【題目】某同學(xué)在做探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

則由以上信息可推知：
（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為；
（2）小車(chē)所做的運(yùn)動(dòng)是；
（3）打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車(chē)的速度大小為v=；
（4）小車(chē)的加速度為a= ．

【答案】
（1）0.10s
（2）勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
（3）1.20m/s
（4）1.98m/s2
【解析】解：（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須使用交流電，否則不能打點(diǎn)，若電源頻率為50HZ，則電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔 0.02s打點(diǎn)一次；因?yàn)槊績(jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，所以T=0.10s，（2）根據(jù)任意相等的時(shí)間內(nèi)，位移之差△x=7.10﹣5.00≈9.10﹣7.10≈11.00﹣9.10≈12.90﹣11.00，它們近似相等，則小車(chē)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；（3）根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度，
v4= = m/s≈1.20m/s（4）小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為：
a= = ×10﹣2m/s2=1.98m/s2
所以答案是：（1）0.10s； （2）勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)； （3）1.20m/s；（4）1.98m/s2 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)為L的粗糙長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊．現(xiàn)緩慢抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)，小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功大于物塊機(jī)械能的增量

B. 整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為零

C. 整個(gè)過(guò)程木板對(duì)物塊做功為零

D. 整個(gè)過(guò)程支持力對(duì)物塊做功為mgLsinα

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量m1＝10 kg和m2＝30 kg的兩物體，疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.50的粗糙水平地面上，一處于水平位置的輕彈簧，勁度系數(shù)為250 N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，現(xiàn)用一水平推力F作用于質(zhì)量為m2的物體上，使它緩慢地向墻壁一側(cè)移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)0.40 m時(shí)，兩物體間開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)，這時(shí)水平推力F的大小為( )

A. 100 N B. 300 N

C. 200 N D. 250 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)導(dǎo)體球殼內(nèi)放一個(gè)電量為＋Q 的點(diǎn)電荷，用 E 表示球殼外任一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)，則（　�。�

A.當(dāng)＋Q 在球殼中央時(shí)，E＝0

B.不論＋Q 在球殼內(nèi)何處，E 一定為零

C.只有當(dāng)＋Q 在球心且球殼接地時(shí)，E＝0

D.只要球殼接地，不論＋Q 在球殼內(nèi)何處，E 一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上，木板質(zhì)量為M=4kg，長(zhǎng)為L=1．4m；木塊右端放的一小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1kg，可視為質(zhì)點(diǎn)．現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端，恒力F取不同數(shù)值時(shí)，小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值，兩者的a﹣F圖象如圖乙所示，取g=10m/s2．求：

（1）小滑塊與木板之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)，以及木板與地面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)．

（2）若水平恒力F=27．8N，且始終作用在木板M上，當(dāng)小滑塊m從木板上滑落時(shí)，經(jīng)歷的時(shí)間為多長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，空間區(qū)域Ⅰ、Ⅱ有勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，M N 、P Q為理想邊界，Ⅰ區(qū)域高 度為 d ，Ⅱ區(qū)域的高度足夠大．勻強(qiáng)電場(chǎng)方向豎直向上；Ⅰ、Ⅱ區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度均為 B ，方向分別垂直紙面向里和垂直紙面向外．一個(gè)質(zhì)量為 m ，電量為 q的帶電小球從磁 場(chǎng)上方的 O點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知重力加速度為 g ．

（1）試判斷小球的電性并求出電場(chǎng)強(qiáng)度 E的大小；

（2）若帶電小球剛好沒(méi)有進(jìn)入Ⅱ區(qū)域，求它釋放時(shí)距 M N的高度；

（3）若帶電小球運(yùn)動(dòng)一定時(shí)間后恰能回到 O點(diǎn)，求它釋放時(shí)距 M N的高度.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的直線(xiàn)是真空中某電場(chǎng)的一條電場(chǎng)線(xiàn)，A 、B是這條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)。一電子以速 度 vA經(jīng)過(guò) A點(diǎn)向 B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，電子以速度 v B 經(jīng)過(guò) B點(diǎn)，且 vB與 vA方向相反， 則（ ）

A. A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于 B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

B. A點(diǎn)的電勢(shì)一定低于 B點(diǎn)的電勢(shì)

C. 電子在 A點(diǎn)的動(dòng)能一定小于它在 B點(diǎn)的動(dòng)能

D. 電子在 A點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在 B點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)電壓與電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特，所以電動(dòng)勢(shì)與電壓是同一物理量的不同叫法

B. 電動(dòng)勢(shì)是電源兩極間的電壓

C. 電動(dòng)勢(shì)公式E=中W與電壓U=中的W是一樣的，都是電場(chǎng)力做的功

D. 電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，置于圓形水平轉(zhuǎn)臺(tái)邊緣的小物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，物塊恰好滑離轉(zhuǎn)臺(tái)開(kāi)始做平拋運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)測(cè)得轉(zhuǎn)臺(tái)半徑R=0.5m，離水平地面的高度H=0.8m，物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．設(shè)物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求：

（1）物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0；
（2）物塊的落地點(diǎn)與轉(zhuǎn)臺(tái)的圓心O之間的水平距離．

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