【題目】高空作業(yè)須系安全帶，如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落，從開始跌落到安全帶對人剛剛產(chǎn)生作用前人下落的距離為h（可視為自由落體運動）．此后經(jīng)歷時間t安全帶達到最大伸長，若在此過程中該作用力始終豎直向上，則該段時間安全帶對人的平均作用力大小為（ ）
A. +mg
B. ﹣mg
C. +mg
D. ﹣mg

【答案】A
【解析】解：對自由落體運動，有：

h=

解得：

規(guī)定向下為正方向，對運動的全程，根據(jù)動量定理，有：

mg（t1+t）﹣Ft=0

解得：

F= +mg

所以答案是：A
【考點精析】關(guān)于本題考查的動量定理，需要了解動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統(tǒng).對物體系統(tǒng)，只需分析系統(tǒng)受的外力，不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力.系統(tǒng)內(nèi)力的作用不改變整個系統(tǒng)的總動量；動量定理不僅適用于恒定的力，也適用于隨時間變化的力.對于變力，動量定理中的力F應(yīng)當理解為變力在作用時間內(nèi)的平均值才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一固定在水平面上、表面粗糙的斜面，其上放罝一固定擋板彈簧一端與擋板栓接，另一端自由伸長至O點，質(zhì)量為m的物塊從斜面上的B點釋放后沿著斜面向下運動，將彈簧壓縮最短至C點，關(guān)于此過程，下列說法正確的是（ ）

A.運動至O點時物塊速度達到最大
B.從B至O點過程中物塊做變加速運動
C.從O點運動至C點的過程中物塊加速度先減小后增大
D.從B點運動至C點的過程中物塊速度先增大后減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在兩個等量負點電荷所形成的電場中，設(shè)這兩個點電荷連線中點為a，該連線的中垂線上有一點b，這兩點的電勢分別為φa、φb，＋q在a、b兩點的電勢能為Epa、Epb，則下列說法中正確的是(　　)

A.a點場強為零φa<φb，Epa>EpbB.a點場強不為零φa<φb，Epa>Epb

C.a點場強不為零φa＝φb，Epa＝Epb D.a點場強為零φa<φb，Epa<Epb

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絕緣粗糙的水平面上相距為6L的A、B兩處分別固定電荷量不等的正電荷，兩電荷的位置坐標如圖（甲）所示，已知A處電荷的電量為+Q。圖（乙）是A、B連線之間的電勢φ與位置x之間的關(guān)系圖象，圖中x=L點對應(yīng)圖線的最低點， x= -2L處的縱坐標φ=2φ0；x=2L處的縱坐標φ=，若在x= -2L處的C點由靜止釋放一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電物塊（可視為質(zhì)點），物塊隨即向右運動（假設(shè)此帶電物塊不影響原電場分布）。求：

(1)固定在B處的電荷的電量QB；

(2)小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ應(yīng)多大，才能使小物塊恰好到達x=2L處；

(3)若小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)，小物塊運動到何處時速度最大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一對平行金屬板M、N長為L，相距為d，O1O為中軸線。當兩板間加電壓UMN=U0時，兩板間為勻強電場，忽略兩極板外的電場。某種帶負電的粒子從O1點以速度v0沿O1O方向射入電場，粒子恰好打在上極板M的中點，粒子重力忽略不計。

(1)求帶電粒子的比荷；

(2)若M、N間加如圖乙所示的交變電壓，其周期T=，從t=0開始，前內(nèi)UMN=3U，后內(nèi)UMN=-1.5U，大量的上述粒子仍然以速度v0沿O1O方向持續(xù)射入電場，最終所有粒子恰好能全部離開電場而不打在極板上，求U的值；

(3)若M、N間加如圖乙所示的交變電壓，其周期T=，大量的上述粒子仍然以速度v0沿O1O方向持續(xù)射入電場，最終所有粒子恰好能全部離開電場而不打在極板上，求所有粒子在運動過程偏離中軸線最遠距離的最小值與最大值之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。現(xiàn)有的器材為：帶 鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平、米尺和低壓交流 電源。

（1）若打點計時器所接交流電源的頻率為 50Hz，則打點計時器每隔____________s打一個點；

（2）本實驗誤差產(chǎn)生的原因主要有____________（寫出一個原因即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳水運動員從10 m高的跳臺上跳下，在運動員下落的過程中

A.運動員的動能增加，重力勢能增加B.運動員的動能減少，重力勢能減少

C.運動員的動能減少，重力勢能增加D.運動員的動能增加，重力勢能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在用DIS驗證“玻意耳﹣馬略特定律”的實驗中，用一個帶刻度的注射器及計算機輔助系統(tǒng)來探究氣體的壓強和體積關(guān)系．
①實驗研究的對象是 ， 實驗中應(yīng)保持不變的參量是；
②實驗中為了控制該參量不變，采取的主要措施比較合理的是下列哪些項（多項選擇）
A．在活塞上涂上潤滑油，保持良好的密封性．
B．推拉活塞時要緩慢．
C．不要用手直接握在注射器密閉氣體的部分．
D．實驗前注射器內(nèi)要吸入盡量多的空氣．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖示的裝置來驗證機械能守恒定律．設(shè)計了如下實驗，A是質(zhì)量為m、直徑為d的小球，B為重物，AB間用輕質(zhì)細繩通過輕質(zhì)滑輪相連．在距水平地面h高處的C點固定一個光電計時器．實驗操作如下：

①開始時，測出重物B的質(zhì)量M，將小球A放在光電計時器正下方的水平地面上，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止．細繩拉直但張力為零，現(xiàn)釋放B使其向下運動．測出小球A通過光電計時器所用的時間為△t，且小球A 通過光電計時器時重物B還未落地

②實驗中保持A質(zhì)量不變，改變B的質(zhì)量，多次重復(fù)笫（1）步

（1）實驗中，M和m的關(guān)系必須滿足M_____m（選填“小于”、“等于”或“大于”）

（2）小球A運動至C點的速度可表示為_____．

（3）根椐所測數(shù)據(jù)，為得到線性關(guān)系圖線，應(yīng)作出_____（選填“△t﹣”“△t2﹣”或“△t2﹣”）圖線；

（4）根據(jù)第（3）問得到的圖線，若圖線在縱軸上的截距為b，則當?shù)刂亓铀俣?/span>g=_____（用題給的己知量表示）

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