12.如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿,在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),在P點(diǎn)的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點(diǎn)的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩,通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái).桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪大小的影響,且細(xì)繩剛好沒(méi)有張力,g取10m/s2.現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F=55N.以下說(shuō)法正確的是(  )
A.把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中,力F做的功WF=16.5J
B.當(dāng)細(xì)繩與圓形軌道相切時(shí),小球B與小球A速度大小相等
C.把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí),小球A速度的大小v=3$\sqrt{2}$ m/s
D.把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí),小球B速度的大小v=4m/s

分析 把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中,根據(jù)幾何知識(shí)求出滑塊移動(dòng)的位移大小,再求解力F做的功.當(dāng)繩與軌道相切時(shí)兩球速度相等,小滑塊A與小球B的速度大小相等.力F做的功等于AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加,根據(jù)功能關(guān)系列方程求解小球B運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)的速度大小v.

解答 解:A、把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中,由幾何知識(shí)得到:力F作用點(diǎn)的位移為:
x=PB-PC=$\sqrt{0.{4}^{2}+0.{3}^{2}}$-(0.4-0.3)=0.4m
則力F做的功為:W=Fx=55×0.4J=22J,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)A球的速度與B球沿繩子方向的分速度相等,可知,當(dāng)繩與軌道相切時(shí),兩球速度大小相等.故B正確;
CD、由于B球到達(dá)C處時(shí),已無(wú)沿繩的分速度,所以此時(shí)滑塊A的速度為0,根據(jù)兩球及繩子組成的系統(tǒng)的能量變化過(guò)程,由功能關(guān)系得:W=$\frac{1}{2}$mv2+mgR
代入已知量得:22=$\frac{1}{2}$×2×v2+2×10×0.3,解得小球B速度的大小 v=4m/s,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題連接體問(wèn)題,關(guān)鍵分析兩物體之間的速度與高度關(guān)系并運(yùn)用幾何知識(shí)和功能關(guān)系來(lái)研究,注意分析B球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)A球速度為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)下列做法正確的有B
A.平衡摩擦力時(shí),用細(xì)線一端掛空桶,另一端與小車(chē)相連,將木板適當(dāng)傾斜,使小車(chē)在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.在砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)及里面鉤碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于砂及桶的重力
C.應(yīng)讓砂及桶總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)及里面鉤碼的總質(zhì)量
D.每次改變砂及桶總質(zhì)量之后,應(yīng)重新平衡摩擦力
(2)有一組同學(xué)保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示.圖線A(選填“A”或“B”)是在長(zhǎng)木板水平情況下得到的;小車(chē)的質(zhì)量m=0.5kg(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為m和3m,中間用輕彈簧相連,A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,在水平推力F作用下,A、B一起以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)突然撤去推力F的瞬間,A、B兩物體的加速度大小分別為( 。
A.3a、aB.3(a+μg)、a+μgC.3a+4μg、aD.a、2a+3μg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.兩個(gè)物體間有摩擦力就一定有彈力
B.電動(dòng)自行車(chē)在水平公路上勻速行駛時(shí),驅(qū)動(dòng)輪受到地面的摩擦力一定向前
C.兩個(gè)力的合力一定大于其中一個(gè)分力
D.只要物體運(yùn)動(dòng)的速率保持不變,物體所受的合外力一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.一個(gè)由電阻均勻的導(dǎo)線繞制成的閉合線圈放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,線圈平面與磁場(chǎng)方向成60°角,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間均勻變化,關(guān)于線圈中的電流,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.線圈中的電流跟匝數(shù)的多少無(wú)關(guān)
B.把線圈面積增加一倍,線圈中電流也增加一倍
C.把線圈半徑增加一倍,線圈中電流也增加一倍
D.改變線圈與磁場(chǎng)方向的夾角,線圈中電流可能會(huì)增加一倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.四個(gè)相同的表頭分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表,電流表A1的量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,把它們按如圖所示接入電路,則( 。
A.A1的讀數(shù)比A2的讀數(shù)小
B.V1的讀數(shù)比V2的讀數(shù)大
C.A1指針偏轉(zhuǎn)角度與A2的一樣大
D.V1指針偏轉(zhuǎn)角度比V2指針偏轉(zhuǎn)角度小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在做力合成的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)在圖乙中的F與F'兩個(gè)力中,方向一定沿AO方向的是F'(填F或F')
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A、理想實(shí)驗(yàn)法                  B、等效替代法
B、控制變量法                  C、建立模型法
(3)本實(shí)驗(yàn)中采取哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BCD
A、兩個(gè)分力F1、F2間的夾角越大越好
B、拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些
C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行且不能與木板接觸
D、彈簧秤要先校零,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示為足夠大光滑絕緣固定水平面,O點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為1m,O點(diǎn)到墻的距離為1.5m,P點(diǎn)左側(cè)存在水平向左的足夠大勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E=2.0×103V/m,質(zhì)量為2kg不帶電的絕緣物塊B靜止在O點(diǎn),帶電量為q=+1.0×10-4C,質(zhì)量為1kg的滑塊在PO之間以大小為v0=3m/s的速度水平向右運(yùn)動(dòng)與物塊B發(fā)生碰撞,兩物塊均可視為質(zhì)點(diǎn),碰撞均為彈性碰撞,且碰撞時(shí)間極短,可忽略,整個(gè)過(guò)程無(wú)電荷轉(zhuǎn)移.求:

(1)物塊A、B在O點(diǎn)碰撞后各自的速度大小和方向;
(2)物塊AB能否發(fā)生第二次碰撞?是通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將一個(gè)有確定方向的力F=10N分解成兩個(gè)分力,已知一個(gè)分力有確定的方向,與F成30°夾角,另一個(gè)分力的大小為12N,則在分解時(shí)(  )
A.有無(wú)數(shù)組解B.有兩組解C.有惟一解D.無(wú)解

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