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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州文博中學(xué)高一上學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。
(1)在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí),保持不變的物理量是 (只需填A(yù)或B)
A.小車質(zhì)量 B.塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中,首先要平衡摩擦力,具體做法是 (只需填A(yù)或B)
A.在塑料桶中添加砝碼,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
B.取下塑料桶,墊起滑板的一端,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
(3)實(shí)驗(yàn)中要使小車的質(zhì)量 (填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。
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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。
(1)在研究物體加速度與力的關(guān)系時(shí),保持不變的物理量是 (只需填A(yù)或B)
A.小車質(zhì)量 B.塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中,首先要平衡摩擦力,具體做法是 (只需填A(yù)或B)
A.在塑料桶中添加砝碼,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
B.取下塑料桶,墊起滑板的一端,使小車帶著紙帶勻速運(yùn)動(dòng)。
(3)實(shí)驗(yàn)中要使小車的質(zhì)量 (填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,才能認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)文博中學(xué)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
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