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某傳動裝置的水平傳送帶以恒定的速度V0=5m/s運行,將一塊底面水平的粉筆輕輕放在傳送帶上,兩者共速后發(fā)現粉筆在傳送帶上留下一條長度L=5m的白色劃線,稍后,因傳動裝置受阻礙,傳送帶做勻減速運動,其加速度的大小為5m/s2.傳動裝置受阻后,
①粉筆是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離L'=?
②若要粉筆不能繼續(xù)在傳送帶上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度大小應限制在什么范圍內?

解:(1)先求粉筆與皮帶間的動摩擦因數μ.皮帶初始以v0=5m/s勻速行駛,粉筆對地以a=μg的加速度勻加速,劃痕l=5m為相對位移.則
l=v0t-
t=
解得:a=,μ=0.25
第二階段,因皮帶受阻,做a0=5m/s2的勻減速.a0>a,粉筆能在傳送帶上繼續(xù)滑動,且皮帶比粉筆先停下,粉筆還能在皮帶上作相對滑動.粉筆相對皮帶滑行距離為
=2.5m.
(2)因為皮帶對粉筆的最大靜摩擦力為μmg,所以粉筆對地的最大加速度為μg,為防止粉筆在皮帶上相對滑動,皮帶加速度a0應限制在μg范圍內,
即0<a≤2.5m/s2
答:(1)能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離為2.5m.
(2)加速度大小應限制在0<a≤2.5m/s2
分析:(1)粉筆輕輕地放到傳送帶上,先做勻加速直線運動,當速度等于傳送帶速度時,一起運動.先根據白色劃線求出粉筆的加速度及動摩擦因數,比較傳動裝置受到阻礙后粉筆的加速度和傳送帶的加速度的大小,從而判斷是否發(fā)生相對運動,若發(fā)生相對運動,粉筆相對皮帶滑行距離即為兩者位移之差;
(2)因為皮帶對粉筆的最大靜摩擦力為μmg,所以粉筆對地的最大加速度為μg,為防止粉筆在皮帶上相對對滑動,皮帶加速度a0應限制在μg范圍內.
點評:該題是相對運動的典型例題,要認真分析兩個物體的受力情況,正確判斷兩物體的運動情況,要清楚兩者速度相等時開始相對靜止,兩者間的距離可根據運動學基本公式求解,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?河南模擬)某傳動裝置的水平傳送帶以恒定速度v0=5m/s運行.將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上,發(fā)現粉筆塊在傳送帶上留下一條長度l=5m的白色劃線.稍后,因傳動裝置受到阻礙,傳送帶做勻減速運動,其加速度a0=5m/s2,問傳動裝置受阻后:
(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′=?
(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應限制在什么范圍內?

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(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′=?

(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應限制在什么范圍內?

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科目:高中物理 來源:2010年河南省豫南九校高三上學期第一次聯考物理試題 題型:計算題

某傳動裝置的水平傳送帶(足夠長)以恒定速度v0=5m/s運行。將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上,發(fā)現粉筆塊在傳送帶上留下一條長度l=5m的白色劃線。稍后,因傳動裝置受到阻礙,傳送帶做勻減速運動,其加速度a0=5m/s2,問傳動裝置受阻后:
(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′=?
(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應限制在什么范圍內?

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省石家莊市高三暑期第二次考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

(12分)某傳動裝置的水平傳送帶(足夠長)以恒定的速度v0=5m/s運行,現將一小物塊輕輕放在傳送帶上,之后發(fā)現在傳送帶上留下了5m長的擦痕。再后來由于出現故障,需使傳送帶以a=5m/s2的加速度停下來。問:

(1)物塊與傳送間的動摩擦因數是多大?

(2)在傳送帶減速過程中,物塊相對傳送帶滑行的距離多大?

 

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科目:高中物理 來源:2010年河南省豫南九校高三上學期第一次聯考物理試題 題型:計算題

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(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應限制在什么范圍內?

 

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