【題目】右圖為在平靜海面上，兩艘拖船A、B拖著駁船C運(yùn)動(dòng)的示意圖。A、B的速度分別沿著纜繩CA、CB方向，A、B、C不在一條直線上。由于纜繩不可伸長(zhǎng)，因此C的速度在CA、CB方向的投影分別與A、B的速度相等，由此可知C的 （ ）

A. 速度大小可以介于A、B的速度大小之間

B. 速度大小一定不小于A、B的速度大小

C. 速度方向可能在CA和CB的夾角范圍外

D. 速度方向一定在CA和CB的夾角范圍內(nèi)

【答案】BC

【解析】試題分析：船C沿著繩子靠向A船的同時(shí)還要繞A船轉(zhuǎn)動(dòng)；同理，船C沿著繩子靠向B船的同時(shí)還要繞B船轉(zhuǎn)動(dòng)；先將船C的速度先沿著平行AC繩子和垂直AC繩子方向正交分解；再將船C的速度先沿著平行BC繩子和垂直BC繩子方向正交分解；

由于繩子不可伸長(zhǎng)，故每條船沿著繩子方向的分速度是相等的；由于船C的速度方向未知，可能在AC與BC繩子之間，也可能不在在AC與BC繩子之間，故兩船速度大小無法比較，但從圖中可以看出，兩拖船速度一定小于C船速度；故A錯(cuò)誤，B正確；由于船C的合速度方向未知，可以在AC與BC繩子之間，也可能不在在AC與BC繩子之間，故C正確，D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只“220V,100W”的燈泡接在u＝311sin314tV的交變電源上，則下列判斷正確的是（ ）

A．燈泡不能正常發(fā)光

B．與燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)為0．45A

C．與燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為220V

D．通過燈泡的電流的表達(dá)式為i＝0．64sin314tA

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是簡(jiǎn)化的多用表的電路．轉(zhuǎn)換開關(guān)與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表，已知，下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問題的討論，請(qǐng)你判斷他們中的正確的說法是（ ）

A. 轉(zhuǎn)換開關(guān)與、連接時(shí)，為直流電流檔，且前者量程較大

B. 轉(zhuǎn)換開關(guān)與、連接時(shí)，為直流電流檔，且前者量程較大

C. 轉(zhuǎn)換開關(guān)與、連接時(shí)，為直流電壓檔，且前者量程較大

D. 轉(zhuǎn)換開關(guān)與連接時(shí)，為直流電壓檔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上，其水平直徑AB長(zhǎng)度為2R，現(xiàn)將質(zhì)量也為m的小球從距A點(diǎn)正上方h0高處由靜止釋放，然后由A點(diǎn)經(jīng)過半圓軌道后從B沖出，在空中能上升到距B點(diǎn)所在水平線的最大高度為處（不計(jì)空氣阻力，小球可視為質(zhì)點(diǎn)），則（ ）

A. 小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B. 小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)

C. 小車向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為R

D. 小球第二次在空中能上升到距B點(diǎn)所在水平線的最大高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn)，第一次在水平力F作用下，小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，第二次在水平恒力作用下，從P點(diǎn)靜止開始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn)，關(guān)于這兩個(gè)過程，下列說法正確的是（不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g）

A. 第一個(gè)過程中，力F在逐漸變大

B. 第一個(gè)過程中，重力的瞬時(shí)功率不變

C. 第二個(gè)過程中，重力和水平恒力的合力的功率先增加后減小

D. 在這兩個(gè)過程中，機(jī)械能都一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為的長(zhǎng)木板向右滑行，長(zhǎng)木板保持靜止?fàn)顟B(tài).已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則（ ）

A. 長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定是

B. 長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力大小一定不是

C. 若改變F的大小，當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)木板將開始運(yùn)動(dòng)

D. 無論怎樣改變F的大小，長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，河寬d=120 m，設(shè)船在靜水中的速度為v1，河水的流速為v2，小船從A點(diǎn)出發(fā)，在渡河時(shí)，船身保持平行移動(dòng)，若出發(fā)時(shí)船頭指向河對(duì)岸的上游B點(diǎn)處，經(jīng)過10 min，小船恰好到達(dá)河正對(duì)岸的C點(diǎn)，若出發(fā)時(shí)船頭指向河正對(duì)岸的C點(diǎn)，經(jīng)過8 min小船到達(dá)C點(diǎn)下游的D點(diǎn)處，求：

（1）小船在靜水中的速度v1的大��；

（2）河水的流速v2的大小；

（3）在第二次渡河中小船被沖向下游的距離SCD：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絕緣且光滑的斜面固定于水平地面上，傾角為θ，斜面處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，質(zhì)量為m、帶正電q的小滑塊在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g 。下列判斷正確的是（ ）

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向可能垂直于斜面向上

B. 若物體對(duì)斜面壓力為零時(shí)，則電場(chǎng)強(qiáng)度為

C. 若電場(chǎng)方向水平，則電場(chǎng)強(qiáng)度

D. 電場(chǎng)強(qiáng)度最小值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某小組驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置，在滑塊上安裝一遮光條與拉力傳感器，把滑塊放在水平氣墊導(dǎo)軌上，通過定滑輪的細(xì)繩與鉤碼相連，光電門安裝在B處。測(cè)得滑塊(含遮光條和拉力傳感器)質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m、遮光條的寬度為d，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。當(dāng)氣墊導(dǎo)軌充氣后，將滑塊在圖示A位置由靜止釋放后，拉力傳感器記錄的讀數(shù)為F，光電門記錄的時(shí)間為Δt。

(1)實(shí)驗(yàn)中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于滑塊質(zhì)量M？________(填“是”或“否”)；

(2)測(cè)得AB之間的距離為L，則對(duì)滑塊驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為________(用以上對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示)；

(3)為減少實(shí)驗(yàn)誤差，可采取的方法是________

A．增大AB之間的距離 B．減少遮光條的寬度

C．增大滑塊的質(zhì)量 D．減少鉤碼的總質(zhì)量

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