【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用重物的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，打點計時器的打點時間間隔為T．某同學(xué)通過實驗得到一條如圖所示的紙帶，紙帶上的“0”點是物體剛要下落時打下的點，點“0”和“1”之間還有若干點沒有畫出，點“1”和點“6”之間各點為連續(xù)點，各點之間的距離如圖所示．從“0”到“4”的過程中物體減小的重力勢能的表達式為_____________________，當(dāng)打點“4”時物體的動能的表達式為___________________。

【答案】mg(s1+s2+s3+s4)

【解析】

根據(jù)重力勢能的定義式得：從“0”到“4”的過程中重力勢能減小量

△Ep=mgh=mg（s1+s2+s3+s4）
利用勻變速直線運動的推論

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)設(shè)某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動，如圖所示若，則　　

A. 星球A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

B. 星球A的線速度一定大于B的線速度

C. 雙星間距離一定，雙星的總質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越大

D. 雙星的質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知下面的哪組數(shù)據(jù)，可以算出地球的質(zhì)量M地（引力常量G為已知） （ ）

A. 月球繞地球運動的周期T1及月球到地球中心的距離R1

B. 地球繞太陽運行周期T2及地球到太陽中心的距離R2

C. 人造衛(wèi)星在地面附近的運行速度v3和運行周期T3

D. 地球繞太陽運行的速度v4及地球到太陽中心的距離R4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的操作：

（1）用游標卡尺測量擺球的直徑如圖甲所示，可讀出擺球的直徑為________cm；把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長l.

（2）用秒表測量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動穩(wěn)定且到達最低點時開始計時并記為n＝0，單擺每經(jīng)過最低點記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n＝60時秒表的示數(shù)如圖乙所示，該單擺的周期T＝________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

（3）測量出多組周期T、擺長L的數(shù)值后，畫出T2－l圖線如圖丙所示，此圖線斜率的物理意義是_____（g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋?/span>

A. g B. C. D.

（4）實驗小組在實驗中如果測得g值偏大，原因可能是（______）

A. 把擺線長與小球直徑之和作為擺長

B. 擺球質(zhì)量過大

C. 開始計時時，停表過早按下

D. 實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

（5）該小組的另一同學(xué)沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度，他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度Δl，再測出其振動周期T2。用該同學(xué)測出的物理量表示重力加速度g＝______.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間內(nèi)有相距為d的兩塊正對的平行金屬板PQ、MN，兩板帶等量異種電荷，板間勻強電場的場強為．在虛線QN右側(cè)存在垂直于紙面、磁感應(yīng)強度大小未知的矩形勻強磁場(圖中未畫出)．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為q的帶電粒子以初速度v0沿兩板中央OO′射入，并恰好從下極板邊緣射出，又經(jīng)過在矩形有界磁場中的偏轉(zhuǎn)，最終從金屬板PQ的右端進入平行金屬板PQ、MN之間．不計帶電粒子重力．求：

（1）粒子從下極板邊緣射出時速度大小和方向；

（2）虛線QN右側(cè)勻強磁場的磁感應(yīng)強度大�。�

（3）矩形有界磁場的最小面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，河寬為H，河水流速為u，劃船速度均為v，出發(fā)時兩船相距H，甲、乙船頭均與岸邊成600角，且乙船恰好能直達對岸的A點，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲、乙兩船到達對岸的時間不相同B. 兩船在未到達對岸前相遇

C. 甲船在A點左側(cè)靠岸D. 甲船也在A點靠岸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直流電源、滑動變阻器、平行板電容器與理想二極管（正向電阻為0，反向電阻為∝）連接，電源負極接地。開始時電容器不帶電，閉合開關(guān)S，穩(wěn)定后，一帶電油滴恰能靜止在電容器中P點。在開關(guān)S保持接通的狀態(tài)下，下列說法正確的是

A．當(dāng)滑動變阻器的滑片向上滑動時，帶電油滴會向上運動

B．當(dāng)電容器的上極板向上移動時，帶電油滴會向下運動

C．當(dāng)電容器的下極板向下移動時，P點的電勢不變

D．當(dāng)電容器的下極板向左移動時，P點的電勢會升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小徐同學(xué)欲設(shè)計一電路盡可能精確地測量某一電阻的阻值，該待測電阻Rx大約300Ω．有以下器材可供選擇：

A．定值電阻（R1＝15Ω）

B．定值電阻（R2＝999Ω）

C．電流表A1（量程為1.5mA，內(nèi)阻為1Ω）

D．電流表A2（量程為4mA，內(nèi)阻約為0.05Ω）

E．電壓表V（量程為10V，內(nèi)阻約為5kΩ）

F．滑動變阻器R3（最大阻值10Ω，允許通過的最大電流為0.5A）

G．滑動變阻器R4（最大阻值100Ω，允許通過的最大電流為0.1A）

H．電池組（E＝3V，內(nèi)阻不計）

I．足量的導(dǎo)線與開關(guān)

(1)小徐同學(xué)應(yīng)該選擇的滑動變阻器為__________（選填“R3”、“R4”）

(2)小徐采用電流的內(nèi)接法，那么他測得Rx的阻值__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．

(3)在方框中畫出小徐同學(xué)設(shè)計的電路圖________．

(4)在多次測量中，有一次小徐看到測量Rx電流的電表指針偏轉(zhuǎn)為滿刻度的4/5，另一只電表指針偏轉(zhuǎn)為滿刻度的3/5．依靠此組數(shù)據(jù)計算Rx的阻值為__________Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用多用電表準確測量了一個10 Ω的電阻后，需要繼續(xù)測量一個阻值大約是3 kΩ的電阻，在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前，以下哪些操作是必需的，請選擇其中有用的，按操作順序?qū)懗?/span>________。

A．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使表針指著歐姆零點

B．用螺絲刀調(diào)節(jié)表盤下中間部位的調(diào)零螺絲，使表針指零

C．將紅表筆和黑表筆短接

D．把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×100 Ω”位置

（2）如圖所示為一正在測量中的多用電表表盤。

①如果是用×10 Ω擋測量電阻，則讀數(shù)為________Ω。

②如果是用直流10 mA擋測量電流，則讀數(shù)為______mA。

③如果是用直流5 V擋測量電壓，則讀數(shù)為________V。

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