11.如圖所示,用輕繩懸掛一個(gè)重力為G的小球,現(xiàn)對(duì)小球再施加一個(gè)力F,使繩與豎直方向成θ角,此時(shí)小球處于平衡狀態(tài),試就下列各種情況,分別求出力F的大小、方向.
(1)若力F為水平方向;
(2)若力F垂直于繩向上;
(3)若力F與繩拉力大小相等.

分析 對(duì)物體受力分析,受重力、外力F和細(xì)線的拉力T,物體保持靜止,三力平衡,故三個(gè)力可以構(gòu)成首尾相連的矢量三角形.

解答 解:對(duì)物體受力分析,受重力G、外力 和細(xì)線的拉力T,平移三個(gè)力,構(gòu)成首尾相連的矢量三角形,如圖所示:

(1)拉力水平時(shí),根據(jù)平衡條件,有:F=mgtanθ;
(2)拉力與細(xì)線垂直時(shí),根據(jù)平衡條件,有:F=mgsinθ;
(3)當(dāng)拉力F與 相等時(shí),作出輔助線,如圖所示,則:2Fcosθ=mg,
故F=$\frac{mg}{2cosθ}$;
答:(1)若力F為水平方向,拉力大小為mgtanθ;
(2)若力F垂直于繩向上,拉力大小為mgsinθ;
(3)若力F與繩拉力大小相等,拉力大小為$\frac{mg}{2cosθ}$.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)小球受力分析,根據(jù)平衡條件作圖分析;
三力平衡的基本解題方法:
①力的合成、分解法:即分析物體的受力,把某兩個(gè)力進(jìn)行合成,將三力轉(zhuǎn)化為二力,構(gòu)成一對(duì)平衡力,二是把重力按實(shí)際效果進(jìn)行分解,將三力轉(zhuǎn)化為四力,構(gòu)成兩對(duì)平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形與幾何三角形相似的關(guān)系,建立方程求解力的方法.應(yīng)用這種方法,往往能收到簡(jiǎn)捷的效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.有一塊長(zhǎng)方體木板被鋸成如圖所示的A、B兩塊放在水平桌面上,A、B緊靠在一起,木塊A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F垂直于板的左邊推木板B,使兩塊板A、B保持原來(lái)形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng),則(  )
A.木塊A在水平面內(nèi)受三個(gè)力的作用,合力為零
B.木板A只受一個(gè)摩擦力
C.木板B對(duì)A的壓力小于桌面對(duì)木板A的摩擦力
D.木板B在水平面內(nèi)受三個(gè)力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)波源或者接收者相對(duì)于媒質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接收者會(huì)發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).如圖為某一觀測(cè)者觀察到波列面的示意圖,由圖可知以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.觀測(cè)者向左運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變大
B.觀測(cè)者向右運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小
C.波源向左運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小
D.波源向右運(yùn)動(dòng),觀察到波的頻率變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,輕桿左端插在豎直墻內(nèi)固定,右端安有光滑輕滑輪.細(xì)繩的上端固定在豎直墻上,下端跨過(guò)滑輪與重G的物體相連.整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).已知桿處于水平位置,細(xì)繩的上段跟桿成α=30°角.關(guān)于細(xì)繩對(duì)滑輪的壓力F,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.F的方向沿桿向左B.F的方向豎直向下C.F的大小等于GD.F一定大于G

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示,水平面內(nèi)的正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,其四個(gè)頂點(diǎn)上各有一電荷量為Q的正電荷,P點(diǎn)在正方形中心點(diǎn)O的正上方,距O點(diǎn)高$\frac{\sqrt{2}}{2}$a,則P點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度大小為( 。
A.$\frac{2\sqrt{2}kQ}{{a}^{2}}$B.$\frac{\sqrt{2}kQ}{{a}^{2}}$C.$\frac{2kQ}{{a}^{2}}$D.$\frac{4kQ}{{a}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊B所受的摩擦力為0N;如圖乙所示,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng),則推力F2=16N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.寶蘭高速鐵路客運(yùn)列車將在2017年將開通,結(jié)束通渭縣沒(méi)有鐵路的歷史.假設(shè)列車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得某一節(jié)車廂通過(guò)一電線桿時(shí)速度為72km/h;2s后,同一車廂經(jīng)過(guò)另一電線桿時(shí)速度為216km/h,問(wèn)這列車的加速度的大小為( 。
A.72km/h2B.20 m/s2C.36km/h2D.40m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,通有恒定電流的直導(dǎo)線右側(cè)有一矩形線圈abcd,導(dǎo)線與線圈共面.如果線圈運(yùn)動(dòng)時(shí)不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈可能的運(yùn)動(dòng)是( 。
A.向上平移B.向右平移C.向左平移D.以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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