一人站在運行的電梯中,電梯加速下降和減速下降時,電梯底板對人的支持力的情況是( 。
A.電梯加速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
B.電梯加速下降時,底板對人的支持力大于人受的重力
C.電梯減速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
D.電梯減速下降時,板底對人的支持力大于人受的重力
A、C、當(dāng)支持力大于重力時,合力向上,加速度向上,故人加速上升或者減速下降,超重,故A正確,C錯誤;
B、D、當(dāng)支持力小于重力時,合力向下,加速度向下,故人加速下降或者減速上升,失重,故B錯誤,D正確;
故選AD.
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科目:高中物理 來源: 題型:

一人站在運行的電梯中,電梯加速下降和減速下降時,電梯底板對人的支持力的情況是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

一人站在運行的電梯中,電梯加速下降和減速下降時,電梯底板對人的支持力的情況是


  1. A.
    電梯加速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
  2. B.
    電梯加速下降時,底板對人的支持力大于人受的重力
  3. C.
    電梯減速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
  4. D.
    電梯減速下降時,板底對人的支持力大于人受的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某校高一“物理探究小組”學(xué)生想了解學(xué)?平虡莾(nèi)電梯運行的大致規(guī)律,設(shè)計了一個利用稱體重的磅秤來進行測量和研究的方案如下:

 
觀察
次數(shù)
時刻
磅  秤
讀數(shù)(N)
1
t1
449
2
t2
450
3
t3
450
4
t4
549
5
t5
550
6
t6
551
7
t7
551
    ①把磅秤平放在電梯的地板上,其中一人站在磅秤上,另外兩位同學(xué)觀察磅秤示數(shù)的變化情況,并記錄電梯運行過程中不同時刻磅秤的示數(shù)。
將兩位同學(xué)隨機記錄的7個數(shù)據(jù)列表.由于不知記錄時刻的 
先后,故表格數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列,并相應(yīng)標(biāo)明t1
t2……t7。(記錄時電梯作平穩(wěn)運動)
    ③對實驗數(shù)據(jù)進行分析研究,了解電梯的運行情況,并粗略測
定電梯的加速度。
    思考回答下列問題:
    (1)在測量過程中該學(xué)生所受的重力將__________(填“變大”、 
“變小”、“不變”)
    (2)如果先記錄到的是較小的示數(shù),后記錄到的是較大的示數(shù),
則記錄時電梯相應(yīng)的運動可能是  (    )
        A.先加速下降后減速下降      
        B.先減速下降后勻速下降
     C.先勻速上升后減速上升      
            D.先減速上升后加速上升
    (3)如果電梯在運行過程中經(jīng)歷過勻加速、勻速和勻減速三個過程,而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運動階段,則由記錄數(shù)據(jù)推斷此電梯加速度的可能值為(   )
        A.1.0m/s2   B.1.82m/s2       C.2.22m/s2       D.2.50m/s2
                      (4)由于每部電梯運行時加速度都是設(shè)定好的,如果要能測得該樓電梯的加速度,還
需要測量的物理量是______________.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一人站在運行的電梯中,電梯加速下降和減速下降時,電梯底板對人的支持力的情況是( )
A.電梯加速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
B.電梯加速下降時,底板對人的支持力大于人受的重力
C.電梯減速下降時,底板對人的支持力小于人受的重力
D.電梯減速下降時,板底對人的支持力大于人受的重力

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