【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中:

1如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么乙中=________

2現(xiàn)將鉤碼改為兩個彈簧測力計,如丙所示,使橡皮筋另一端細(xì)線上連接兩個彈簧秤,仍然拉至O點,現(xiàn)使F2大小不變地沿順時針轉(zhuǎn)過某一小角度,相應(yīng)地使F1的大小及圖中β角發(fā)生變化則相應(yīng)的變化可能是____________

AF1一定增大

BF1可能減小

CF1若增大,β角一定減小

DF1若增大,β角可能增大

【答案】13:4 ;2AD

【解析】

試題分析:1由平衡知識,則在水平方向有:,解得=3:4;

2根據(jù)平行四邊形定則有:

若如圖1變化所受,可以增大F1的同時減小β角,

如圖2所受示,可以增大F1的同時增大β角,

如圖3所受示,可以增大F1而保持β角不變,故AD正確,BC錯誤故選AD

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根彈性長繩沿x軸放置,左端點位于坐標(biāo)原點,A點和B點分別是繩上x1=2mx2=5m處的質(zhì)點用手握住繩的左端,當(dāng)t=0時使手開始沿y軸做簡諧振動,在t=05s時,繩上形成如圖所示的波形下列說法中正確的是

A此列波的波長為1m,波速為4m/s

B此列波為橫波,端點開始時先向上運動

C當(dāng)t=25s時,質(zhì)點B開始振動

Dt=35s后,A、B兩點的振動情況總相同

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【題目】已知電子的靜止能量為0.511 MeV,若電子的動能為0.25 MeV,則它所增加的質(zhì)量Δm與靜止質(zhì)量m0的比值近似為( )
A.0.1
B.0.2
C.0.5
D.0.9

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【題目】經(jīng)典力學(xué):物體的質(zhì)量是的,一定的力作用在物體上產(chǎn)生的加速度,經(jīng)過足夠長時間后物體可以達(dá)到的速度.
相對論:物體的質(zhì)量隨物體速度 . 物體以速度v運動時的質(zhì)量m與靜止時的質(zhì)量m0之間的關(guān)系是:m= ,
因為總有v<c.可知運動物體的質(zhì)量m它靜止時的質(zhì)量m0.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將質(zhì)量m=05 kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上,環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑,環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ=05對環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上與桿夾角θ=53°的恒定拉力F=10N,使圓環(huán)從靜止開始做勻加速直線運動.(取g=10 m/s2,sin 53°=08,cos 53°=06

求:1圓環(huán)加速度a的大;

2若F作用時間t=1s后撤去,圓環(huán)從靜止開始到停共能運動多遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲帶負(fù)電,乙是不帶電的絕緣物塊,甲乙疊放在一起,置于粗糙的水平地板上,地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)加一水平向左的勻強電場,發(fā)現(xiàn)甲、乙無相對滑動一起向右加速運動.在加速運動階段( )

A. 甲、乙兩物塊間的摩擦力不變

B. 甲、乙兩物塊做加速度減小的加速運動

C. 乙物塊與地面之間的摩擦力不斷變大

D. 甲、乙兩物體可能做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計;b圖為物體A與小車Bv-t圖象,由此可知

A小車上表面長度

B物體A與小車B的質(zhì)量之比

CA與小車B上表面的動摩擦因數(shù)

D小車B獲得的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用200N的拉力將地面上的一個質(zhì)量為10kg的物體提升10m(g=10m/s2 , 不計空氣阻力).拉力對物體所做的功為 J;物體被提高后具有的重力勢能是 J(以地面為零勢能參考面);物體被提高后具有的動能是 J.

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【題目】下列說法正確的是(  )

A.天然放射現(xiàn)象說明原子是可以分割的

B.盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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