一物體自t=0時開始做直線運(yùn)動,其速度圖線如圖所示.下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為30m
B. 在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m
C. 在0~4s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s
D. 在5 s~6s內(nèi),物體的加速度為5m/s
考點(diǎn): 勻變速直線運(yùn)動的圖像.
專題: 運(yùn)動學(xué)中的圖像專題.
分析: (1)v﹣t圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運(yùn)動,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負(fù);
(2)平均速度等于位移除以時間;
解答: 解:A.0﹣5s,物體向正向運(yùn)動,5﹣6s向負(fù)向運(yùn)動,故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)為:x=×(2+5)×10=35m,故A錯誤;
B.由面積法求出0﹣5s的位移s1=35m,5﹣6s的位移s2=﹣5m,總路程為:40m,故B正確;
C.由面積法求出0﹣4s的位移s=30m,平度速度為:v==7.5m/s 故C正確;
D.由圖象知5~6s過程物體做勻加速,a=﹣=﹣10m/s2,故D錯誤.
故選:BC.
點(diǎn)評: 本題考查了速度﹣﹣時間圖象的應(yīng)用及做功正負(fù)的判斷,要明確斜率的含義,知道在速度﹣﹣時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,要注意路程和位移的區(qū)別.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水面上,質(zhì)量為5kg的物體在水平拉力F=15N的作用下,從靜止開始向右運(yùn)動,求:
(1)物體運(yùn)動的加速度是多少?
(2)在力F的作用下,物體在前10s內(nèi)的位移?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37º,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌的其它電阻不計(jì),g取10m/s2。已知sin37º=0.60,cos37º=0.80,試求:
(1)通過導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大小、方向;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻.要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(1)應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖1中的________(選填“甲”或 “乙”).
甲 乙
(2)現(xiàn)有電流表(0~0.6 A) 、開關(guān)和導(dǎo)線若干,以及以下器材:
A. 電壓表(0~15 V) B.電壓表(0~3 V)
C. 滑動變阻器(0~50 Ω), D. 滑動變阻器(0~500 Ω)
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________;滑動變阻器應(yīng)選用________.(選填相應(yīng)器材前的字母)
(3) 某位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示,其中5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上,請標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn),并畫出UI圖線.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U(V) | 1.45 | 1.40 | 1.30 | 1.25 | 1.20 | 1.10 |
電流I(A) | 0.060 | 0. 120 | 0.240 | 0.260 | 0.360 | 0.480 |
圖2
(4)根據(jù)(3)中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=________V,內(nèi)電阻r=________Ω.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中物理 來源: 題型:
在自由落體運(yùn)動中,第一個2s、第二個2s、和第5s這三段時間內(nèi),相對應(yīng)的三段位移之比為( 。
A. 1:3:5 B. 2:6:5 C. 2:8:7 D. 4:12:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個同學(xué)研究某根彈簧所受拉力與伸長量之間的關(guān)系圖象,關(guān)于這根彈簧,下列說法中正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)是2N/m
B. 彈簧的勁度系數(shù)是2×103N/m
C. 當(dāng)受到800N的拉力作用時,彈簧的長度是40cm
D. 當(dāng)彈簧伸長量為20cm時,彈簧產(chǎn)生的拉力是200N
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一直流電動機(jī)與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)在電路上,電動勢E=30 V,內(nèi)阻r=1 Ω,用理想電壓表測出電動機(jī)兩端電壓U=10 V,已知電動機(jī)線圈電阻RM=1 Ω,下列說法中正確的是
A.通過電動機(jī)的電流為10 A
B.通過電動機(jī)的電流小于10 A
C.電動機(jī)的輸出功率大于16 W
D.電動機(jī)的輸出功率小于16 W
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A、B質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,AB間用彈簧連接著,彈簧彈性系數(shù)k=100N/m,輕繩一端系在A上,另一端跨過定滑輪,B為套在輕繩上的光滑圓環(huán),另一圓環(huán)C固定在桌邊,B被C擋住而靜止在C上,若開始時作用在繩子另一端的拉力F為零,此時A處于靜止且剛沒接觸地面,F(xiàn)用恒定拉力F=15N拉繩子,恰能使B離開C但不能繼續(xù)上升,不計(jì)摩擦且彈簧沒超過彈性限度,求
(1)B剛要離開C時A的加速度, (2)若把拉力F改為F=30N,則B剛要離開C時,A的速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,兩個相同裝置:兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,小車前端系上細(xì)線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤.盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子,小車后端連著紙帶,紙帶分別穿過固定在軌道上的打點(diǎn)計(jì)時器,兩個打點(diǎn)計(jì)時器并聯(lián)接在同一接線板上.實(shí)驗(yàn)時先接通接線板的電源使兩打點(diǎn)計(jì)時器同時開始打點(diǎn),然后同時釋放兩輛小車,當(dāng)其中有一輛小車快接近導(dǎo)軌末端時,斷開接線板的電源,兩打點(diǎn)計(jì)時器同時停止工作.
如圖乙所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的兩條紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(diǎn)(相鄰兩點(diǎn)間還有四個打點(diǎn)未畫出),兩相鄰測量點(diǎn)間的距離如圖所示,單位為cm.打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為50Hz.
(1)求出①號紙帶測量點(diǎn)5的速度v5= m/s;①號紙帶對應(yīng)的加速度值為 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置,正確平衡摩擦力后,研究質(zhì)量一定時,加速度與力的關(guān)系,是否必須求出兩輛小車運(yùn)動加速度的確切值? (選填“是”或“否”);請說明理由: 。
(3)利用此圖的其中一個裝置,還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系. 若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量,m表示砂子及盤的總質(zhì)量,對于改變外力對小車做的功,下列說法正確的是
A.通過改變小車運(yùn)動的距離來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠(yuǎn)大于m
B.通過改變小車運(yùn)動的距離來改變外力做功時,不需要平衡摩擦,也不需要滿足M遠(yuǎn)大于m
C.通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠(yuǎn)大于m
D.通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時,只需平衡摩擦不需要滿足M遠(yuǎn)大于m
(4)若在①號紙帶上標(biāo)注紙帶隨小車運(yùn)動的加速度方向,應(yīng)該是 (填“O→E”,或“E→O”)
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