也從O點(diǎn)射入磁場(chǎng),其方向與MN的夾角β=60°角。已知粒子1、2同時(shí)到達(dá)磁場(chǎng)邊界的A、B兩點(diǎn)(圖中未畫出),不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用。
(1)求兩粒子在磁場(chǎng)邊界上的穿出點(diǎn)A、B之間的距離d;
(2)求兩粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)間間隔;
(3)若MN下方有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng),且兩粒子在電場(chǎng)中相遇,其中的粒子1做直線運(yùn)動(dòng)。求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅天水市高三第五次檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在正方體ABCD—EFGH中,O點(diǎn)為ABCD面中心,在頂點(diǎn)B、D處分別固定等量的異種點(diǎn)電荷和,如圖所示,則下列說法正確的是
A.A、C兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)不等
B.O點(diǎn)電勢(shì)高于G點(diǎn)電勢(shì)
C.將試探電荷從F點(diǎn)沿直線移到H點(diǎn),電場(chǎng)力做正功。
D.在O點(diǎn)的電勢(shì)能大于在H點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)前他們根據(jù)單擺周期公式導(dǎo)出了重力加速度的表達(dá)式,其中L表示擺長(zhǎng),T表示周期。對(duì)于此式的理解,四位同學(xué)說出了自己的觀點(diǎn):
同學(xué)甲:T一定時(shí),g與L成正比 同學(xué)乙:L一定時(shí),g與T2成反比
同學(xué)丙:L變化時(shí),T2是不變的 同學(xué)丁:L變化時(shí),L與T2的比值是定值
其中觀點(diǎn)正確的是同學(xué) (選填“甲”、 “乙”、“丙”、“丁”)。
(2)實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用:
A.長(zhǎng)約1 m的細(xì)線
B.長(zhǎng)約1 m的橡皮繩
C.直徑約2 cm的均勻鐵球
D.直徑約5cm的均勻木球
E.秒表
F.時(shí)鐘
G.最小刻度為毫米的米尺
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇: (填寫器材前面的字母)。
(3)他們將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺(tái)上,將其上端固定,下端自由下垂(如圖所示)。用刻度尺測(cè)量懸點(diǎn)到 之間的距離記為單擺的擺長(zhǎng)L。
(4)在小球平穩(wěn)擺動(dòng)后,他們記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,則單擺的周期T= 。
(5)如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是g=10.29m/s2,比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡,分析可能是哪些不?dāng)?shù)膶?shí)際操作造成這種結(jié)果,并寫出其中一種: 。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,實(shí)線表示某勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線表示該電場(chǎng)的等勢(shì)面。下列判斷正確的是( )
A.1、2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不相等
B.2、3兩點(diǎn)的電勢(shì)不相等
C.1、2兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于1、3兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.電荷在1點(diǎn)具有的電勢(shì)能一定大于其在2點(diǎn)具有的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,螺線管CD的導(dǎo)線繞法不明.當(dāng)磁鐵AB插入螺線管時(shí),電路中有圖示方向的感應(yīng)電流產(chǎn)生.下列關(guān)于螺線管C端極性的判斷,正確的是
A.C端一定是N極
B.C端一定是S極
C.C端的極性一定與磁鐵B端的極性相同
D.無法判斷極性,因螺線管的繞法不明
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,擺球帶正電荷的單擺在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中擺動(dòng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直于紙面向里,擺球在AB間擺動(dòng)過程中,由A擺到最低點(diǎn)C時(shí),擺線拉力的大小為,擺球加速度大小為;由B擺到最低點(diǎn)C時(shí),擺線拉力的大小為,擺球加速度大小為,則( )
A., B.,
C., D.,
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