【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小滑塊以初速度v0從木板的左端向右滑上木板．滑塊和木板的水平速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．某同學(xué)根據(jù)圖象作出如下一些判斷，正確的是（ ）

A. 滑塊和木板始終存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)

B. 滑塊始終未離開木板

C. 滑塊的質(zhì)量小于木板的質(zhì)量

D. 木板的長(zhǎng)度為

【答案】B

【解析】

試題由題意知，m在M的摩擦力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，M在m的摩擦力作用下做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，最終兩者相對(duì)靜止，一起運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；由圖示圖象可知，最終滑塊與木板速度相等，它們相對(duì)靜止，滑塊沒有滑離木板，故B正確；由于m、M間相互作用的摩擦力分別使m、M產(chǎn)生加速度，所以滿足mam=MaM，由圖象知，在t1時(shí)間內(nèi)勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度小于勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度，即am＜aM，所以可知m＞M，滑塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；兩物體相對(duì)靜止時(shí)，兩者的位移差：，則木板長(zhǎng)度大于等于，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，則（ ）

A. 在t=0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)P的速度方向?yàn)?/span>y軸正方向

B. 質(zhì)點(diǎn)Q簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為

C. 從t=0.10s到t=0.20s，該波沿x軸正方向傳播了4m

D. 從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究小車質(zhì)量不變時(shí)其加速度與力的關(guān)系，該小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了一套如圖1所示的裝置，圖中A為小車，B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為力傳感器（測(cè)繩子的拉力），P為小桶（內(nèi)有砂子），M是一端帶有定滑輪的水平放置的足夠長(zhǎng)的模板．不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦．

（1）要順利完成該實(shí)驗(yàn)，除圖中實(shí)驗(yàn)儀器和低壓交流電源（含導(dǎo)線）外，還需要的實(shí)驗(yàn)儀器是_________（填“刻度尺”、“天平”或“秒表”）．

（2）平衡摩擦力后再按上述方案做實(shí)驗(yàn)，是否要求砂桶和砂子的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？_________（填“是”或“否”）

（3）已知交流電源的頻率為50Hz，某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖2所示，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，由該紙帶可求得小車的加速度a=_________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的質(zhì)量為m的光滑小球放在一個(gè)正方體的箱子內(nèi)，靜止時(shí)，箱子的頂部與球恰好接觸但不擠壓，并且兩個(gè)小球的球心連線恰好與面對(duì)角線平行，已知重力加速度為g，求：

（1）箱子靜止時(shí)右壁受到的壓力大小；

（2）箱子以加速度水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)左壁受到的壓力大小；

（3）箱子以加速度水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)底部對(duì)B小球的支持力大小；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員（可看作質(zhì)點(diǎn)）參加跳臺(tái)跳水比賽，t=0是其向上起跳離開跳臺(tái)瞬間，其速度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示不計(jì)空氣阻力，則下列說法錯(cuò)誤的是

A．可以求出水池的深度

B．可以求出平臺(tái)距離水面的高度

C．0～t2時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài)

D．t2～t3 時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶式傳送機(jī)是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運(yùn)機(jī)械，又稱連續(xù)輸送機(jī)．如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行．現(xiàn)將一個(gè)木炭包無初速度地放在傳送帶上，木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡．下列說法正確的是

A. 黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B. 木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

C. 木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

D. 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率80 kW的汽車，在平直公路上行駛的最大速度為20 m/s．汽車的質(zhì)量m=2×103 kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2 m/s2．運(yùn)動(dòng)過程中阻力不變，求：

（1）汽車所受的恒定阻力；

（2）3 s末汽車的瞬時(shí)功率；

（3）經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間汽車功率達(dá)到額定值？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的波源在介質(zhì)中形成的波相疊加而發(fā)生的干涉的示意圖，實(shí)線表示波峰，虛線表示波谷，則

A. C點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)減弱

B. B點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)

C. A點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)仍加強(qiáng)

D. D點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)，經(jīng)過半個(gè)周期，這一點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫紙、彈簧測(cè)力計(jì)。在本實(shí)驗(yàn)中不需要的一項(xiàng)器材是________。

（2）圖甲為記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝0.1 s，該小組在圖乙所示的坐標(biāo)系中作出小車的v－t圖線后，將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)處的速度大小是11.60 cm/s，此速度的物理意義是：_____________________。

（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)圖乙的v－t圖象得出小車的加速度大小是________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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