如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（ ）

A．由于B向右運(yùn)動(dòng)，所以B受到向左的摩擦力

B．C受到的摩擦力方向水平左

C．A受到兩個(gè)摩擦力作用

D．由于不知A與水平桌面之間是否光滑，所以無(wú)法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力

 

BC

【解析】

試題分析：以B為研究對(duì)象，B隨A一起勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，B不受摩擦力，否則B受力不平衡，不會(huì)做勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；以C為研究對(duì)象，水平受到拉力F與靜摩擦力，兩力平衡，則C受到的摩擦力方向水平左，故B正確；以整體為研究對(duì)象，分析可知，地面對(duì)A摩擦力水平向右；A相對(duì)于C有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，C對(duì)A的靜摩擦力方向水平向右，B對(duì)A沒(méi)有摩擦力，則A受到兩個(gè)摩擦力作用．故C正確．以整體為研究對(duì)象，合力為零，可知地面對(duì)A摩擦力與拉力平衡，故D錯(cuò)誤．

考點(diǎn)：考查了共點(diǎn)力平衡條件，摩擦力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊，現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開(kāi)始滑動(dòng)，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A．木板對(duì)小物塊做功為mv2

B．摩擦力對(duì)小物塊做功為mgLsin α

C．支持力對(duì)小物塊做功為mgLsin α

D．滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物塊做功為mv2－mgLsin α

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，重量為G＝100 N、長(zhǎng)為L(zhǎng)＝2m的均勻木棒放在傾斜的粗糙斜面上，斜面與水平桌面的夾角，如圖(甲)所示，至少要用35N的平行斜面的推力，才能使它從原地開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。木棒從原地移動(dòng)以后，用10N的平行斜面的推力，就可以使木棒繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)。求：

（1）木棒與桌面問(wèn)的最大靜摩擦力Fmax；

（2）木棒與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）當(dāng)平行斜面的推力使木棒勻速運(yùn)動(dòng)至木棒有0.6m露出斜面時(shí)，如圖(乙)所示，則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力是多少?

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A．物體加速度增大時(shí)，速度也增大

B．物體速度變化量越大，則加速度越大

C．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大

D．物體加速度不等于零時(shí)，速度大小一定變化

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，AO桿對(duì)P環(huán)的支持力FN和摩擦力f的變化情況是

A.N不變， T變大 B.N不變，T變小 C.N變大，T變大 D.N變大，T變小

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆吉林省公主嶺市高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以36km/h的速度沿平直公路行駛的汽車(chē)，遇障礙剎車(chē)后獲得大小為4m/s2的加速度，那么剎車(chē)后3s內(nèi)，汽車(chē)走過(guò)的路程為（ ）

A．12m B．90m C．12.5m D．162m

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆北京市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量一個(gè)質(zhì)量為m＝50g的重錘下落時(shí)的加速度值，實(shí)驗(yàn)中使用的是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)以下是該同學(xué)正確的計(jì)算過(guò)程，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其中的空白部分：

重錘下落后，該同學(xué)取下紙帶，取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示，測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1＝2.60cm，x2＝4.14cm，x3＝5.69cm，x4＝7.22cm，x5＝8.75cm，x6＝10.29cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T＝0.02s，為了盡量減小誤差，則計(jì)算重錘運(yùn)動(dòng)加速度的表達(dá)式為a＝____________，代入數(shù)據(jù)，可得加速度大小a＝________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，重錘下落時(shí)的加速度與實(shí)際的重力加速度不相等，為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法：

________________________________________________________________________．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，水平傳送A、B兩輪間的距離L=3.0 m，質(zhì)量M=1.0 kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）隨傳送帶一起以恒定的速率v0向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到最左端時(shí)，質(zhì)量m=0.020 kg的子彈以u(píng)0=400 m/s的水平速度向右射中物塊并穿出。在傳送帶的右端有一傳感器，測(cè)出物塊被擊穿后的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖13乙所示（圖中取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍訌椛涑鑫飰K的瞬間為t=0時(shí)刻）。設(shè)子彈擊穿物塊的時(shí)間可忽略不計(jì)，且子彈不會(huì)擊中傳感器而發(fā)生危險(xiǎn)，物塊的質(zhì)量不因被子彈擊穿而發(fā)生改變。不計(jì)空氣阻力及A、B輪的大小，取重力加速度g= 10 m/s2。

（1）求物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)?；

（2）求子彈擊穿物塊的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q1；

（3）如果從第一顆子彈擊中物塊開(kāi)始，每隔?t=1.5s就有一顆相同的子彈以同樣的速度擊穿物塊，直至物塊最終離開(kāi)傳送帶。設(shè)所有子彈與物塊間的相互作用力均相同，求整個(gè)過(guò)程中物塊與傳動(dòng)帶之間因摩擦產(chǎn)生的熱量Q2。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆云南省景洪市高三第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

“遼寧號(hào)”航母在某次海試中，殲15艦載機(jī)降落著艦后順利勾上攔阻索，在甲板上滑行s=117m停下。設(shè)艦載機(jī)勾上攔阻索后的運(yùn)動(dòng)可視為做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，航母始終保持靜止。已知飛機(jī)的質(zhì)量m=3 x104kg，勾上攔阻索時(shí)的速度大小V0=78m／s，求：

(1)艦載機(jī)勾上攔阻索后滑行的時(shí)間t；

(2)艦載機(jī)滑行過(guò)程所受的總阻力f。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案