【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說法中正確的是 .
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
【答案】
(1)A
(2)F′
(3)等效替代
【解析】解:(1)A、為了保證兩次產(chǎn)生的作用效果相同,故應(yīng)將橡皮條和細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中,需要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和拉力方向以及O點(diǎn)的位置,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不一定是取90°,故C錯(cuò)誤;
D、本實(shí)驗(yàn)只要達(dá)到效果相同,對(duì)彈簧稱拉力的大小沒有要求,不需要將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程.故D錯(cuò)誤;
故選:A.(2)F1與F2的合力的實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向,而理論值是通過平行四邊形定則得到的值.
所以圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.(3)合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法.
故選:B.
所以答案是:(1)A (2)F′(3)等效替代
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的合成,需要了解求幾個(gè)已知力的合力,叫做力的合成;共點(diǎn)的兩個(gè)力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2才能得出正確答案.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)通電導(dǎo)線長10cm,通過1mA的電流后,垂直磁場(chǎng)方向放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,該導(dǎo)線所受的安培力的大小為________N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)小球從光滑固定斜面頂端由靜止滑下.依次經(jīng)過A、B、C、D四點(diǎn),已知經(jīng)過AB、BC和CD段所用時(shí)間分別為t、2t和3t,通過AB段和BC段的位移分別為x1和x2 , 下列說法正確的是( )
A.一定有x2=3x1
B.小球在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為
C.小球的加速度大小為
D.CD段位移大小為4x2﹣5x1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長量.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長量△l與拉力F關(guān)系的圖象如圖所示.從圖象中可以得出結(jié)論( 。
A. 增掛鉤碼時(shí)△l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)△l與F不成正比
B. 當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量比減掛鉤碼時(shí)的大
C. 當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D. 增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一列沿水平繩傳播的簡諧橫波,頻率為10 Hz.振動(dòng)方向沿豎直方向,當(dāng)繩上的質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)其平衡位置且向下運(yùn)動(dòng)時(shí),在其平衡位置右方相距0.6 m處的質(zhì)點(diǎn)Q剛好到達(dá)最高點(diǎn),由此可知波速和傳播方向不可能的是( )
A. 4.8 m/s,向右傳播 B. 8 m/s,向左傳播
C. 24 m/s,向右傳播 D. 24 m/s,向左傳播
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,B和C是一組塔輪,即B和C半徑不同,但固定在同一轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,其半徑之比為RB:RC=3:2.A輪的半徑大小與C輪相同,它與B輪緊靠在一起,當(dāng)A輪繞其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),由于摩擦作用,B輪也隨之無滑動(dòng)地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,a、b、c分別為三輪邊緣的三個(gè)點(diǎn),則a、b、c三點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過程中( )
A.線速度大小之比為3:2:2
B.角速度之比為3:3:2
C.轉(zhuǎn)速之比為2:3:2
D.向心加速度大小之比為9:6:4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某一報(bào)告廳主席臺(tái)的平面圖,AB是講臺(tái),S1、S2是與講臺(tái)上話筒等高的喇叭,它們之間的相互位置和尺寸如圖所示.報(bào)告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生嘯叫.為了避免嘯叫,話筒最好擺放在講臺(tái)上適當(dāng)?shù)奈恢,在這些位置上兩個(gè)喇叭傳來的聲音因干涉而相消.已知空氣中聲速為340 m/s,若報(bào)告人聲音的頻率為136 Hz,問講臺(tái)上這樣的位置有多少個(gè)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用活塞壓縮氣缸里的空氣,對(duì)空氣做了900J的功.同時(shí)氣缸向外散熱210J,則氣缸內(nèi)的空氣內(nèi)能如何變化()
A.減少了690J
B.增加了690J
C.增加了1110J
D.減少了1110J
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