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（每空3分，共18分）(1)如下圖所示為多用電表的指針在正確測量時的示數(shù)，若選擇開關旋在直流25V擋，被測電壓為_____V；若選擇開關旋在500mA擋，被測電流為_______A；若選擇開關旋在×100Ω擋，被測電阻為__________Ω。

(2)、小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題，實驗室備有的器材是：電壓表（3 V，3 kΩ)、電流表（0～0.6 A，0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。
（1）他們應選用下圖中所示的　 　　電路進行實驗；
（2）根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）已知實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據(jù)上述實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是　　　W。
（1）A         (2)T升高R增大   （3）0.69
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）要用伏安法測量Rx的電阻，已知電壓表內阻約幾kΩ，電流表內阻約1Ω，若采用甲圖的電路，Rx的測量值比真實值    （選擇“偏大”或“偏小”）；若Rx約為10Ω，則采用   （選“甲圖”或“乙圖”）的電路誤差較小。

（2）無論是用甲圖或乙圖測量，都不可避免地會產生由電表內阻引起的測量誤差，有兩個研究性學習小組分別設計了以下的實驗方案：
I．第一組按如圖丙所示的電路進行測量，由電壓表、電流表內阻造成的誤差可以基本消除，具體的實驗步驟如下：
①閉合開關S1，開關S2接2，調節(jié)可變電阻RP和RW，使電壓表和電流表的示數(shù)都較大，并讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1；
②保持RP的阻值不變， ____________________________________。
(A)請你在②的橫線上用簡要的語言寫出未完成的主要操作步驟，并用字母表示相應的測量值；
(B)寫出待測電阻Rx的表達式：Rx=______________________________。
II．第二組同學利用如圖丁的電路測量，其中R1是電阻箱，R2=72Ω、R3=100Ω。合上S，當R1未調至圖中所示阻值時，靈敏電流計G的指針會偏轉，將R1調至如圖中所示時，靈敏電流計的指針回到零位。
讀出圖中電阻箱的阻值為R1=     Ω，
計算出待測電阻的值為Rx=     Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，為某同學測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U特性曲線的實驗器材．

 

 
（1）根據(jù)實驗原理，用筆畫線代替導線，將圖甲中的實驗電路連接完整．                      

（2）開關S閉合之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應該置于         端（選填“A”、“B”或“AB中間”）
（3）實驗中測得有關數(shù)據(jù)如下表：
U/V
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
I/A
0.10
0.16
0.20
0.23
0.25
0.26
0.27
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出小燈泡的I—U特性曲線.

（4）若已知小燈泡燈絲在27℃時電阻值約為1.5Ω,并且其電阻值與燈絲的熱力學溫度成正比,試估算該燈泡以額定功率工作時燈絲的溫度約為         ℃(保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約３V)和內電阻r的實驗時，部分器材參數(shù)如下：電壓表（量程3V）　電流表（量程0.6A）保護電阻R0（阻值為3Ω ） 滑動變阻器（阻值約30Ω）
⑴某同學設計的電路圖如圖所示．當他閉合開關時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表沒有示數(shù)．反復檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計是某一元件斷路，因此他拿來多用電表檢查故障．他的操作如下：

①斷開電源開關s
②將多用表選擇開關置于×1Ω檔，調零后，
紅黑表筆分別接R兩端，讀數(shù)為30Ω
③將多用表選擇開關置于×100Ω檔，調零后，將紅黑表筆分別接電壓表兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示,則所測阻值為      Ω，然后又將兩表筆接電流表兩端，發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變．
由以上操作可知，發(fā)生斷路故障的元件是 　 ．
⑵在更換規(guī)格相同的元件后，他改變滑動變阻器的阻值，測出了6組對應的數(shù)據(jù)后，想通過描點作圖的方法求電動勢E與內阻r，如右圖所示，請繼續(xù)完成圖象，根據(jù)
圖象可求得該電源的電動勢E＝　              　．并可求出電源內阻r =          ．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

2010年暑假期間，某學校課題研究小組為了撰寫關于未知材料電阻率的實踐報告，設計了一個測量電阻率的實驗方案，可提供的器材有：
A．電流表G，內阻，滿偏電流
B．電流表A，內阻約為0.2，量程為0～0.6A
C．螺旋測微器
D．電阻箱
E、滑動變阻器
F、干電池組（3V，0.05）
G、一個開關和導線若干
他進行了以下操作：
（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當用“×10”擋時發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大，他應該換用________擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在再次測量前先要_______，進行一系列正確操作后，指針靜止時如圖1所示，則電阻絲的阻值約為_________。

（2）用螺旋測微器測電阻絲的直徑，其示數(shù)部分如圖2所示，則該次測量測得直徑=____mm。
（3）改裝電壓表、電流表G與電阻箱串聯(lián)使用，最大測量電壓為3V，則電阻箱的阻值應調為＝___________。
（4）設計實驗電路，根據(jù)提供的器材和實驗需要，請將圖3中電路圖補畫完整。
（5）實驗數(shù)據(jù)的測量與電阻率的計算，如果電阻絲的長度用L表示，電路閉合后，調節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為，電流表A的示數(shù)為，請用已知量和測量量寫出計算電阻率的表達式___________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中，可利用右圖所示器材，研究在不存在相對運動的情況下能否產生感應電流。

（1）請用筆畫線代替導線，將實驗所用電路連接好（部分導線已經連好）；
（2）若連好電路后，在閉合開關瞬時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏，則在斷開開關的瞬時，電流表指針將向    （填“左”或“右”）偏；當滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表指針將向    （填“左”或“右”）偏。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描跡法描繪電場中的等勢線”的實驗中
（1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
（2）在右圖中，A、B是兩個電極，a、b、c、d、e是五個基準點，若電流從(+)流入電流計G時，指針向（＋）側偏轉，現(xiàn)在實驗中，當探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸P點時，電流計G的指針向（－）側偏轉，為了盡快探測到d點的等勢點，探針Ⅱ應由P點逐漸地________．

A．向上移動       B．向下移動      C．向左移動     D．向右移動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室內有一電壓表，量程為150mV，內阻約為150Ω�，F(xiàn)要將其改裝成量程為10mA的電流表。為此，實驗室提供如下器材：干電池E（電動勢為1.5V），電阻箱R，滑線變阻器R＇，電流表（有1.5mA，15mA與150mA三個量程）及開關K。對電壓表改裝時必須知道電壓表的內阻�？捎脠D示的電路測量電壓表的內阻。在既不損壞儀器又能使精確度盡可能高的條件下，電路中的電流表應選用的量程是        。
若合上K，調節(jié)滑線變阻器后測得電壓表的讀數(shù)為150mV，電流表的讀數(shù)為1.05mA，則電壓表的內阻為           。（取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）某同學用下列器材測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內電阻。蓄電池的電動勢約為3V，內電阻很小。
A．量程是0．6A，內阻約為o．5的電流表；
B．量程是3V，內阻是6k的電壓表；
C．量程是15V，內阻是30k的電壓表；
D．阻值為0～1k，額定電流為0．5A的滑動變阻器；
E．阻值為0～10，額定電流為2A的滑動變阻器；
F．定值電阻4，額定功率4W；
G．電鍵S一個，導線若干。
（1）為了減小實驗誤差，電壓表應選擇     （填器材代號），電路圖中的導線應連接到   （填“①"或“②"），改變滑動變阻器阻值的時候，為了使電壓表和電流表的讀數(shù)變化比較明顯，滑動變阻器應選擇         （填器材代號）。

（2）用上問中的實驗電路進行測量，讀出電壓表和電流表的讀數(shù)，畫出對應的U-I圖線如圖中（a）所示，另有一電阻的U-I圖線如圖（b）所示。若把該電阻單獨與這節(jié)蓄電池連接成閉合回路，電源兩端的電壓為     V。（結果保留三位有效數(shù)字）

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