【題目】下列物理量中，屬于矢量的是

A.功率B.加速度C.彈性勢(shì)能D.動(dòng)能

【答案】B

【解析】

A. 功率只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，A錯(cuò)誤

B. 加速度既有大小也有方向，是矢量，B正確

C. 彈性勢(shì)能只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，C錯(cuò)誤

D. 動(dòng)能只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量，D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板A、B水平正對(duì)放置，分別帶等量異號(hào)電荷．一帶電粒子水平射入板間，在重力和電場(chǎng)力共同作用下運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖中虛線(xiàn)（直線(xiàn)）所示．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．若微粒帶正電荷，則A板一定帶正電荷

B．若微粒帶正電荷，則B板一定帶正電荷

C．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能一定增加

D．微粒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜的傳送帶長(zhǎng)度為 L ，與水平面夾角為 ，運(yùn)轉(zhuǎn)速度為 v ，物體與傳送 帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 。若把物體靜止置于傳送帶最高端，它能被傳送帶運(yùn)送到最低端，下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是（ ）

A. 若μ＜ tan，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)小于v

B. 若μ＜ tan，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

C. 若μ＞ tan ，無(wú)論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B 點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

D. 若μ＞ tan，只要 L 足夠長(zhǎng)，物體最終做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為導(dǎo)熱氣缸，內(nèi)封有一定質(zhì)量理想氣體，活塞與氣缸壁的接觸面光滑，活塞上用彈簧懸掛。當(dāng)周?chē)h(huán)境溫度不變，大氣壓緩慢變大之后，下列說(shuō)法中正確的是

A．彈簧長(zhǎng)度將改變

B．氣體內(nèi)能將增加

C．氣體向外放出熱量

D．單位時(shí)間碰撞氣缸單位面積的分子數(shù)不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中，使少數(shù)α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)的作用力應(yīng)屬于(　　)

A. 萬(wàn)有引力B. 庫(kù)侖力

C. 安培力D. 洛倫茲力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的．為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記．在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記，并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令．乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒．已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L=20m．

求：（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a；

（2）在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級(jí)示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說(shuō)法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)產(chǎn)生的光波長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. 用n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、微元法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)平均速度定義式，當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí)，就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這應(yīng)用了極限思想法

C. 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng)，這里采用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）物塊A所受拉力F的大小；

（2）8s末物塊A、B之間的距離x．

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