【題目】如圖所示，K1、K2閉合時，一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的液滴，靜止在電容器的A、B兩平行金屬板間．現(xiàn)保持K1閉合，將K2斷開，然后將B板向下平移到圖中虛線位置，則下列說法正確的是(　　)

A. 電容器的電容減小

B. A板電勢比電路中Q點電勢高

C. 液滴將向下運動

D. 液滴的電勢能增大

【答案】AB

【解析】根據(jù)C=，當(dāng)間距d增大時，其它條件不變，則導(dǎo)致電容變小，故A正確；K1、K2閉合時A、Q電勢相等．保持K1閉合，將K2斷開，將B板向下平移一段距離，板間場強不變，所以A板與地間的電勢差U增大，即A板電勢升高，而Q點的電勢不變，所以A板電勢比電路中Q點電勢高，故B正確；根據(jù)E=、 與C=，相結(jié)合可得E=，由于電量、正對面積不變，從而確定電場強度也不變，所以液滴仍保持靜止，故C錯誤；根據(jù)電場力與重力平衡可知，液滴帶負(fù)電，由于B板的移動，導(dǎo)致液滴的電勢升高，所以其電勢能減小，故D錯誤；故選AB．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，導(dǎo)熱的圓柱形氣缸放置在水平桌面上，橫截面積為S、質(zhì)量為m1的活塞封閉著一定質(zhì)量的氣體（可視為理想氣體），活塞與氣缸間無摩擦且不漏氣�？傎|(zhì)量為m2的砝碼盤（含砝碼）通過左側(cè)豎直的細(xì)繩與活塞相連。當(dāng)環(huán)境溫度為T時，活塞離缸底的高度為h�，F(xiàn)使環(huán)境溫度緩慢降為T/2：

①當(dāng)活塞再次平衡時，活塞離缸底的高度是多少？

②保持環(huán)境溫度為T/2不變，在砝碼盤中添加質(zhì)量為△m的砝碼時，活塞返回到高度為h處，求大氣壓強p0。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，兩根細(xì)繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O。

（1）某同學(xué)在做該實驗時認(rèn)為：

A．兩根細(xì)繩套必須等長

B．用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，結(jié)點位置必須與用一個彈簧測力計拉橡皮條時的結(jié)點位置重合

C．若F1、F2方向不變，而大小各增加1N，則合力的方向也不變，大小也增加1N

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

E．在不超過彈簧測力計計量程的條件下，應(yīng)該使彈簧測力計的拉力適當(dāng)大一些，其中正確的是______（填入相應(yīng)的字母）。

（2）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則______（選填“能”或“不能”）用一個量程為5N的彈簧測力計測出它們的合力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用的水平力拉著一塊重量為的木箱，可以使木箱在水平地面上勻速滑動．求：

（1）畫出木箱所受摩擦力和支持力的示意圖．

（2）由于勻速，摩擦力與水平拉力的大小有什么關(guān)系？

（3）木箱和地面之間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一物體沿直線運動的x－t圖象，根據(jù)圖象，求：

（1）第2 s內(nèi)的位移，第4 s內(nèi)的位移，前5 s的總路程和位移．

（2）各段的速度．

（3）畫出對應(yīng)的v－t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3cm的遮光板�；瑝K在牽引力的作用下先后通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1＝0.29s，通過第二個光電門的時間為△t2＝0.11s，遮光板從開始遮住第一個光門到開始遮住第二個光電門的時間為△t＝3.57s，求滑塊的加速度。（氣墊導(dǎo)軌是一種近似無阻力的力學(xué)實驗裝置。它是由氣源將壓縮空氣注入導(dǎo)軌型腔，從導(dǎo)軌表面的小孔噴出氣流，在導(dǎo)軌與滑行器之間形成氣墊膜，使滑行器浮起�；衅髟趯�(dǎo)軌上作近似無阻力的直線運動，構(gòu)成如圖所示。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是（ ）

A. N不變，T變大 B. N不變，T變小

C. N變大，T變大 D. N變大，T變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上放有質(zhì)量為M = 3kg的長木板，今有一質(zhì)量m = 1kg、大小可忽略不計的小物塊以初速度滑上長木板。已知小物塊與長木板表面動摩擦因數(shù)μ=0.3，假設(shè)長木板足夠長，g=10m/s2。求：

（1）小物塊剛滑上長木板時，長木板的加速度大小？

（2）小物塊經(jīng)t=2.5s通過的位移S；

（3）系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱Q。

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同步練習(xí)冊答案