【題目】下列單位中由國際單位制中的基本單位組成的是
A. km/h B. kg·m/s2 C. N/m D. mAh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)電荷量分別為Q和4Q的負(fù)電荷a、b,在真空中相距為l,如果引入另一點(diǎn)電荷c,正好能使這三個(gè)電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài),試確定電荷c的位置、電性及它的電荷量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的水平絕緣圓盤可繞豎直軸OO/轉(zhuǎn)動(dòng),水平虛線AB、CD互相垂直,一電荷量為+q的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊置于距轉(zhuǎn)軸r處,空間有方向A指向B的勻強(qiáng)電場(chǎng)。當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小物塊相對(duì)圓盤始終靜止。小物塊轉(zhuǎn)動(dòng)到位置I(虛線AB上)時(shí)受到的摩擦力為零,轉(zhuǎn)動(dòng)到位置II(虛線CD上)時(shí)受到的摩擦力為f。求:
(1)圓盤邊緣兩點(diǎn)間電勢(shì)差的最大值;
(2)小物塊由位置I轉(zhuǎn)動(dòng)到位置II克服摩擦力做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,與離心運(yùn)動(dòng)無關(guān)的是( 。
A. 汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)速度過大,乘客感覺往外甩 B. 運(yùn)動(dòng)員投擲鏈球時(shí),在高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候釋放鏈球
C. 洗衣服脫水桶旋轉(zhuǎn),衣服緊貼在桶壁上 D. 汽車啟動(dòng)時(shí),乘客向后倒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于說明書使用的做法,正確的是( )
A. 選購和安裝家電,不需要參照說明書進(jìn)行
B. 應(yīng)該自己先摸索家電的使用方法,再通過說明書求證、拾遺
C. 應(yīng)該先閱讀說明書,再學(xué)習(xí)實(shí)踐家電的使用方法
D. 知道如何使用家電后,說明書就可以不再保留了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶電荷量為Q的正點(diǎn)電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點(diǎn),斜面上有A、B兩點(diǎn),且A、B和C在同一直線上,A和C相距為L,B為AC中點(diǎn).現(xiàn)將一帶電小球從A點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)帶電小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度正好又為零,已知帶電小球在A點(diǎn)處的加速度大小為,靜電力常量為k,求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的加速度大小.
(2)B和A兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(用Q和L表示).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)一斜塊M靜止于粗糙的水平上。在其斜面上放一滑塊m,若給m一向下的初速度v0,則m正好保持勻速下滑,如圖所示,現(xiàn)在m下滑的過程中再加一個(gè)作用力,則以下說法正確的是( )
A. 在m上加一豎直向下的力Fa,則m將保持勻速運(yùn)動(dòng),M對(duì)地仍無摩擦力的作用
B. 在m上加一沿斜面向下的力Fb,則m將做加速運(yùn)動(dòng),M對(duì)地有水平向左的靜摩擦力
C. 在m上加一水平向右的力Fc,則m將做減速運(yùn)動(dòng),在m停止前M對(duì)地仍無摩擦力的作用
D. 無論在m上加上什么方向的力,在m停止前M對(duì)地都無靜摩擦力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國某城市某交通路口綠燈即將結(jié)束時(shí)會(huì)持續(xù)閃爍3s,而后才會(huì)才會(huì)變成黃燈,再在3秒黃燈提示后再轉(zhuǎn)為紅燈。2013年1月1日實(shí)施新的交通規(guī)定:黃燈亮?xí)r車頭已經(jīng)越過停車線的車輛可以繼續(xù)前行,車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈,屬于交通違章行為。(本題中的剎車過程均視為勻減速直線運(yùn)動(dòng))
(1)若某車在黃燈開始閃爍時(shí)剎車,要使車在黃燈閃爍的時(shí)間內(nèi)停下來且剎車距離不得大于18 m,該車剎車前的行駛速度不能超過多少?
(2)若某車正以的速度駛向路口,此時(shí)車距停車線的距離為L=48.75 m,當(dāng)駕駛員看到綠燈開始閃爍時(shí),經(jīng)短暫考慮后開始剎車,該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi)。求該車駕駛員的允許的考慮時(shí)間。
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【題目】下列關(guān)于聲波的判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A. 夏日雷聲轟鳴不絕,這是聲波的干涉現(xiàn)象
B. 聞其聲而不見其人,是聲波的衍射現(xiàn)象
C. 圍繞正在發(fā)聲的音叉走一圈,就會(huì)聽到聲音忽強(qiáng)忽弱,是聲波的干涉現(xiàn)象
D. 鳴著笛的汽車從身邊急駛而過時(shí),喇叭的聲調(diào)發(fā)生變化,這是多普勒效應(yīng)
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