分析 能級間躍遷吸收或輻射的能量等于兩能級間的能級差,根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式求出氫原子吸收光子后可能發(fā)出不同頻率光子的種數(shù).
解答 解:吸收的光子能量必須等于兩能級的能級差,才能被吸收,可知只有12.09eV的能量被基態(tài)的氫原子吸收,躍遷到第3能級.
根據(jù)${C}_{3}^{2}$=3知,氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生3種不同頻率的光子.
故答案為:B;3.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道能級間躍遷吸收或輻射光子能量與能級差的關(guān)系,知道處于激發(fā)態(tài)的氫原子不穩(wěn)定,會向能級發(fā)生躍遷.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單縫衍射中,縫越寬,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 機場、車站等地進行安檢時,一般用γ射線檢查箱內(nèi)的物品 | |
C. | 狹義相對論認(rèn)為:不論光源與觀察者做怎樣的相對運動,光速都是一樣的 | |
D. | 在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,測量單擺周期應(yīng)該從小球經(jīng)過最低點處開始計時 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 根據(jù)速度定義式$v=\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,這種方法是比值法 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用的是微元法 | |
C. | 伽利略借助實驗研究和邏輯推理得出了自由落體運動規(guī)律 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁場對電子的洛倫茲力提供電子做圓周運動所需的向心力 | |
B. | 磁場對電子的洛倫茲力使電子加速 | |
C. | 變化的磁場在真空室中產(chǎn)生感生電場從而使電子加速 | |
D. | 變化的磁場在真空室中產(chǎn)生感生電場改變電子運動方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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