【題目】一次模擬演習(xí)中，某特種兵進(jìn)行了飛行跳傘表演．該傘兵從高空靜止的直升飛機(jī)上跳下，在t0時(shí)刻打開(kāi)降落傘，在3t0時(shí)刻以速度v2著地．若該傘兵運(yùn)動(dòng)方向一直沿著豎直方向，其速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．下列結(jié)論正確的是（　　）

A. 在0～t0時(shí)間內(nèi)加速度恒定，在t0～3t0時(shí)間內(nèi)加速度減小

B. 在0～3t0時(shí)間內(nèi)，該傘兵一直都處于失重狀態(tài)

C. 在3t0時(shí)刻該傘兵的腳觸地時(shí)，腳對(duì)地面的作用力大于地面對(duì)腳的作用力

D. 在t0～3t0時(shí)間內(nèi)，降落傘和傘兵所受的阻力越來(lái)越小

【答案】AD

【解析】

速度圖象傾斜的直線表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其加速度不變，根據(jù)斜率等于加速度，分析時(shí)間內(nèi)加速度如何變化；

腳對(duì)地面的作用力和地面對(duì)腳的作用力是一對(duì)作用力與反作用力；

A、由圖可知，在時(shí)間傘兵做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度不變，時(shí)間內(nèi)圖線的斜率逐漸減小，則加速度逐漸減小，故A正確；
B、由圖可知，在時(shí)間傘兵向下做減速運(yùn)動(dòng)，所以加速度的方向向上，處于超重狀態(tài)，故B錯(cuò)誤；
C、腳對(duì)地面的作用力和地面對(duì)腳的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，大小相等方向相反，故C錯(cuò)誤；
D、設(shè)降落傘和傘兵的總質(zhì)量為m，所受的阻力為，加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律得：，得，a逐漸減小，則也逐漸減小，即降落傘和傘兵所受的阻力越來(lái)越小，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M，傾角為的斜面體放在粗糙的水平地面上，質(zhì)量為的物體A與一勁度系數(shù)為的輕彈簧相連�，F(xiàn)用拉力F沿光滑斜面向上拉彈簧，使物體A勻速上滑，斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 水平面對(duì)斜面體的支持力大小為

B. 物體A對(duì)斜面體的壓力大小為mgsin；

C. 斜面體受地面的摩擦力大小為零

D. 彈簧伸長(zhǎng)量為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________

A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是______________

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開(kāi)始沿一直線運(yùn)動(dòng)，甲的x–t和乙的v–t圖象如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲在3 s末回到出發(fā)點(diǎn)，甲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，距出發(fā)點(diǎn)的最大距離均為4 m

B. 2~4 s內(nèi)乙的加速度不變

C. 第3 s內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同

D. 2~4 s內(nèi)甲的位移大小為8 m，乙的位移大小為0 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩物體A、B疊放在光滑水平面上，對(duì)物體A施加一水平力F，F－t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在力F作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，且始終相對(duì)靜止，則（ ）

A. 兩物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 2~3 s時(shí)間內(nèi)兩物體間的摩擦力逐漸減小

C. A對(duì)B的摩擦力方向始終與力F的方向相同

D. 兩物體沿直線做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為15°的斜面固定在水平地面上，物塊在人的拉力作用下沿斜面勻速上滑，且人的拉力方向與水平方向的夾角為45°時(shí)能夠取最小值，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為1

B. 物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為

C. 在保證物塊勻速上滑的前提下，改變拉力的方向，則物塊對(duì)斜面的作用力的方向不變

D. 在保證物塊勻速上滑的前提下，改變拉力的方向，則物塊對(duì)斜面的作用力的方向一定改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺(tái)上的A點(diǎn)以v0=3m/s的初速度水平拋出，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好沿C點(diǎn)的切線方向進(jìn)入固定在水平地面上的圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點(diǎn)的質(zhì)量為M=3kg的長(zhǎng)木板，已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑，物塊在D點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大小為60N，小物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點(diǎn)和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:

(1)AC兩點(diǎn)的高度差；

(2)要使小物塊不滑出長(zhǎng)木板,木板的長(zhǎng)度L至少多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的光滑圓環(huán)軌道，一質(zhì)量為m的小球穿在圓環(huán)軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速率v＝， 則下述正確的是 (　　)

A. 小球在C點(diǎn)的速率是0

B. 小球在C點(diǎn)的速率是v

C. 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是mg

D. 小球在最高點(diǎn)的機(jī)械能大于在最低點(diǎn)的機(jī)械能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中．

（1）在閉合電鍵之前，甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝成圖甲所示．請(qǐng)指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（只要答出其中的兩點(diǎn)即可）：____________；_____________．

（2）乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得小車(chē)加速度為_______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車(chē)自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m，并測(cè)出小車(chē)中放不同砝碼時(shí)所對(duì)應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)， 為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線，圖中縱軸上的截距為b，則小車(chē)受到的拉力大小為_____________．

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