如圖,在xOy平面中有一通電直導線與Ox、Oy軸相交,導線中電流方向如圖所示。該區(qū)域有勻強磁場,通電直導線所受磁場力的方向與Oz軸的正方向相同。該磁場的磁感應強度的方向可能是

A.沿x軸正方向 B.沿y軸負方向

C.沿z軸正方向 D.沿z軸負方向

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東普寧一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物拖著紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力加速度.

(1)所需器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需________(填字母代號)中的器材.

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、毫米刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、毫米刻度尺

(2)某同學通過此實驗得到一條清晰的紙帶,如右圖所示,其中0、1、2、3、4是連續(xù)打出的幾個點,相鄰兩點間的距離x1=6.04 cm,x2=6.43 cm,x3=6.81 cm,x4=7.20 cm.(以下計算結果要求保留三位有效數(shù)字)

①由題中所給數(shù)據(jù)可求得重錘在打點3時的速度為v3=________m/s.

②根據(jù)這條紙帶測出的重力加速度g的數(shù)值是________m/s2.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江紹興一中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為m=0.8 kg的砝碼懸掛在輕繩PA和PB的結點上并處于靜止狀態(tài)。PA與豎直方向的夾角37°,PB沿水平方向。質(zhì)量為M=10kg的木塊與PB相連,靜止于傾角為37°的斜面上,求:

(1)輕繩PB拉力的大;

(2)木塊所受斜面的摩擦力大小和彈力大小.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西臨川一中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于質(zhì)點的說法中,正確的是( )

A.質(zhì)點是一個理想化模型,實際上并不存在,所以,引入這個概念沒有多大意義

B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點

C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點

D.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素,即可把物體看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年江西吉安一中高二上期段考物理卷(解析版) 題型:選擇題

圖中虛線是某電場中的一簇等電勢差等勢線。兩個帶電粒子從P點均沿等勢線的切線方向射入電場,粒子運動的部分軌跡如圖中實線所示。若粒子僅受電場力的作用,下列說法中正確的是( )

A. a、b兩點的電場強度大小關系

B. a、b兩點的電勢關系

C. 粒子從P運動到a的過程中,電勢能增大

D. 粒子從P運動到b的過程中,動能增大

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高級中學高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一汽車沿直線運動,先以10m/s的速度駛完全程的三分之二,余下的路程以20m/s的速度行駛,則汽車從開始到駛完全程的平均速度大小為( )

A.16m/s B.13.3m/s C.15m/s D.12m/s

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科目:高中物理 來源:2016屆福建福州一中高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

一汽車在平直公路上以20kW的功率行駛,時刻駛入另一段阻力恒定的平直公路,其圖像如圖所示,已知汽車的質(zhì)量為,下列說法中正確的是( )

A.前汽車受到的阻力大小為

B.后汽車受到的阻力大小為

C.時刻汽車加速度突然變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016032309392369399598/SYS201603230939264597985487_ST/SYS201603230939264597985487_ST.008.png">

D.時間內(nèi)汽車的平均速度為

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年浙江寧波效實中學高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一輛公共汽車進站后開始剎車,做勻減速直線運動.開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)位移大小依次為9m和7m,則剎車后6s內(nèi)的位移是

A.20 m B.24 m

C.25 m D.75 m

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年福建福州一中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,P、Q是兩個電量相等的正點電荷,它們連線的中點是O,A.B是中垂線上的兩點,,用、、分別表示A.B兩點的場強和電勢,則( )

A.一定大于,一定大于

B.不一定大于,一定大于

C.一定大于不一定大于

D.不一定大于,不一定大于

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