如圖所示，AOB是由某種透明物質(zhì)制成的圓柱體橫截面（O為圓心）折射率。今有一束平行光以45°的入射角向柱體的OA平面，這些光線中有一部分不能從柱體的AB面上射出，設(shè)凡射到OB面的光線全部被吸收，也不考慮OA面的反射，求圓柱AB面上能射出光線的部分占AB表面的幾分之幾？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．某時(shí)刻物體的速度為零，其一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．物體速度變化量為負(fù)值時(shí)，它的加速度可能為正值

C．物體速度變化很快，其加速度一定很大

D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川省高三下“綿陽(yáng)三診”理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)電源電動(dòng)勢(shì)為1．5V，內(nèi)阻為1Ω。利用四個(gè)這樣的化學(xué)電源串聯(lián)構(gòu)成的電池組作為電源做描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用的小燈泡上標(biāo)有“4V，2W”的字樣，實(shí)驗(yàn)室還有下列器材供選用：

A．電壓表（0～5 V，內(nèi)阻約為10 k）

B．電壓表（0~10 V，內(nèi)阻約為20 k）

C．電流表（0～0．3 A，內(nèi)阻約為l）

D．電流表（0～0．6 A，內(nèi)阻約為0．4）

E．滑動(dòng)變阻器（10，2 A）；電鍵、導(dǎo)線若干

①實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用_________，電流表應(yīng)選用_________（填A(yù)或B或C或D）；

②實(shí)驗(yàn)時(shí)要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，測(cè)量電壓從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請(qǐng)將右圖中實(shí)物連接成滿足實(shí)驗(yàn)要求的測(cè)量電路．

③某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線（如右上圖所示），若用兩個(gè)這樣的化學(xué)電源串聯(lián)后給該小燈泡供電，則該小燈泡的實(shí)際功率是_______W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆青海省高三4月考理綜物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用實(shí)驗(yàn)測(cè)一電池的內(nèi)阻和一待測(cè)電阻的阻值。已知電池的電動(dòng)勢(shì)約。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

Ⅰ、設(shè)計(jì)如圖（a）所示的電路圖，選擇合適的器材正確連接實(shí)驗(yàn)電路（兩電表均為理想電表）。

Ⅱ、將R的阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)，逐漸調(diào)小R的阻值，由兩表讀出多組U和I的值，得到如圖（b）所示的圖線。

Ⅲ、斷開開關(guān)，將改接在B．C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復(fù)Ⅱ的步驟，在圖（b）的坐標(biāo)中得到另一條圖線，圖線與橫軸I的截距為，與縱軸U的截距為，求：

（1）電源內(nèi)阻 ；

（2）用、和表示待測(cè)電阻的關(guān)系式 ；

（3）接在B．C之間與接在A．B之間比較，滑動(dòng)變阻器滑片都從最大阻值位置調(diào)到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍 。（選填“相同”或“不同”）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆青海省高三4月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度同時(shí)水平拋出，已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等且在同一豎直面內(nèi)，斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍。若小球能落到斜面上，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．不可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上

B．球一定先落在半圓軌道上

C．球可能先落在半圓軌道上

D．球一定先落在斜面上

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三第一次模擬理綜物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

銀川“檀溪谷溫泉水世界”是西北地區(qū)最大的水上樂(lè)園，是夏季銀川市民周末休閑的好去處。如圖為其某水上滑梯示意圖，滑梯斜面軌道與水平面間的夾角為37°，底部平滑連接一小段水平軌道（長(zhǎng)度可以忽略），斜面軌道長(zhǎng)L＝8 m，水平端與下方水面高度差為h＝0．8 m。一質(zhì)量為m＝50 kg的人從軌道最高點(diǎn)A由靜止滑下，若忽略空氣阻力，將人看成質(zhì)點(diǎn)，人在軌道上受到的阻力大小始終為f＝0．5mg。重力加速度為g＝10 m/s2，sin 37°＝0．6。求：

（1）人在斜面軌道上的加速度大小；

（2）人滑到軌道末端時(shí)的速度大��；

（3）人的落水點(diǎn)與滑梯末端B點(diǎn)的水平距離。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三第一次模擬理綜物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，MN、PQ是圓的兩條相互垂直的直徑，O為圓心。兩個(gè)等量正電荷分別固定在M、N兩點(diǎn)�，F(xiàn)有一帶電的粒子（不計(jì)重力及粒子對(duì)電場(chǎng)的影響）從P點(diǎn)由靜止釋放，粒子恰能在P、Q之間做直線運(yùn)動(dòng)，則以下判斷正確的是（ ）

A．O點(diǎn)的電勢(shì)一定為零 B．P點(diǎn)與Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同

C．粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能 D．粒子一定帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省高三考前一周沖刺模擬二物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證動(dòng)能定理，某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外，還備有下列器材：

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙。他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí)，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，要完成該實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還缺少的一個(gè)實(shí)驗(yàn)器材是 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力，首先做做的步驟是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 。

（3）在（2）問(wèn)的基礎(chǔ)上，讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L(zhǎng)、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為、（），已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017020706014992385695/SYS201702070601543359394954_ST/SYS201702070601543359394954_ST.006.png">，寫出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 （用題中所給的字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志．如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志，表示允許行駛的最大速度是80km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到杭州還有100km．上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是（ ）

A．80km/h是平均速度，100km是位移 B．80km/h是平均速度，100km是路程

C．80km/h是瞬時(shí)速度，100km是位移 D．80km/h是瞬時(shí)速度，100km是路程

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