12．質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．在前3 s內(nèi)質(zhì)點做變速直線運動
B．在1 s～3 s內(nèi)質(zhì)點做加速度a=-2 m/s2的變速直線運動
C．在2 s～3 s內(nèi)質(zhì)點的運動方向與規(guī)定的正方向相反，加速度方向與1 s～2 s內(nèi)的加速度方向相同
D．以上說法均不正確

分析 在前2s內(nèi)速度為正值，表示物體沿正方向運動，后1s內(nèi)速度負值，表示物體沿負方向運動．v-t圖象的斜率表示加速度，由斜率研究加速度的大小和方向．

解答 解：A、v-t圖象的斜率表示加速度，根據(jù)圖象可知，質(zhì)點在0-1s內(nèi)做勻速直線運動，1-3s內(nèi)做勻變速直線運動，故A錯誤；
B、根據(jù)v-t圖象的斜率表示加速度可知，在1s～3s內(nèi)質(zhì)點做加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{0-2}{1}$=-2 m/s2，即在1 s～3 s內(nèi)質(zhì)點做加速度a=-2 m/s2的變速直線運動，故B正確；
C、根據(jù)圖象可知，在2 s～3 s內(nèi)質(zhì)點的運動方向為負，與規(guī)定的正方向相反，加速度為負，則加速度方向與1 s～2 s內(nèi)的加速度方向相同，故C正確；
D、根據(jù)上述分析可知D錯誤．
故選：BC

點評 本題是速度圖象問題，培養(yǎng)基本的讀圖能力：由速度的正負讀出速度的方向，斜率讀出加速度，面積讀出位移，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．設(shè)平行板電容器兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，且C∝$\frac{εS}eak9opy$，實驗中，極板所帶電荷量不變，如圖所示．要使靜電計的指針偏角θ變大，可采用的方法是（　�。�
A．使兩極板遠離B．減小正對面積
C．插入電介質(zhì)D．用手碰一下負極板

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．物體運動時，速度的變化量越大，它的加速度一定越大
B．速度很大的物體，其加速度可能為零
C．某時刻物體的速度為零，其加速度不可能很大
D．加速度很大時，物體運動的速度一定很大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．有關(guān)瞬時速度、平均速度、平均速率，下列說法中正確的是（　�。�
A．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度
B．平均速度等于某段時間內(nèi)物體運動的位移與所用時間的比值
C．平均速率就是平均速度的大小
D．平均速度是物體通過的路程與所用時間的比值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為質(zhì)點B、D的運動軌跡，兩個質(zhì)點同時從A出發(fā)，同時到達C，下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點B的位移大B．質(zhì)點D的路程大
C．質(zhì)點D的平均速度大D．B，D兩質(zhì)點位移相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述正確的是（　�。�
A．伽利略在研究自由落體運動時采用了將微小量放大的方法
B．探究求合力方法的實驗中使用了理想化的方法
C．探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時采用了控制變量法
D．亞里士多德將斜面實驗的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運動是勻變速直線運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．（1）為驗證機械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的B
A．速度變化量與勢能變化量B．動能變化量與勢能變化量
C．速度變化量與高度變化量
（2）除帶夾子的重物、鐵架臺、紙帶、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列器材中還必須使用的兩種器材是AC
A..交流電源B．天平（含砝碼）C．刻度尺
（3）實驗中，先接通打點計時器，再釋放釋放重物，得到如圖2所示的一條紙帶．已知電源頻率是50Hz，自由下落的重物質(zhì)量為1Kg，單位是cm，g取9.8m/s2，O、A之間有幾個計數(shù)點沒畫出．
a．打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB為0.98m/s
b．從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能的減少量是△EP=0.491J，動能的增加量△EK=0.480J（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
c．通過計算，數(shù)值上△EP＞△EK（填“＞”、“＜”或“=”），這是因為受到空氣阻力的作用．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如表給出的是我國機動車運行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之一，表格中第3行“20”、“30”表示速度，它們下面的數(shù)據(jù)相應(yīng)的制動距離．已知1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s，根據(jù)下表提供的信息回答：
 機動車的類型各檢驗項目的速度限值v/（km•h-1）
 空載檢驗的制動距離x/m滿載檢驗的制動距離x/m 
 20 30 20 30
總質(zhì)量＜4.5t ≤6.5  ≤7.0 
4.5t≤總質(zhì)量≤2t汽車和無軌電車≤3.8  ≤8.0
總質(zhì)量＞2t汽車和無軌電車≤4.4  ≤9.5
（1）從表中查出質(zhì)量在4.5t至12t之間的汽車空載時，在20km/h下的制動距離為多少？通過計算求出制動加速度不得小于多少數(shù)值？
（2）從表中查出一輛總質(zhì)量4.0t的轎車，以30km/h的速度滿載行駛時的制動距離為多少？若以60km/h速度行駛，通過計算求出其滿載制動距離允許值是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，兩個小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在如圖所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則（　�。�
A．球A的線速度大小一定等于球B的線速度大小
B．球A的角速度大小一定等于球B的角速度大小
C．球A的向心加速度大小一定等于球B的向心加速度大小
D．球A對筒壁的壓力大小一定等于球B對筒壁的壓力大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案