（9分）如圖，為某學(xué)生實驗小組拍攝的一小球做自由落體運動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃ｎ次，試寫出當?shù)刂亓铀俣龋鐑蓚�表達式，ｇ1＝　　　　　　（用ｎ，ａ，ｂ，ｃ和數(shù)字表示），ｇ2＝　　　　　　（用ｎ，數(shù)字和ａ，ｂ，ｃ其中一個表示）。如果已知當?shù)刂亓铀俣龋纾瑒t用這個實驗驗證機械能守恒的表達式　　　　　　           　　　 。

（共9分） g1=(c+a-2b)n2 ------(3分)    

             g2＝2an2/9 或g2=bn2/8 或g2＝2cn2/25------------(3分)  

gb=(c-a)2n2/8 ------------(3分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某物理興趣小組利用如圖a所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律：一個半徑為R的定滑輪可以繞著水平軸無摩擦地轉(zhuǎn)動，一條足夠長的紙帶跨過定滑輪，紙帶一端同定小物塊，另一端穿過電火花點計時器．（定滑輪的凹槽寬度略寬于紙帶，與紙帶接觸良好且不影響紙帶的平展情況）
（1）電火花打點計時器使用的電源為
220V交流電源
220V交流電源
；
（2）本次實驗操作正確，得到如圖b紙帶：學(xué)生們要分析從0點到C點的運動過程，為了使0點對應(yīng)的初動能為零，實驗操作中注意
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
選取第1、2點的間距接近2cm的紙帶
；
（3）本次實驗學(xué)生操作完全正確，但是由實驗所得數(shù)據(jù)計算出重物動能的增量小于重力勢能的減小量，檢查計算無錯誤，則可能的原因有
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等
存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?寧波二模）Ⅰ．如圖乙為某學(xué)生做單擺測重力加速度實驗中單擺裝置懸點處照片，該同學(xué)使單擺左右擺動進行實驗，則該同學(xué)實驗中存在的問題是
擺動過程中懸點的位置將變化，導(dǎo)致測量的擺長比實際的擺長大
擺動過程中懸點的位置將變化，導(dǎo)致測量的擺長比實際的擺長大
；此問題導(dǎo)致該同學(xué)所測得g的結(jié)果將
偏大
偏大
（填偏大、偏小或無影響）

Ⅱ．某同學(xué)利用彈簧秤和刻度尺來探究一條橡皮筋彈力和伸長量之間的關(guān)系，實驗時使用了一條拉伸后粗細會明顯變化的橡皮筋．
（1）圖甲彈簧秤讀數(shù)為
1.30
1.30
N，
（2）該同學(xué)將實驗的數(shù)據(jù)畫在坐標紙，如圖丙所示，根據(jù)實驗結(jié)果，下列說法正確的是
BC
BC

A．數(shù)據(jù)點基本分布在一條直線上，說明橡皮筋的彈力與形變量的關(guān)系遵循胡克定律
B．該橡皮筋形變量越大，越容易拉伸
C．橡皮筋的彈力與伸長量的比值變化可能是橡皮筋橫截面（粗細）大小變化引起
D．橡皮筋的彈力與伸長量的比值變化肯定是該同學(xué)的實驗操作不規(guī)范引起的．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1是利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗裝置．質(zhì)量 m=1.00kg 的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O 為第一個點，A、B、C 為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔 0.02s打一次點，當?shù)氐闹亓铀俣?nbsp;g=9.80m/s2
①某位同學(xué)做“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列操作步驟中錯誤的是
 

A．把電磁打點計時器固定在鐵架臺上，用導(dǎo)線連接到低壓交流電源
B．將連有重錘的紙帶穿過限位孔，將紙帶和重錘提升到一定高度
C．先釋放紙帶，再接通電源
D．更換紙帶，重復(fù)實驗，根據(jù)記錄處理數(shù)據(jù)
②選取O點到B點來驗證機械能守恒定律，重物重力勢能減少量△EP=
 
 J；動能增加量
△Ek=
 
 J．（結(jié)果取三位有效數(shù)字） 實驗的結(jié)論是
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）如圖2某小燈泡上標有“6V 3W”字樣，現(xiàn)要測量其正常發(fā)光時的實際電阻，實驗室提供下列器材：
A、電壓表量程（0～3V，內(nèi)阻約2kΩ）
B、電壓表量程（0～l5V，內(nèi)阻約6kΩ）
C、電流表量程（0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
D、電流表量程量程2（0～3A，內(nèi)阻約0.1Ω）
E、滑動變阻器 （20Ω，2A）
F、學(xué)生電源（直流10V）及開關(guān)、導(dǎo)線等
①實驗中電壓表量程應(yīng)選擇
 
（填“A”或“B”），
電流表量程應(yīng)選擇
 
（填“C”或“D”）；
②按照實驗電路圖在圖甲中把實驗的實物連線圖補充完整；
③準確連接電路后，在閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到
 
端（填“最左”或“最右”）；
④閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡達到其正常發(fā)光所需電壓，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的電阻的測量值為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

 I．如圖，為某學(xué)生實驗小組拍攝的一小球做自由落體運動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃ｎ次，試寫出當?shù)刂亓铀俣龋鐑蓚�表達式，ｇ1＝　　　　　　（用ｎ，ａ，ｂ，ｃ和數(shù)字表示），ｇ2＝　　　　　　（用ｎ，數(shù)字和ａ，ｂ，ｃ其中一個表示）。如果已知當?shù)刂亓铀俣龋�，則用這個實驗驗證機械能守恒的表達式　　　　　　          　　　。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.圖示的電路可用于測量電池E的內(nèi)阻r。電池的電動勢未知。圖中A是電流表，其內(nèi)阻并不很小，V為電壓表，其內(nèi)阻亦不很大，R是一限流電阻，阻值未知，3個電鍵K1、K2、K3都處于斷開狀態(tài)。  

補充完成下列步驟;

① 閉合k1，k3打向1，測得電壓表的讀數(shù)U0，電流表的讀數(shù)為I0，電壓表的內(nèi)阻

ＲＶ＝    　　　　

② k3打向2，測得電壓表的讀數(shù)U1　   　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

用所測得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r ＝                     

 

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科目：高中物理 來源：四川省綿陽南山中學(xué)2010屆高三高考熱身考試 題型：實驗題

 I．如圖，為某學(xué)生實驗小組拍攝的一小球做自由落體運動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃ｎ次，試寫出當?shù)刂亓铀俣龋鐑蓚�表達式，ｇ1＝　　　　　　（用ｎ，ａ，ｂ，ｃ和數(shù)字表示），ｇ2＝　　　　　　（用ｎ，數(shù)字和ａ，ｂ，ｃ其中一個表示）。如果已知當?shù)刂亓铀俣龋�，則用這個實驗驗證機械能守恒的表達式　　　　　　           　　　 。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.圖示的電路可用于測量電池E的內(nèi)阻r。電池的電動勢未知。圖中A是電流表，其內(nèi)阻并不很小，V為電壓表，其內(nèi)阻亦不很大，R是一限流電阻，阻值未知，3個電鍵K1、K2、K3都處于斷開狀態(tài)。  

補充完成下列步驟;

① 閉合k1，k3打向1，測得電壓表的讀數(shù)U0，電流表的讀數(shù)為I0，電壓表的內(nèi)阻

ＲＶ＝    　　　　

② k3打向2，測得電壓表的讀數(shù)U1　   　

③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

用所測得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r ＝                     

 

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