如圖所示，把質量為m的物塊輕放在固定斜面上，物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑，則（　　）

　

A．

若只把該物塊的質量增加一倍，物塊仍以加速度a勻加速下滑

　

B．

若只把該物塊的質量增加一倍，物塊可能以大于a的加速度勻加速下滑

　

C．

若只在該物塊上施加一個豎直向下的恒力F=mg，物塊仍以加速度a勻加速下滑

　

D．

若只在該物塊上施加一個豎直向下的恒力F=mg，物塊將以大于a的加速度勻加速下滑


考點：

牛頓第二定律；力的合成與分解的運用．.

專題：

牛頓運動定律綜合專題．

分析：

對物體受力分析，運用牛頓第二定律求出加速度，從而進行判斷．

解答：

解：A、根據(jù)牛頓第二定律得，加速度a==gsinθ﹣μgcosθ．可知加速度與質量無關，所以質量加倍，物塊仍然以加速度a勻加速下滑．故A正確，B錯誤．

C、在該物塊上施加一個豎直向下的恒力F=mg，根據(jù)牛頓第二定律得，a′===2gsinθ﹣2μgcosθ＞a．故C錯誤，D正確．

故選：AD．

點評：

解決本題的關鍵能夠正確地受力分析，運用牛頓第二定律進行求解．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質量分別為、的物體、用細繩連接后跨過滑輪，靜止在傾角為300的斜面上，已知，不計滑輪的摩擦.現(xiàn)將斜面傾角由300增大到600，系統(tǒng)仍保持靜止，下列說法正確的是

A.細繩對的拉力增大

B.滑輪所受的細繩的作用力減小

C.所受的摩擦力減小

D.所受的合力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,A、B 兩物塊的質量分別為 2 m 和 m, 靜止疊放在水平地面上. A、B 間的動摩擦因數(shù)為μ,B 與地面間的動摩擦因數(shù)為μ. 最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為 g. 現(xiàn)對 A 施加一水平拉力 F,則(    )

A ．當 F < 2 μmg 時,A、B 都相對地面靜止

B． 當 F = μmg 時, A 的加速度為μg           

C．當 F > 3 μmg 時,A 相對 B 滑動

D．無論 F 為何值,B 的加速度不會超過μg

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科目：高中物理 來源： 題型：


位于A、B處的兩個帶有不等量負電的點電荷在平面內(nèi)電勢分布如圖1－4－16所示，圖中實線表示等勢線，則(　　)

圖1－4－16

A．a點和b點的電場強度相同

B．正電荷從c點移到d點，電場力做正功

C．負電荷從a點移到c點，電場力做正功

D．正電荷從e點沿圖中虛線移到f點電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


a、b兩物體從同一點沿同一方向作直線運動，v﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　　）

　

A．

當t=5 s時，a、b兩物體第一次相遇

B．

當t=10 s時．a(chǎn)、b兩物體間距最大

　

C．

當t=15 s時，b物體在a物體的前面

D．

當t=20 s時，a、b兩物體第二次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長木板，打點計時器，交流電源，木塊，紙帶，米尺，8個質量均為20g的鉤碼以及細線等．實驗操作過程如下：

A．長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；

B．使木塊靠近打點計時器附近，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n；

C．將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作B；

D．測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a，實驗數(shù)據(jù)如表乙所示．

n

4

5

6

7

8

a/（m/s2）

0.50

1.30

2.20

3.00

3.90

（1）根據(jù)表乙數(shù)據(jù)，在圖丙中作出a﹣n圖象；

（2）由圖線得到μ=　0.31　（取g=9.8m/s2），還可求的物理量是　木塊的質量　（只需填寫物理量名稱）．

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科目：高中物理 來源： 題型：


在真空中有一正方體玻璃磚，其截面如圖所示，已知它的邊長為d．在AB面上方有一單色點光源S，從S發(fā)出的光線SP以60°入射角從AB面中點射入，當它從側面AD射出時，出射光線偏離入射光線SP的偏向角為30°，若光從光源S到AB面上P點的傳播時間和它在玻璃磚中傳播的時間相等，求點光源S到P點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電磁波譜，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

紅外線的頻率與固體物質分子的固有頻率很接近

　

B．

醫(yī)院里常用X射線對病房和手術室進行消毒

　

C．

利用紫外線的熒光效應來做防偽標識

　

D．

γ射線波長比X射線波長長

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科目：高中物理 來源： 題型：


用手握住繩的兩端，在繩的中點懸掛一重物，改變兩繩間的夾角θ，如果物體始終處于平穩(wěn)狀態(tài)（繩的拉力的合力始終等于重力），則當θ＝_______時，繩中的拉力最小，當θ＝_____時繩中的拉力等于重力，在θ角增大的過程中，繩中的拉力逐漸變_____。

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