某學(xué)習(xí)小組在測(cè)量一輕繩的最大張力實(shí)驗(yàn)中，利用了簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)器材：

一根輕繩，一把直尺，一已知質(zhì)量為的鉤碼．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①用直尺測(cè)量出輕繩長(zhǎng)度．②將輕繩一端A固定，鉤碼掛在輕繩上，緩慢水平移動(dòng)輕繩另一端B至輕繩恰好被拉斷，如圖所示．③用直尺測(cè)量出A、B間距離．已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2014110807014927716635/SYS201411080701528241625264_ST/SYS201411080701528241625264_ST.005.png">，鉤碼掛鉤光滑利用測(cè)量所得數(shù)據(jù)可得輕繩的最大張力=_________.

 

（6分）

【解析】

試題分析：對(duì)物體受力分析，受重力和兩根細(xì)線的拉力，如圖所示：

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：,,

解得

考點(diǎn)：本題考查了共點(diǎn)力的平衡條件及其應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年黑龍江省佳木斯市高三下學(xué)期模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過(guò)程，某小組得到了如圖所示的紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50HZ的交流電，則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為（ ） s，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為（ ）m/s2（此空保留兩位有效數(shù)字）。由于他們操作不當(dāng)?shù)玫降腶－F關(guān)系圖象如圖所示，其原因是： （　　　　�。ㄖ淮鹨环N情況即可）

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省及其國(guó)際合作學(xué)校高三下四月月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖.其中R3為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器.值班室的顯示器為電路中的電流表，a、b之間接報(bào)警器.當(dāng)傳感器R3所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器（電流表）的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是( )

A.I變大，U變大

B.I變大，U變小

C.I變小，U變小

D.I變小，U變大

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西師大附中高三第八次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傳送帶AB傾角是α，傳送帶上的可看做質(zhì)點(diǎn)的小物塊質(zhì)量是m，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ<tan α.現(xiàn)給在B位置的小物塊一個(gè)沿傳送帶向上的初速度v0，傳送帶速度為v，方向未知．在傳送帶上摩擦力對(duì)物塊做功的最大功率是（　　）

A．μmgcos α B．μmgv0cos α

C．μmgvcos α D.μmg（v0＋v）cos α

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬（二診）理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列敘述中，正確的是

A．溫度低的物體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率小

B．熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

C．液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性

D．飽和汽壓與溫度無(wú)關(guān)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市高三下學(xué)期考前模擬（二診）理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

孔明燈又叫天燈，俗稱許愿燈，中國(guó)很多地方有放孔明燈的習(xí)俗．如圖所示某質(zhì)量為m的孔明燈升空后與豎直方向夾角為θ斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，則此孔明燈所受空氣的作用力大小是

A． B．

C． D．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市高三二診模擬物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，壓力傳感器能測(cè)量物體對(duì)其正壓力的大小，現(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m的物塊和小球通過(guò)輕繩固定，并跨過(guò)兩個(gè)水平固定的定滑輪(滑輪光滑且較小)，當(dāng)小球在豎直面內(nèi)左右擺動(dòng)且高度相等時(shí)，物塊始終沒(méi)有離開(kāi)水平放置的傳感器。已知小球擺動(dòng)偏離豎直方向的最大角度為θ，滑輪O到小球間細(xì)線長(zhǎng)度為l，重力加速度為g，求：

(1)小球擺到最低點(diǎn)速度大��； (2)小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，壓力傳感器示數(shù)為0，則的大小。

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧省瓦房店市高三考前模擬理科綜合試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用下圖所示裝置可以做一些力學(xué)實(shí)驗(yàn)。

（1）以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)必須平衡摩擦力

B．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫出的a—Μ關(guān)系圖象是一條曲線，就可以確定加速度與質(zhì)量成反比

C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將放置打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那端木板適當(dāng)墊高，這樣做的目的是為了平衡摩擦力

D．利用此裝置探究“小車的加速度與外力的關(guān)系”時(shí)，若用鉤碼的重力代替繩子對(duì)小車的拉力，應(yīng)讓鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量

（2）一學(xué)生在利用此裝置探究“小車的加速度與力的關(guān)系”時(shí)， 得到a~F關(guān)系圖象如右圖所示，則圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的主要原因是____________________

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省福州市高三5月綜合練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（19分）如圖所示，正方形單匝均勻線框abcd邊長(zhǎng)L=0.4m，每邊電阻相等，總電阻R=0.5Ω。一根足夠長(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)兩個(gè)輕質(zhì)光滑定滑輪，一端連接正方形線框，另一端連接絕緣物體P，物體P放在一個(gè)光滑的足夠長(zhǎng)的固定斜面上，斜面傾角θ=30°，斜面上方的細(xì)線與斜面平行。在正方形線框正下方有一有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，上邊界I和下邊界II都水平，兩邊界之間距離也是L=0.4m。磁場(chǎng)方向水平且垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T�，F(xiàn)讓正方形線框的cd邊距上邊界I的正上方高度h=0.9m的位置由靜止釋放，且線框在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與磁場(chǎng)垂直，cd邊始終保持水平，物體P始終在斜面上運(yùn)動(dòng)，線框剛好能以v=3m/s的速度進(jìn)入并勻速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域。釋放前細(xì)線繃緊，重力加速度 g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力。

(1) 線框的cd邊在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，c、d 間的電壓是多大？

(2) 線框的質(zhì)量m1和物體P的質(zhì)量m2分別是多大？

(3) 在cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，給線框施加一個(gè)豎直向下的拉力F使線框以進(jìn)入磁場(chǎng)前的加速度勻加速通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，在此過(guò)程中，力F做功W =0.23J，求正方形線框cd邊產(chǎn)生的焦耳熱是多少？

 

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