8.在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)給出下列的器材,選出實(shí)驗(yàn)中所需的器材并填在橫線(xiàn)上(填序號(hào)).
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器   ②天平      ③低壓交流電源   ④低壓直流電源
⑤細(xì)線(xiàn)和紙帶   ⑥鉤碼      ⑦秒表           ⑧軌道小車(chē)       ⑨刻度尺
選出的器材是:①③⑤⑥⑧⑨.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)得計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖1所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái).
①每?jī)蓚(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s.
②試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下B、C兩個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,則vB=0.138m/s,vC=0.264m/s(保留3位有效數(shù)據(jù))
③根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出小車(chē)的v-t圖線(xiàn).

分析 探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),所需的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和步驟去考慮.
根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小.然后描點(diǎn)連線(xiàn)根據(jù)速度-時(shí)間圖象.

解答 解:(1)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)步驟:
(a)木板平放,并使滑輪伸出桌面,把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定,連接好電路,(此處所需的儀器有①③⑧)
(b)穿紙帶;掛鉤碼,(此處所需的儀器有⑤⑥)
(c)先接通電源,然后放開(kāi)小車(chē),讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng),打完一條后立即關(guān)閉電源,
(e)換紙帶,加鉤碼,再做二次.
(f)處理紙帶,解出某位置的速度和運(yùn)動(dòng)過(guò)程的加速度.(此處所需的儀器⑨)
由實(shí)驗(yàn)步驟可以看出需要的儀器有①③⑤⑥⑧⑨,
(2)①由于相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,
②根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,
得:vB=$\frac{0.02760}{2×0.1}$=0.138m/s
vC=$\frac{0.0603-0.0075}{2×0.1}$=0.264m/s
③作圖時(shí)注意,盡量使描繪的點(diǎn)落在直線(xiàn)上,若不能落地直線(xiàn)上,盡量讓其分布在直線(xiàn)兩側(cè),如圖
故答案為:(1)①③⑤⑥⑧⑨
(2)①0.1   ②0.138;    0.264   ③如圖

點(diǎn)評(píng) (1)探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn),所需的實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)該從實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和步驟去考慮;
(2)要提高應(yīng)用勻變速直線(xiàn)的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系,他們將寬度為d的擋光片固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砝碼盤(pán)相連,在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門(mén),記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間,小車(chē)中可以放置砝碼.
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做目的是ACD
A.為了平衡小車(chē)所受到的摩擦力
B.為了增大小車(chē)下滑的加速度
C.可使得細(xì)線(xiàn)拉力對(duì)小車(chē)做的功等于
合力對(duì)小車(chē)做的功
D.為了使釋放小車(chē)后,小車(chē)能勻加速下滑
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將小車(chē)停在C點(diǎn),在砝碼盤(pán)中放上砝碼,小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄此時(shí)小車(chē)及小車(chē)中砝碼的質(zhì)量之和為M,砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m,小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間分別為t1、t2,則小車(chē)通過(guò)A、B過(guò)程中動(dòng)能的變化量△E=$\frac{1}{2}$M[($\fracweoccmm{{t}_{2}^{\;}}$)2-($\fracoikmyqa{{t}_{1}}$)2](用字母M、t1、t2、d表示).
②在小車(chē)中增減砝碼或在砝碼盤(pán)中增減砝碼,重復(fù)①的操作.
③如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d=0.550mm.
(Ⅲ)若在本實(shí)驗(yàn)中木板保持水平而沒(méi)有平衡摩擦力,假設(shè)小車(chē)與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn),保證小車(chē)質(zhì)量不變,改變砝碼盤(pán)中砝碼的數(shù)量(取繩子拉力近似等于砝碼盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力),測(cè)得多組m、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到m與($\frac{1}{{t}_{2}}$)2-($\frac{1}{{t}_{1}}$)2的關(guān)系圖象如圖丙所示.已知圖象在縱軸上的截距為b,直線(xiàn)PQ的斜率為k,A、B兩點(diǎn)的距離為s,擋光片的寬度為d,則μ=$\frac{bqccgggo^{2}}{2gks}$(用字母b、d、s、k、g表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.電梯的頂部懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)重物.當(dāng)電梯做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N.在某時(shí)刻,電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N,則此時(shí)(g=10m/s2)( 。
A.物體處于失重狀態(tài)B.電梯加速度大小為2m/s2
C.電梯可能是加速上升D.電梯一定是減速下降

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先正確平衡摩擦力,并利用鉤碼和小車(chē)之間連接的力傳感器測(cè)出細(xì)線(xiàn)上的拉力,改變鉤碼的個(gè)數(shù),確定加速度與細(xì)線(xiàn)上拉力F的關(guān)系.
(1)下列圖象中能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A

(2)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz),則這個(gè)加速度值a=0.80m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.質(zhì)量m=2kg的長(zhǎng)木板A放在光滑的水平面上,另一質(zhì)量m=2kg的物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化的情況如圖所示,重力加速度g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.木板獲得的動(dòng)能為1JB.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為1J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為1mD.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示,帶正電的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細(xì)桿下端,讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、帶正電的小球q從A點(diǎn)由靜止釋放,q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零. 若A、B的長(zhǎng)度為L(zhǎng),C為AB的中點(diǎn),兩小球都可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g則下列判斷正確的是( 。
A.從A至B,q先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻減速運(yùn)動(dòng)
B.在從A至C和從C至B的過(guò)程中,前后兩過(guò)程q電勢(shì)能的增加量相同
C.q在B點(diǎn)受到的庫(kù)侖力大小是mgsinθ
D.Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差為UBA=$\frac{mglsinθ}{q}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.短跑運(yùn)動(dòng)員在100m跑競(jìng)賽中,測(cè)得7s末的速度為9m/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是11.2m/s,則運(yùn)動(dòng)員在全程內(nèi)的平均速度是(  )
A.9 m/sB.10.1 m/sC.10 m/sD.11.2 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,在傾角為37°的固定斜面上靜置一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.8,g取10m/s2.求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)物體所受的支持力和摩擦力;
(2)若用沿斜面向上的力F拉物體,使之向上勻速運(yùn)動(dòng),求F的大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示是一條利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙袋,0、1、2、3、4、5、6是七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出,各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示.求出1、2、3、4等計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度并畫(huà)出速度-時(shí)間圖象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案