15.某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.物體在第1 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
B.物體在第2 s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
C.物體在第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的加速度方向相反
D.物體在4 s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

分析 v-t圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示加速度,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時(shí)間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù),看物體是否改變運(yùn)動(dòng)方向就看速度圖象是否從時(shí)間軸的上方到時(shí)間軸的下方.

解答 解:A、由圖象可知:物體在前2s內(nèi)速度都為正,運(yùn)動(dòng)方向沒有發(fā)生改變,故A錯(cuò)誤;
B、物體在前2s速度為正值,說明速度沿正方向,在后2s內(nèi)速度為負(fù)值,說明速度沿負(fù)方向,故物體在第2s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化,故B正確;
C、物體在第2s內(nèi)、第3s內(nèi)圖象的斜率相同,所以加速度是相同的,故C錯(cuò)誤.
D、速度圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移.在時(shí)間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù),則知物體在4s末位移為零,返回出發(fā)點(diǎn),故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)式中屬于用比值法定義物理量的是( 。
A.平均速度$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$B.電阻 R=$\frac{U}{I}$C.電勢差UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$D.勻強(qiáng)電場E=$\frac{U}83tucqr$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖是一個(gè)簡單的車門報(bào)警電路圖,圖中的開關(guān)S1、S2分別裝在汽車的兩扇門上,只要有車門打開(電路處于開路狀態(tài)),發(fā)光二極管就發(fā)光報(bào)警,電源電動(dòng)勢和內(nèi)阻分別為ε,r則對(duì)電流表、電壓表、門電路的下列說法正確的是( 。
A.兩車門打開,即S1,S2都斷開,I變小,U變大,是與門
B.兩車門打開,S1,S2都斷開I變小,U變大,是非門
C.只要有一個(gè)車門打開,即S1或者S2打開,I變小,U變大,是或門
D.只要有一個(gè)車門閉合,即S1或者S2打開,I變大,U變小,是與門

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量為m的小球以初速度v0=$\sqrt{gd}$下落d后,沿豎直平面內(nèi)的固定軌道ABC運(yùn)動(dòng),AB是半徑為d的四分之一粗糙圓弧,BC是半徑為$\frac3u6bdiw{2}$的粗糙半圓弧,小球運(yùn)動(dòng)到AB圓弧的最低點(diǎn)B時(shí)所受彈力大小NB=5mg,且小球恰好能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.求:
(1)小球在AB圓弧上運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功W1
(2)小球運(yùn)動(dòng)到BC圓弧上C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC;
(3)小球在圓弧BC上運(yùn)動(dòng)過程中,摩擦力對(duì)小球做的功W2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.小明想推動(dòng)家里的衣櫥,但使出了很大的力氣也沒推動(dòng),于是他便想了個(gè)妙招,如圖所示,用A、B兩塊木板,搭成一個(gè)底角較小的人字形架,然后往中央一站,衣櫥居然被推動(dòng)了!下列說法正確的是( 。
A.這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵]有用力去推衣櫥
B.這是不可能的,因?yàn)闊o論如何小明的力氣也沒那么大
C.這有可能,A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力
D.這有可能,但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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20.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S后,L1、L2、L3三盞燈均能發(fā)光,電源電動(dòng)勢E恒定且內(nèi)阻r不可忽略.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器R的滑片稍向上滑動(dòng)一些,三盞燈亮度的變化情況是(  )
A.L1變亮,L2和L3變暗B.L1和L3變亮,L2變暗
C.L1和L3變暗,L2變亮D.L1和L2變暗,L3變亮

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7.下列說法正確的是( 。
A.電荷之間可以不依靠任何物質(zhì)直接產(chǎn)生作用力
B.一個(gè)很小的帶電體的電荷量可以為元電荷的202.5倍
C.感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
D.由C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容與它所帶電量成正比,與電勢差成反比

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4.如圖所示是某同學(xué)探究“加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,他在固定于桌面上的光滑導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門傳感器B,小車上固定一擋光片,已知擋光片的寬度為d,小車用細(xì)線繞過導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器C相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次小車都從A處由靜止釋放.(不計(jì)導(dǎo)軌及滑輪的摩擦)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將小車從A位置由靜止釋放,由光電門傳感器測出擋光片通過光電門B的時(shí)間t,則小車通過光電門時(shí)的速度為$\fracdnzzjuv{t}$,若要得到小車的加速度,還需要測量的物理量是AB間的距離L.
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是A.
A、應(yīng)使小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B、應(yīng)使A位置與光電門傳感器間的距離適當(dāng)大些
C、應(yīng)將力傳感器和光電門傳感器都通過數(shù)據(jù)采集器連接到計(jì)算機(jī)上
D、應(yīng)使細(xì)線與導(dǎo)軌平行
(3)改變鉤碼質(zhì)量,測出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和擋光片通過光電門的時(shí)間t,通過描點(diǎn)做出線性圖象,研究小車的加速度與力的關(guān)系,處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出$\frac{1}{{t}^{2}}$-F圖象(選填“t2-F”、“$\frac{1}{t}$-F”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$-F”),圖象斜率k與擋光片的寬度d的關(guān)系為k∝$\frac{1}{833n8ht^{2}}$.

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5.如圖所示,表示甲、乙兩運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)同一原點(diǎn)的位移-時(shí)間圖象,下面有關(guān)說法中正確的是( 。
A.甲、乙都是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.甲、乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相距s0
C.乙運(yùn)動(dòng)的速度大于甲運(yùn)動(dòng)的速度D.乙比甲早出發(fā)t1的時(shí)間

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