【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，桌面水平且粗糙，在牽引重物作用下，木塊能夠從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。在木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后牽引重物觸地且不反彈，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（未碰到滑輪）。已知牽引重物質(zhì)量為m，重力加速度為g。

某同學(xué)通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，計(jì)算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1和a2，由此可求出木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=_______（結(jié)果用題中字母表示）；在正確操作、測(cè)量及計(jì)算的前提下，從系統(tǒng)誤差的角度，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)測(cè)量的木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的結(jié)果與真實(shí)值比較會(huì)_____（選填“偏大”、“偏小”“不變”）；木塊的質(zhì)量為M=_____（結(jié)果用題中字母表示）。

【答案】 偏大

【解析】

[1]牽引重物觸地后，對(duì)木塊由牛頓第二定律

由此可求出木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

[2]在減速階段產(chǎn)生加速度的力是滑動(dòng)摩擦力和紙帶受到的阻力，所以該實(shí)驗(yàn)測(cè)量的木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的結(jié)果與真實(shí)值比較會(huì)偏大。

[3] 牽引重物觸地前，對(duì)木塊和牽引重物分別用牛頓第二定律

聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的A點(diǎn)，隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，小物塊從C點(diǎn)沿圓弧切線進(jìn)入豎直光滑的半圓軌道恰能做圓周運(yùn)動(dòng)。已知圓弧半徑R=1.6m，軌道最低點(diǎn)為D，D點(diǎn)距水平面的高度h=4m。小物塊離開(kāi)D點(diǎn)后恰好垂直碰擊到放在水平面上傾角為θ=45°固定的擋板的E點(diǎn)（E剛好在地面上）。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3，傳送帶以5m/s恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)(g取10m/s2)，求：

（1）小物體經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)速度的大小；

（2）傳送帶AB兩端的距離；

（3）小物塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為等邊三角形，在A、B兩點(diǎn)分別放上一個(gè)點(diǎn)電荷，則Р處的合場(chǎng)強(qiáng)方向如圖中箭頭所示，與PB連線的夾角為30°，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A處點(diǎn)電荷為負(fù)電荷，B處點(diǎn)電荷為正電荷

B. 兩點(diǎn)電荷的電荷量關(guān)系為

C. 兩點(diǎn)電荷在P點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小EA＜EB

D. 從Р點(diǎn)沿著AB中垂線向下移動(dòng)正試探電荷，電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，d處固定有負(fù)點(diǎn)電荷Q，一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下，沿圖中曲線abc 的運(yùn)動(dòng)．a、b 、c 、d 恰好是一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)，則有（ ）

A. a 、b 、c三點(diǎn)處電勢(shì)高低關(guān)系是

B. 帶電粒子由a 到c，電勢(shì)能先增加后減小，在b 點(diǎn)動(dòng)能最小

C. 帶電粒子在a 、b 、c 三點(diǎn)處的加速度大小之比為 2:1:2

D. 若將d 處的點(diǎn)電荷改為+Q ，該帶電粒子的軌跡可能仍為曲線abc

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板接在電壓恒為U的直流電源上，上極板A接地，兩個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷被固定于極板間的P、Q兩點(diǎn)，忽略兩點(diǎn)電荷對(duì)板間電場(chǎng)的影響，現(xiàn)將平行板電容器的下極板B豎直向下移動(dòng)一小段距離，則(　　)

A.兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力變小

B.P、Q兩點(diǎn)的電勢(shì)可能降低

C.兩點(diǎn)電荷的電勢(shì)能可能減小

D.電容器的電容減小，極板帶電荷量增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)有一與該平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)．以O點(diǎn)為圓心、R＝0.10 m為半徑畫(huà)一個(gè)圓，圓周與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為a、b、c、d，已知a、b、c三點(diǎn)的電勢(shì)分別為2 V、2V、－2 V，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向沿y軸負(fù)方向

B. d點(diǎn)的電勢(shì)為－V

C. 將一個(gè)電子從c點(diǎn)移到O點(diǎn)，電子的電勢(shì)能增加2 eV

D. 將一個(gè)電子沿圓弧順時(shí)針從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電子的電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器兩極板的U＝12 V且始終與直流電源連接，電容C＝3.0×10－10F，兩極板間距離d＝1.2×10－3m，取g＝10 m/s2，求：

(1)該電容器所帶電量．

(2)若板間有一帶電微粒，其質(zhì)量為m＝2.0×10－3kg，恰在板間處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該微粒帶電量為多少？帶何種電荷？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m的物體以a＝1.5g的加速度沿傾角為30°的粗糙斜面向上加速運(yùn)動(dòng)，在此物體上升h高度的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A.物體的重力勢(shì)能增加了1.5mgh

B.物體的動(dòng)能增加了3mgh

C.物體的機(jī)械能增加了2mgh

D.物體的機(jī)械能增加了4mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平圓盤(pán)上放有質(zhì)量分別為m、m、2m的可視為質(zhì)點(diǎn)的三個(gè)物體A、B、C,圓盤(pán)可繞垂直圓盤(pán)的中心軸轉(zhuǎn)動(dòng).三個(gè)物體與圓盤(pán)的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 ,最太靜摩擦力認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力.三個(gè)物體與軸O共線且OA=OB=BC=r=0.2m，現(xiàn)將三個(gè)物體用輕質(zhì)細(xì)線相連，保持細(xì)線伸直且恰無(wú)張力.若圓盤(pán)從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度極其緩慢地增大，已知重力加速度為g=10m/s2,則對(duì)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是( )

A. A、B兩個(gè)物體同時(shí)達(dá)到最大靜摩擦力

B. B、C兩個(gè)物體的靜摩擦力先增大后不變

C. 當(dāng)時(shí)整體會(huì)發(fā)生滑動(dòng)

D. 當(dāng) 時(shí)，在增大的過(guò)程中B、C間的拉力不斷增大

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