一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示,第1種變化是從A到B,第2種變化是從A到C,比較兩種變化過程則:( )

A.A到C過程氣體吸收熱量較多
B.A到B過程氣體吸收熱量較多
C.兩個過程氣體吸收熱量一樣
D.兩個過程氣體內(nèi)能增加相同
【答案】分析:理想氣體內(nèi)能由溫度決定,根據(jù)圖示分析清楚氣體狀態(tài)變化情況,應(yīng)用氣態(tài)方程與熱力學第一定律分析答題.
解答:解:由圖象可知,兩個過程初末狀態(tài)的溫度相等,則兩個過程中氣體內(nèi)能的增加量相同,故D正確;
由圖象可知,A到C過程,氣體壓強與熱力學溫度成正比,由理想氣體狀態(tài)方程可知,該過程是等容過程,氣體體積不變;
兩過程的初狀態(tài)參量相同,B與C狀態(tài)的溫度相同而B的壓強大,由理想氣體狀態(tài)方程可知,B的體積小于C的體積,由于A、C體積相等,
則B的體積小于A的體積,從A到B氣體體積減小,外界要對氣體做功,A到C過程,氣體體積不變,外界對氣體做功為零,由于兩個過程內(nèi)能變化量相等,由熱力學第一定律可知,AC過程吸收的熱量多,故A正確,BC錯誤;
故選AD.
點評:結(jié)合圖象應(yīng)用力學氣體狀態(tài)方程判斷兩個過程的狀態(tài)參量變化情況、應(yīng)用熱力學第一定律即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體,其狀態(tài)參量的變化如P--T圖象所示,從A開始,沿直線經(jīng)歷了B、C,最后到D,由圖可知( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示一定質(zhì)量的理想氣體用質(zhì)量為M的活塞封閉在容器中,活塞與容器間光滑接觸,在圖中兩種穩(wěn)定狀下的溫度分別為T1、T2,壓強分別為P1、P2,則下列關(guān)系式中正確的是
 
.(填選項前的字母)
A.T1=T2    B.T1<T2    C.P1>P2    D.P1<P2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-3)
(1)以下說法正確是
 

A、滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進行的
B、熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度
C、若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽,當保持溫度不變向下緩慢壓活塞時,水汽的質(zhì)量減少,密度不變
D、當分子間距離增大時,分子間引力增大,而分子間斥力減少
(2)如圖1所示,由導熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁之間無摩擦,活塞上方存有少量液體,將一細管插入液體,利用虹吸現(xiàn)象,使活塞上方液體緩慢流出,在此過程中,大氣壓強與外界的溫度均保持不變,下列各個描述理想氣體狀變化的圖象中與上述過程相符合的是圖2中的
 
圖,該過程為
 
過程(選填“吸熱”、“放熱”或“絕熱”)
精英家教網(wǎng)
(3)如圖3,一集熱箱里面封閉著一定量的氣體,集熱板作為箱的活塞且始終正對著太陽,其面積為S,在t時間內(nèi)集熱箱里氣體膨脹對外做功數(shù)值為W,其內(nèi)能增加了△U,不計封閉氣體向外散的熱,已知照射到集熱板上太陽光的能量有50%被箱內(nèi)氣體吸收求:
①這段時間內(nèi)集熱箱里氣體共吸收的熱量;
②太陽光照在集熱板單位面積上的輻射功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?韶關(guān)二模)(本題供選學3-3的考生做)
(1)封閉在氣缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體,如果保持氣體體積不變,當溫度升高時,氣體的密度
不變
不變
(選填“增大”、“減小”、“不變”),氣體的壓強
增大
增大
(選填“增大”、“減小”、“不變”),氣體分子的平均動能
增大
增大
(選填“增大”、“減小”、“不變”),每秒撞擊單位面積器壁的氣體分子數(shù)
增多
增多
(選填“增多”、“減少”、“不變”)
(2)有一塊物質(zhì)薄片,某人為了檢驗它是不是晶體,做了一個實驗,他以薄片的正中央O為坐標原點,建立xOy平面直角坐標系,在兩個坐標軸上分別取兩點x1和y1,使x1和y1到O點的距離相等.在x1和y1上分別固定一個測溫元件,再把一個針狀熱源放在O點,發(fā)現(xiàn)x1和y1點的溫度在緩慢升高.
甲同學說:若兩點溫度的高低沒有差異,則該物質(zhì)薄片一定是非晶體.
乙同學說:若兩點溫度的高低有差異,則該物質(zhì)薄片一定是晶體.
請對兩位同學的說法作出評價:
①甲同學的說法是
(填“對”或“錯”)的,理由是
A.因為有些晶體在導熱性上也有可能是各向同性的;B.兩個特定方向上的同性并不能說明就是各個方向都同性.
A.因為有些晶體在導熱性上也有可能是各向同性的;B.兩個特定方向上的同性并不能說明就是各個方向都同性.

②乙同學的說法是
(填“對”或“錯”)的,理由是
因為只有晶體才具有各向異性
因為只有晶體才具有各向異性

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年江蘇省高三第二次模擬考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示,由導熱材料制成的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸壁之間無摩擦,活塞上方存有少量液體,將一細管插入液體,利用虹吸現(xiàn)象,使活塞上方液體緩慢流出,在此過程中,大氣壓強與外界的溫度均保持不變,下列各個描述理想氣體狀變化的圖像中與上述過程相符合的是    ▲    圖,該過程為    ▲    過程(選填“吸熱”、“放熱”或“絕熱”)

 

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