9.如圖所示,水平傳送帶長為L=11.5m,以速度v=7.5m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動.在傳送帶的A端無初速釋放一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點),在將滑塊放到傳送帶的同時,對滑塊施加一個大小為F=5N、方向與水平面成θ=370的拉力,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度大小為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求滑塊從A端運動到B端的過程中
(1)滑塊運動的時間;
(2)滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量.

分析 (1)滑塊滑上傳送帶后,先向左勻減速運動至速度為零,以后向右勻加速運動.根據(jù)牛頓第二定律可求得加速度,再根據(jù)速度公式可求出滑塊剛滑上傳送帶時的速度以及速度相同時所用的時間; 再對共速之后的過程進行分析,明確滑塊可能的運動情況,再由動力學公式即可求得滑塊滑到B端所用的時間,從而求出總時間.
(2)求出滑塊相對于傳送帶的位移,根據(jù)摩擦力乘以相對位移計算產(chǎn)生的熱.

解答 解:(1)滑塊與傳送帶達到共同速度前,設滑塊加速度為a1,由牛頓第二定律:
Fcos37°+μ(mg-Fsin37°)=ma1,
解得:a1=7.5m/s2
滑塊與傳送帶達到共同速度的時間:t1=$\frac{v}{{a}_{1}}=\frac{7.5}{7.5}$=1s
此過程中滑塊向右運動的位移:s1=$\frac{v}{2}{t}_{1}=\frac{7.5}{2}×1$=3.75m
共速后,因Fcos37°>μ(mg-Fsin37°),滑塊繼續(xù)向右加速運動,由牛頓第二定律:
Fcos37°-μ(mg-Fsin37°)=ma2
解得:a2=0.5m/s2
根據(jù)速度位移關系可得:${v}_{B}^{2}-{v}^{2}=2{a}_{2}(L-{s}_{1})$
滑塊到達B端的速度:vB=8m/s   
滑塊從共速位置到B端所用的時間:t2=$\frac{{v}_{B}-v}{{a}_{2}}=\frac{8-7.5}{0.5}$=1s   
滑塊從A端到B端的時間:t=t1+t2=2s;
(2)0~1s內(nèi)滑塊相對傳送帶向左的位移:△s1=vt1-s1=7.5×1-3.75=3.75m   
1s~2s內(nèi)滑塊相對傳送帶向右的位移:△s2=(L-s1)-vt2=(11.5-3.75)-7.5×1=0.25m   
0~2s內(nèi)滑塊相對傳送帶的路程:△s=△s1+△s2=4m
系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量:Q=μ(mg-Fsin37°)△s=0.5(1×10-5×0.6)×4=14J.
答:(1)滑塊運動的時間為2s;
(2)滑塊和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為14J.

點評 本題考查物體在傳送帶上的運動規(guī)律,對于物體在傳送帶上運動的問題,分析受力情況和運動情況是解題的關鍵,再運用運動學公式分步研究.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.高速行駛中的甲、乙兩列高鐵迎面交會過程中,下列說法中正確的是( 。
A.以甲車為參考系,乙車是靜止的
B.以乙車為參考系,鐵軌是靜止的
C.以乙車為參考系,鐵軌是運動的
D.以乙車上坐著的乘客為參考系,乙車是運動的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B兩球質(zhì)量分別為M、m,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連,系統(tǒng)靜止時,細線對球A的拉力、彈簧、輕桿均與斜面平行,在突然剪斷細線的瞬間( 。
A.兩圖中兩球加速度均為gsinθB.兩圖中B球的加速度為零
C.圖甲中A球的加速度為$\frac{(M+m)}{M}$gsinθD.圖乙中A球的加速度為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在理想變壓器原、副線圈的回路中分別接有阻值相同的電阻,原線圈一側(cè)接在電壓為220V的正弦交流電源上,測出原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為$\frac{1}{9}$,則副線圈兩端的電壓為( 。
A.22VB.66VC.88VD.110V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.實驗室新購進一捆長度為100m的銅導線,某同學想通過實驗測量此銅導線的電阻率ρ.

(1)用圖(a)所示的螺旋測微器測量銅導線的直徑d,在測砧、測微螺桿與被測銅導線將要接觸時,應轉(zhuǎn)動部件C(填“A”“B”或“C”),當聽到“喀喀”聲時,停止轉(zhuǎn)動,從圖(a)中讀出銅導線的直徑d=1.130mm.
(2)在測量銅導線的電阻R0時,該同學用9根導線將器材連接如圖(b)所示.電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零,保護電阻R0=3.00Ω
①閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至左端(填“左”“右”或“中間位置”);
②閉合開關后,反復調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表的示數(shù)總為零.若只有一根導線斷路,則這根導線是6(填數(shù)字代號);
③排出故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當電流表的示數(shù)為0.500A時,電壓表(量程范圍0-3V)的示數(shù)如圖(c)所示,其讀數(shù)為2.40V.由以上數(shù)據(jù)可求得ρ=1.8×10-8Ω•m(保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,傾角為θ的斜面體放在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊通過輕質(zhì)細線繞過斜面體頂端的定滑輪與質(zhì)量為M的鐵塊相連,整個裝置均處于靜止狀態(tài),已知mgsinθ>Mg.現(xiàn)將質(zhì)量為m0的磁鐵輕輕地吸放在鐵塊下端,鐵塊加速向下運動,斜面體仍保持靜止.不計滑輪摩擦及空氣阻力.則與放磁鐵前相比( 。
A.細線的拉力一定增大B.細線的拉力可能不變
C.木塊所受到合力可能不變D.斜面體相對地面有向左的運動趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.用如圖1所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關系”,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細線均處于水平.

(1)實驗時,一定要進行的操作是AB.(填步驟序號)
A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄拉力傳感器的示數(shù)F0
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2F0)為橫坐標,以加速度a為縱坐標,畫出的a-F圖象如圖2所示,則可能正確的是C.

(3)在實驗中,得到一條如圖3所示的紙帶,按時間順序取0、1、2、…、5共6個計數(shù)點,1~5每相鄰兩個點間各有四個打印點未畫出,用刻度尺測出1、2、…、5各點到O點的距離分別為:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通過電磁打點計時器的交流電頻率為50Hz.則:小車的加速度大小為1.5m/s2,(結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖為一束電場線和等勢線,回答下列問題.
(1)電場線和等勢線相互垂直;
(2)電勢φC>φD;
(3)場強EA>EC;
(4)負電荷在B點受力方向和該點場強方向受力方向沿電場線切線方向向右;場強方向沿電場線切線方向向左.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.點電荷Q的電場中,一個α粒子(氦原子核)通過時的軌跡如圖實線所示,a、b為兩個等勢面,則下列判斷中正確的是( 。
A.運動中α粒子總是克服電場力做功
B.α粒子經(jīng)過兩等勢面的動能Eka>Ekb
C.α粒子在兩等勢面上的電勢能Epa>Epb
D.點電荷Q可能為正電荷,也可能為負電荷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案