【題目】圖為兩分子間相互作用力F與兩分子間距離r的關(guān)系曲線。下列說法正確的是（______）（填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A.當(dāng)r小于r1時，r減小，兩分子系統(tǒng)的勢能一直增大

B.當(dāng)r大于r1時，r增大，兩分子系統(tǒng)的勢能先減小后增大

C.當(dāng)r小于r2時，r減小，兩分子系統(tǒng)的勢能一直增大

D.當(dāng)r大于r2時，r增大，兩分子系統(tǒng)的勢能一直增大

E.當(dāng)r由r1增大到r2的過程中，分子間相互作用力一直做負(fù)功

【答案】ADE

【解析】當(dāng)r小于r1時，分子力表現(xiàn)為斥力，r減小，分子力做負(fù)功，則兩分子系統(tǒng)的勢能一直增大，選項A正確；當(dāng)r大于r1時，分子力表現(xiàn)為引力，則r增大，分子力做負(fù)功，則兩分子系統(tǒng)的勢能增大，選項B錯誤；當(dāng)r小于r2時，分子力先表現(xiàn)為引力，后表現(xiàn)為斥力，則r減小，分子力先做正功，后做負(fù)功，則兩分子系統(tǒng)的勢能先減小后增大，選項C錯誤；當(dāng)r大于r2時，分子力為引力，則r增大，分子力做負(fù)功，則兩分子系統(tǒng)的勢能一直增大，選項D正確；當(dāng)r由r1增大到r2的過程中，分子力為引力，則分子間相互作用力一直做負(fù)功，選項E正確；故選ADE.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的木板靜止在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）放在木板的最左端，現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上，使物塊從靜止開始做勻加速直線運動，物塊和木板之間的滑動摩擦力為f，物塊滑到木板的最右端時，木板運動的距離為x，在這個過程中，以下結(jié)論正確的是（　�。�

A. 恒力F所做的功為FL

B. 物塊到達木板最右端時，木板具有的動能為fL

C. 物塊的動能增加（F-f）（x+L）

D. 拉力做的功等于物塊和木板機械能的增加量以及它們產(chǎn)生的熱量之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了驗證動量守恒定律，分別用如下圖的三種實驗實驗裝置進行實驗探究，圖中斜槽末端均水平。

(1)用圖甲和圖乙所示裝置進行實驗時，若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則_________

A. B. C. D.

(2)用圖甲所示裝置進行實驗，入射小球與被碰小球均為彈性小球，第一次實驗小球的落點位置如圖用所標(biāo)示的字母所示，第二次實驗將兩小球的質(zhì)量改為相等，則碰撞后入射小球的位置位于_________，被碰小球位置位于___________。

(3)在用圖乙所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為(用裝置圖中的字母表示)____________。

(4)用如圖丙所示裝置驗證動量守恒定律，用輕貢細(xì)線將小球1懸掛于0點，使小球1的球心到懸點0的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上的B點.將小球1從右方的A點(OA與豎直方向的夾角為α)由靜止釋放，擺到最低點時恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運動到C點，小球2落到水平地面上到桌面邊緣水平距離為x的D點。實驗中已經(jīng)測得上述物理量中的a、L、x，為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，已知小球1的質(zhì)量m1，小球2的質(zhì)量m2，還應(yīng)該測量的物理量有____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的粗糙U形框架上接一個阻值為R0的電阻，放在垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中。一個半徑為L、質(zhì)量為m的半圓形硬導(dǎo)體AC在水平向右的恒定拉力F作用下，由靜止開始運動距離d后速度達到v，半圓形硬導(dǎo)體AC的電阻為r，其余電阻不計。下列說法正確的是( )

A. A點的電勢低于C點的電勢

B. 此時AC兩端電壓為UAC＝2BLv

C. 此過程中電路產(chǎn)生的電熱為Q＝Fd－mv2

D. 此過程中通過電阻R0的電荷量為q＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ab棒垂直放置于光滑導(dǎo)軌上電阻為2導(dǎo)軌平行間距為L=1m，ab棒置于磁場強度為的勻強磁場中，B2的大小為2T方向未知，導(dǎo)軌左端接有電容器和電阻R=2的電阻，ab棒cd棒的質(zhì)量均為1kg，電阻也為2，處于磁場強度為=2T垂直與紙面向里的勻強磁場中，導(dǎo)軌及其它電阻不計，ab棒受外力開始向右運動過程中

求：（1）當(dāng)cd棒速度最大為時，則ab棒的瞬時速度大小為？磁場強度的方向如何？

(2)在（1）的情況下，當(dāng)ab棒速度瞬間增大到10時，此時cd棒的瞬時加速度為多少？此時電容器的電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一斜槽軌道滑下，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上__________.

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 B.每次釋放小球的位置必須相同

C.每次必須由靜止釋放小球 D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線，在做該實驗中某同學(xué)只記錄了物體運動的軌跡上的A、B、C三點并以A點為坐標(biāo)原點建立了直角坐標(biāo)系，得到如圖所示的圖象.

(2)試根據(jù)圖象求出物體平拋運動的初速度大小為______m/s；

(3)物體運動到B點時的速度大小為______m/s； 拋出點的坐標(biāo)為_______cm，_____cm).(g=10m/s.且所有結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強磁場中有一傾斜的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L，長為3d，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，在導(dǎo)軌的中部刷有一段長為d的薄絕緣涂層。勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B，方向與導(dǎo)軌平面垂直。質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌的頂端由靜止釋放，在滑上涂層之前已經(jīng)做勻速運動，并一直勻速滑到導(dǎo)軌底端．導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直，且僅與涂層間有摩擦，接在兩導(dǎo)軌間的電阻為R，其他部分的電阻均不計，重力加速度為g。求：

（1）導(dǎo)體棒與涂層間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）導(dǎo)體棒勻速運動的速度大小v；

（3）整個運動過程中，電阻產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩質(zhì)量相同的小球A、B分別用線懸在等高的O1、O2點，A球的懸線比B球的長．把兩球的懸線均拉到水平后將小球無初速釋放，則經(jīng)最低點時（以懸點為零勢能點）下列說法不正確的是（　　）

A. A球的速度大于B球的速度 B. A球的動能大于B球的動能

C. A球的機械能大于B球的機械能 D. A球的機械能等于B球的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國即將發(fā)射“天宮二號”空間實驗室，之后發(fā)生“神舟十一號”飛船與“天宮二號”對接。假設(shè)“天宮二號”與“神舟十一號”都圍繞地球做勻速圓周運動，為了實現(xiàn)飛船與空間實驗室的對接，下列措施可行的是

A. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后飛船加速追上空間實驗室實現(xiàn)對接

B. 使飛船與空間實驗室在同一軌道上運行，然后空間實驗室減速等待飛船實現(xiàn)對接

C. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上加速，加速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現(xiàn)對接

D. 飛船先在比空間實驗室半徑小的軌道上減速，減速后飛船逐漸靠近空間實驗室，兩者速度接近時實現(xiàn)對接

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同步練習(xí)冊答案