【題目】如圖所示,有一根可繞端點在豎直平面內(nèi)轉動的光滑直桿,一質量為的小圓環(huán)套在直桿上。在該豎直平面內(nèi)給小圓環(huán)施加一恒力,并從端由靜止釋放小圓環(huán)。改變直桿與水平方向的夾角,當直桿與水平方向的夾角為時,小圓環(huán)在直桿上運動的時間最短,重力加速度為,則( 。

A.恒力一定沿與水平方向成角斜向左下的方向

B.恒力和小圓環(huán)的重力的合力一定沿與水平方向成角斜向右下的方向

C.若恒力的方向水平向右,則恒力的大小為

D.恒力的最小值為

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)題意,小圓環(huán)在直桿上運動的時間最短,則加速度最大,即力與重力的合力方向沿桿的方向,那么恒力F的方向不確定,故A錯誤;

B.由于小圓環(huán)在直桿上運動的時間最短,即加速度方向沿桿的方向,而恒力F和小圓環(huán)的重力的合力一定沿與水平方向夾角斜向左下的方向,即為桿的方向,小圓環(huán)與直桿間必無擠壓,故B錯誤;

C.要使時間最短,則加速度最大,即不論F多大,沿何種方向,確定的力Fmg的合力方向沿桿向下,當恒力F的方向水平向左,如圖1所示的受力,則有

C錯誤;

D.合力Fmg、F三力可構成矢量三角形,如圖2所示,由圖可知,當FF垂直時,即與斜面垂直時,F有最小,則有

D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗。圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W。當用 2 條、3 ……完全相同的橡皮筋并在一起進行第 2 次、第 3 ……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算。

(1) 實驗中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是____________。

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是_____________。

A.橡皮筋處于原長狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(3)在正確操作的情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶上的哪兩點之間的部分進行測量_________(根據(jù)如圖所示的紙帶回答,填寫字母)。

(4)實際情況是:橡皮筋對小車做的功大于小車動能增量。這一情況造成的原因可能是_________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質彈簧豎直放置,下端固定在水平面上,上端處于a位置,當一重球放在彈簧上端靜止時,彈簧上端被壓縮到b位置.現(xiàn)將重球(視為質點)從高于a位置的c位置沿彈簧中軸線從靜止釋放,彈簧被重球壓縮到最低位置d.不計空氣阻力,以下關于重球運動過程的正確說法應是( )

A.重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中,重球作減速運動

B.重球下落至b處獲得最大速度

C.重球由c至d過程中機械能守恒

D.重球在b位置處具有的動能小于小球由c下落到b處減少的重力勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負電,下板帶正電,斷開電源后一帶電小球以速度水平射入電場,且沿下板邊緣飛出,若下板不動,將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度從原處飛入,則帶電小球( 。

A.將打在下板中央

B.仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C.不發(fā)生偏轉,沿直線運動

D.若上板不動,將下板下移一段距離,小球可能打在下板的中央

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個正方形區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,在磁場內(nèi)有一邊長為l、阻值為R的正方形線框,線框所在平面與磁場垂直,如果以垂直于線框邊和磁場的速度v將線框從磁場中勻速拉出,下列說法正確的是 ( )

A. 如果將線框水平向右拉出磁場,線框經(jīng)過磁場邊界過程中將產(chǎn)生順時針方向的感應電流

B. 在紙面內(nèi)無論沿哪個方向將線框拉出磁場,流過線框某一截面的電荷量都相同

C. 將線框水平向右拉出磁場時產(chǎn)生的焦耳熱與速度v成正比

D. 將線框水平向右拉出磁場時產(chǎn)生的焦耳熱與速度v2成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的靈敏電流計作表頭改裝成電流表A和電壓表V,分別將其串聯(lián)和并聯(lián)在一起,然后接入電路中.通電后關于指針的偏角情況的敘述正確的是(

A.圖甲中電壓表的指針偏角與電流表的相等

B.圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的小

C.圖乙中電壓表的指針偏角與電流表的相等

D.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證動量守恒定律”的實驗中。實驗裝置及實驗中小球運動軌跡及平均落點的情況如圖所示,回答下列問題:

(1)本實驗需要測量的物理量是 ______(填選項前的字母)。

A.小球的質量ma、mb

B.小球離開斜槽后飛行的時間tatb

C.小球離開斜槽后飛行的水平射程xA、xB、xC

D.槽口到水平地面的豎直高度H

(2)實驗中重復多次讓小球a從斜槽上的同一位置釋放,其中“同一位置釋放”的目的是________。

(3)放置被碰小球b前后,小球a的落點位置為分別為圖中的_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從高處落到豎直放置的輕彈簧上,則小球從開始接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的整個過程中(  )

A.小球的動能不斷減少

B.小球的機械能在不斷減少

C.彈簧的彈性勢能先增大后減小

D.小球到達最低點時所受彈簧的彈力等于重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列是某同學對一些概念和公式的理解,其中正確的是

A.電荷在電場中某點的電勢能,等于把它從這點移動到零電勢能位置時靜電力做的功

B.根據(jù)電容的定義式,電容器的電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C.根據(jù)電場強度的定義式,電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量成反比

D.電源的電動勢越大,電源所能提供的電能就越多

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