根據(jù)電場強度的定義式E=F/q 可知，在電場中的同一點（    ）

A．電荷q受到的電場力F跟電場強度E成正比

B．無論檢驗電荷所帶的電量如何變化，F/q始終不變

C．同一電荷在電場中某點所受的電場力越大，該點的電場強度越強

D．一個不帶電的小球在P點受到的電場力為零，則P點的場強一定為零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一段長為L，電阻為R的均勻電阻絲，把它拉制成3L長的均勻細絲后，切成等長的三段，然后把它們并聯(lián)在一起，其電阻值為（    ）

A．R／3              B．R              C．R／9              D．3R

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雨滴在下降過程中，由于水汽的凝聚，雨滴質(zhì)量將逐漸增大，同時由于速度逐漸增大，空氣阻力也將越來越大，最后雨滴將以某一收尾速度勻速下降，在此過程中

A．雨滴所受到的重力逐漸增大，重力產(chǎn)生的加速度也逐漸增大

B．由于雨滴質(zhì)量逐漸增大，下落的加速度逐漸減小

C．由于空氣阻力增大，雨滴下落的加速度逐漸減小

D．雨滴所受到的重力逐漸增大，但重力產(chǎn)生的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，是在同一軌道平面上的三顆不同的人造地球衛(wèi)星，關(guān)于各物理量的關(guān)系，下列說法正確的是（    ）

A．根據(jù)，要知

B．根據(jù)萬有引力定律，可知FA>FB>FC

C．角速度

D．向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


在2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神。為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示。設(shè)運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取。當(dāng)運動員與吊椅一起正以加速度上升時，試求：

（1）運動員豎直向下拉繩的力；

（2）運動員對吊椅的壓力。

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下列關(guān)于電勢差的說法中，正確的是（    ）

A．兩點間的電勢差等于電荷從其中一點移到另一點時，電場力所做的功

B．1C電荷從電場中一點移動到另一點，如果電場力做了1J的功，這兩點間的電勢差就是1V

C．在兩點間移動電荷時，電場力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關(guān)

D．兩點間的電勢差的大小跟放入這兩點的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖7所示，一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點，且OM=MN，P點在y軸的右側(cè)，MP⊥ON，則（    ）

A.M點的電勢比P點的電勢高

B.將負電荷由O點移動到P點，電場力做正功

C. M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差

D.在O點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上。物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物體上,使其能沿斜面勻速上滑,若改用水平推力F2作用于物體上,也能使物體沿斜面勻速上滑,則兩次的推力之比為(　 　)

A.cosθ+μsinθ B.cosθ-μsinθ  

C.1+μtanθ      D.1-μtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖為喜慶節(jié)日里掛的燈籠，由于天氣刮風(fēng)，重量為G的燈籠向右飄起，設(shè)沿水平地面的風(fēng)對燈籠的作用力F恒定，燈籠看成質(zhì)點。在某一時間內(nèi)燈籠偏離豎直方向的角度恒為θ，設(shè)輕繩對燈籠的拉力為T。下列說法正確的是

A．T與F的合力方向豎直向下

B．T與F的合力大于G

C．T和G是一對平衡力

D．繩索所受拉力的大小為

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