下列說(shuō)法符合物理學(xué)史實(shí)的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B．開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
C．卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
D．牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

C

解析試題分析：開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，選項(xiàng)A 錯(cuò)誤；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；卡文迪許第一次在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量，選項(xiàng)C 正確；根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星，選項(xiàng)D 錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：物理學(xué)史。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分） 一個(gè)有一定厚度的圓盤(pán)，可以繞通過(guò)中心垂直于盤(pán)面的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)，圓盤(pán)加速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，把角速度的增加量△ω與對(duì)應(yīng)時(shí)間△t的比值定義為角加速度β（即）我們用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所接交流電的頻率為50Hz）、復(fù)寫(xiě)紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來(lái)完成下述實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，然后固定在圓盤(pán)的側(cè)面，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，紙帶可以卷在圓盤(pán)側(cè)面上；
②接通電源，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)，啟動(dòng)控制裝置使圓盤(pán)勻加速轉(zhuǎn)動(dòng)；
③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，停止轉(zhuǎn)動(dòng)和打點(diǎn)，取下紙帶，進(jìn)行測(cè)量。
（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得圓盤(pán)的直徑如圖乙所示，圓盤(pán)的直徑d為     cm；
（2）如圖丙所示，紙帶上A、B、C、D……為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，則打下計(jì)數(shù)點(diǎn)D時(shí)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為       rad/s，紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度大小為    m/s2，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角加速度大小為       rad/.s2（本小題計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中

(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)完成有關(guān)內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線．
B．在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：________、________、________.
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整B、C的位置，使________________________________________________________________________，
記錄__________________________________________________________________．
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖乙中＝________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和測(cè)出引力常量的科學(xué)家分別是（  ）

A．開(kāi)普勒、卡文迪許B．牛頓、庫(kù)侖C．牛頓、卡文迪許 D．開(kāi)普勒、庫(kù)侖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在人類對(duì)微觀世界進(jìn)行探索的過(guò)程中，科學(xué)實(shí)驗(yàn)起到了非常重要的作用。下列說(shuō)法不符合歷史事實(shí)的是：

A．密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)得了基本電荷的數(shù)值
B．居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（Po）和鐳(Ra)兩種新元素
C．盧瑟福通過(guò)а粒子散射實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子
D．湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負(fù)電的粒子組成的，并測(cè)出了該粒子的比荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定髙度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)，然后根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)算出沖擊力的最大值。該同學(xué)所用的研究方法（或思想）是（   ）

A．等效替代 B．極限思想 C．比值定義 D．理想化模型

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

以下說(shuō)法正確的是（　　）

A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論，變化的電場(chǎng)周圍一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)
C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電量成反比
D．法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了在磁場(chǎng)中產(chǎn)生電流的條件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。對(duì)以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，不符合史實(shí)的是：

A．開(kāi)普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄，提出了開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律
B．牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值
C．密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)，比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量
D．亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面內(nèi)部O點(diǎn)（與斜面無(wú)任何連接）固定有一正點(diǎn)電荷，一帶負(fù)電的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）可以分別靜止在M、N、MN的中點(diǎn)P上，OM＝ON，OM∥AB，則下列判斷正確的是（     ）

A．小物體分別在三處?kù)o止時(shí)所受力的個(gè)數(shù)一定都是4個(gè) 
B．小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的支持力最大，靜止在M、N點(diǎn)時(shí)受到的支持力相等 
C．小物體靜止在P點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力最大 
D．當(dāng)小物體靜止在N點(diǎn)時(shí)，地面給斜面的摩擦力為零 

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