【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的兩處錯(cuò)誤或不妥之處:__________________、___________________。
(2)他想用砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪些說(shuō)法是正確的(__________)
A.要平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
C.砂桶的重力要遠(yuǎn)小于小車(chē)的總重力
D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)再接通電源
(3)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,A、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的記數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,各點(diǎn)間的距離如圖下所示,則在打D點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度為___________m/s,并可求得小車(chē)的加速度大小為__________m/s2,若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率小于50Hz時(shí),仍按50Hz計(jì)算,則測(cè)量的加速度值比真實(shí)的加速度值_________(填“偏大”“偏小”“不變”)。
【答案】 電源不能用干電池 小車(chē)與滑輪間的細(xì)繩不平行于軌道、小車(chē)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的距離太遠(yuǎn)、未平衡摩擦力等 AC 0.34 0.4 偏大
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)裝置的錯(cuò)誤時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不應(yīng)使用干電池,應(yīng)使用交流電源;小車(chē)初始位置離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn),紙帶不能有效利用.
(2) A、B、只有平衡了摩擦力,掛鉤碼的繩的拉力才是小車(chē)的合力,步驟是將繩從小車(chē)上拿去,輕輕推動(dòng)小車(chē),使小車(chē)沿木板運(yùn)動(dòng),通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出來(lái)的紙帶判斷小車(chē)是否勻速運(yùn)動(dòng),每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),小車(chē)的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故A正確,B錯(cuò)誤;C、只有當(dāng)車(chē)和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于被懸吊重物的質(zhì)量時(shí),繩子的拉力才等于重物的重力,故C正確;D、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車(chē)運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時(shí)要求開(kāi)始小車(chē)要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故D錯(cuò)誤.故選AC.
(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度;由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的判別式得: ;根據(jù)知,頻率算大了,周期就代小了,導(dǎo)致加速度偏大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長(zhǎng)的木板,其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊,假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等,現(xiàn)給木板施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k為常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2,下列反應(yīng)a1和a2變化的圖像中正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將帶正電的金屬球A移至中性導(dǎo)體BC附近,很短的時(shí)間導(dǎo)體BC就達(dá)到了靜電平衡,則下列說(shuō)法正確的是
A. 導(dǎo)體B端帶負(fù)電,C端帶正電且B端電勢(shì)比C端電勢(shì)低
B. 用手摸一下導(dǎo)體B端可使導(dǎo)體帶上正電
C. 導(dǎo)體C端電勢(shì)比金屬球A電勢(shì)高
D. 導(dǎo)體B端和C端感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)沿BC方向逐漸 減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的方法可以測(cè)量人的反應(yīng)時(shí)間。實(shí)驗(yàn)時(shí),上方的手捏住直尺的頂端(對(duì)應(yīng)直尺刻度50cm處),下方的手做捏住直尺的準(zhǔn)備(對(duì)應(yīng)直尺刻度20cm處)。當(dāng)上方的手放開(kāi)直尺時(shí),下方的手―立即捏住直尺(對(duì)應(yīng)直尺刻度41cm處)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間約為0.13s
B. 受測(cè)人的反應(yīng)時(shí)間約為0.30s
C. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為2.0m/s
D. 下方的手捏住直尺前瞬間直尺的速度大小約為1.3m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S原先閉合,電路處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),通過(guò)兩電阻的電流大小分別為I1 , I2 , 已知R1>R2 , 不計(jì)線圈L的直流電阻, 為理想電流表.在某一時(shí)刻突然斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,則通過(guò)電流表的電流I隨時(shí)間t變化的圖線可能是如圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)圓管彎成的由半圓形APB(圓半徑比細(xì)管的內(nèi)徑大得多)和直線BC組成的軌道固定在水平桌面上,已知APB部分的半徑R=1.0 m,BC段長(zhǎng)L=1.5m。彈射裝置將一個(gè)質(zhì)量為0.1kg小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),以v0=5m/s的水平初速度從A點(diǎn)沿切線方向彈入軌道,小球從C點(diǎn)離開(kāi)軌道隨即水平拋出,落地點(diǎn)D離開(kāi)C的水平距離s=2m,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2。求:
(1)小球在管中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)桌子的高度h。
(3)在圓形軌道APB中,小球?qū)壍雷饔昧Φ拇笮 #ńY(jié)果可保留根號(hào))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲物體的重力是乙物體的重力的5倍,甲從20m 高處自由落下(不考慮空氣阻力),乙從45m高處同時(shí)自由落下(g=10m/s2).以下幾種說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩物體下落過(guò)程中,同一時(shí)刻甲的速率比乙大
B. 下落l s末,它們的速度相等
C. 各自下落l m它們的速度相等
D. 下落過(guò)程甲、乙所用時(shí)間之比為2:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿軸做直線運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示.質(zhì)點(diǎn)在時(shí)位于處,開(kāi)始沿軸正向運(yùn)動(dòng).當(dāng)質(zhì)點(diǎn)在軸上的位置為時(shí),則對(duì)應(yīng)的時(shí)刻可能是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1932年,勞倫斯和利文斯設(shè)計(jì)出了回旋加速器.回旋加速器的工作原理如圖所示,置于高真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過(guò)的時(shí)間可以忽略不計(jì).磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與盒面垂直.A處粒子源產(chǎn)生的粒子,質(zhì)量為m、電荷量為+q,在加速器中被加速,加速電壓為U.實(shí)際使用中,磁感應(yīng)強(qiáng)度和加速電場(chǎng)頻率都有最大值的限制.若某一加速器磁感應(yīng)強(qiáng)度和加速電場(chǎng)頻率的最大值分別為Bm、fm , 加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用( )
A.粒子第2次和第1次經(jīng)過(guò)兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比 :1
B.粒子從靜止開(kāi)始加速到出口處所需的時(shí)間
C.如果fm> ,粒子能獲得的最大動(dòng)能為2mπ2R2fm2
D.如果fm< ,粒子能獲得的最大動(dòng)能為2mπ2R2fm2
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