在相距為d的A、B兩板間，有a、b、c三點(diǎn)，若a點(diǎn)距A板，b、c點(diǎn)距B板也是，A板接地，AB間電壓為U(如圖所示)，則b點(diǎn)電勢(shì)為________；電荷＋q從a運(yùn)動(dòng)到c過程中電場(chǎng)力所做的功為________；電荷－q從a開始，經(jīng)b、c回到a的過程中電場(chǎng)力所做的功為________．

答案：
解析：

2u／3,－qU／3,0


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

特種兵過山谷的一種方法可化簡為如圖所示的模型：將一根長為2d、不可伸長的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等高處，懸繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細(xì)繩滑到對(duì)面．開始時(shí)，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，AP豎直，則此時(shí)甲對(duì)滑輪的水平拉力為
mg
2
mg
2
；若甲將滑輪由靜止釋放，則乙在滑動(dòng)中速度的最大值為
(
3
-
3
2
)gd
(
3
-
3
2
)gd
．（不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輇的大小及摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)特種兵過山谷的一種方法可簡化為圖示情景．將一根長為3d的不可伸長的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn)，繩上掛一小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，沿著繩子滑到對(duì)面．如圖所示，戰(zhàn)士甲水平拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，腳離地，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)AP豎直，然后戰(zhàn)士甲將滑輪從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，若不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力，也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量，求：
（1）戰(zhàn)士甲釋放前對(duì)滑輪的水平拉力F；
（2）戰(zhàn)士乙滑動(dòng)過程中的最大速度．（結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?鄭州二模）特種兵過山谷的一種方法可簡化為如圖所示的模型，將一根長為2d、不可伸長的細(xì)繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等高處，細(xì)繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細(xì)繩滑到對(duì)面．開始時(shí)，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，AP豎直．（不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪的大小及摩擦，重力加速度為g）
（1）若甲對(duì)滑輪的拉力沿水平方向，求拉力的大��；
（2）若甲將滑輪由靜止釋放，求乙在滑動(dòng)中速度的最大值（結(jié)果可帶根式）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（10分）特種兵過山谷的一種方法可簡化為圖示情景，將一根長為2d的不可伸長的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn)，繩上掛一小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，沿著繩子滑到對(duì)面，如圖所示，戰(zhàn)士甲水平拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，腳離地，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)AP豎直，然后戰(zhàn)士甲將滑輪從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，若不計(jì)滑輪摩擦及空氣阻力，也不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量，求：

（1）戰(zhàn)士甲釋放前對(duì)滑輪的水平拉力F：

（2）戰(zhàn)士乙滑動(dòng)過程中的最大速率。（可用根號(hào)表示）

 


     

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科目：高中物理 來源： 題型：

今年春天，我國西南地區(qū)遭遇百年不遇的特大干旱，在抗旱救災(zāi)的隊(duì)伍中，我們的子弟兵戰(zhàn)士翻山越嶺為廣大災(zāi)區(qū)人民送去“生命之水”，軍民一心同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)。戰(zhàn)士們通過山谷的一種方法可以簡化為下面的情境：將一根長為2d、不可伸長的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn)，繩上掛一小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，沿著繩子滑到對(duì)面，如圖所示。戰(zhàn)士甲用力拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，腳離地，處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)AP豎直。然后戰(zhàn)士甲將滑輪從靜止釋放。不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量，忽略一切摩擦及空氣阻力的影響，求：戰(zhàn)士乙滑動(dòng)過程中的最大速度Vm 。

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