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如圖所示的裝置中,質量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點,質量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上。O點到A球球心的距離為L。使懸線在A球釋放前張直,且線與豎直線的夾角為α,A球釋放后擺動到最低點時恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪一張蓋有復寫紙的白紙D。保持α角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點。下圖中x是B球初始位置到B球平均落點的水平距離;為了探究碰撞中的守恒量,測得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量.用測得的物理量表示mAvA= ________________ ;
mAvA′= ______________ ;  mBvB′=______________。
mA   mA    mBx
小球飛出后做平拋運動,由動能定理和平拋運動規(guī)律,x=vt,v== x
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗證機械能守恒定律”的裝置示意圖,已知該打點計時器的打點頻率為50Hz.重力加速度為g
(1)甲、乙兩圖相比較,__________圖所示的裝置較好。
(2)重物由靜止開始下落距離h獲得速度v,如果以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的v2-h(huán)圖線是__________,該線的斜率是___         __.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖所示的裝置研究平拋運動,用小錘打擊彈性金屬片后,A球沿水平方向拋出,同時B球被松開,自由下落。A、B兩球同時開始運動,觀察到兩球___ _落地(填“同時”或“不同時”);
此實驗說明    

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖7所示:為一小球作平拋運動的閃光照片
的一部分,背景標尺每小格表示5cm,則由照片求
得的平拋運動的水平速度為      m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

使用如圖(a)所示的裝置驗證機械能守恒定律,打出一條紙帶如圖(b)所示.圖中O是打出的第一個點跡,A、B、C、D、E、F……是依次打出的點跡,量出OE間的距離為,DF間的距離為s,已知打點計時器打點的周期是T.

(1)如果操作正確,用E點來驗證機械能守恒,上述物理量如果在實驗誤差允許的范圍內滿足關系式                         ,即驗證了重錘下落過程中機械能是守恒的.
(2)如果發(fā)現(xiàn)圖(b)中OA距離大約是4 mm,則出現(xiàn)這種情況的原因可能是                                                

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

⑴關于“探究功與速度變化的關系”實驗,下列敘述正確的是:
A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.放小車的長木板應該必須盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
⑵在“探究功與速度變化的關系”實驗中作出W-v圖象如圖7所示,符合實際的是:

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用游標卡尺測量一圓柱體的長度,用螺旋測微器測量該圓柱體的直徑,示數(shù)如圖。由圖可讀出=           cm, =               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,紙帶上打出的部分點跡如圖所示.若重物的質量為m,打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g.則從打B點到打D點的過程中,
(1)重物重力勢能的減少量ΔEP          (2分);
(2)打點計時器打B點時重物的速度為vB           (2分);
(3)該實驗產生誤差的主要原因有                                  (4分)(至少答出兩種原因)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)(6分)一打點計時器固定在斜面上某處,一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下,如圖1所示。圖2是打出紙帶的一段。

①已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a = ____________。
②為了求出小車在下滑過程中所受的阻力,還需測量的物理量有_____________。用測得的量及加速度a表示阻力的計算式是為f =" _______________" 。

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