如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放在斜面體B上，開始A、B靜止．現(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時B受力個數(shù)可能是（　�。�
A．3個B．4個C．5個D．6個

先對AB整體分析，受推力，重力、地面的支持力、墻壁的支持力；
再對物體A分析，受重力、推力、斜面體的支持力、摩擦力（當重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零）；
最后分析B的受力情況：受重力、墻壁的支持力、地面的支持力、A對B的壓力、A對B的靜摩擦力（當重力的下滑分力與推力的上滑分力相等時靜摩擦力為零）；
故選：BC．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A、B均處于靜止狀態(tài)，則A、B之間一定有彈力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在水平向右的勻強電場中，一質(zhì)量為m，帶電量q的小球（看成質(zhì)點）被長為L的細線吊起，當球靜止時，細線與豎直方向的夾角為θ，則：
（1）判斷小球帶電的電性；
（2）計算電場場強的大�。�
（3）求細線的拉力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

彈簧下掛一小球，拉力為T．現(xiàn)使小球靠著傾角為α的光滑斜面，并使彈簧仍保持豎直方向，則小球?qū)π泵娴恼龎毫椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．TcosαB．TtanαC．0D．?Tcotα

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小圓環(huán)A系著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上，有一細線一端拴在小圓環(huán)A上，另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊．如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計，繩子又不可伸長，若平衡時弦AB所對應的圓心角為α，則兩物塊的質(zhì)量比m1：m2應為（　　）
A．cos
a
2
B．sin
a
2
C．2sin
a
2
D．2cos
a
2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖9所示，輕繩AB能承受的最大拉力為100N，在它下面懸掛一重為50N的重物，分兩種情況緩慢地拉起重物．第一次，施加一水平方向的力F作用于輕繩AB的O點；第二次用拴有光滑小環(huán)的繩子，且繩子所能承受的最大拉力也為50N．繩子剛好斷裂時，繩AB上部分與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于兩者大小關(guān)系的說法中正確的是（　�。�
A．θ1＞θ2B．θ1=θ2C．θ1＜θ2D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細繩AB懸掛一質(zhì)量為m的光滑球，細繩與豎直墻壁間的夾角為θ，細繩質(zhì)量不計，則細繩對球的拉力和墻壁對球的彈力大小分別為（重力加速度為g）（　　）
A．mg cosθ；mg sinθB．mg tanθ；mg cotθ
C．
mg
cosθ
；mg tanθ		D．
mg
sinθ
；mg cotθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重10N，物體B重10N，A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，繩與定滑輪間的摩擦均不計，A處于靜止狀態(tài)，求水平拉力F的取值范圍是多少？（可認為最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，
3
=1.73）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，三根輕細繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球保持靜止，A、D間細繩是水平的，現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F，將B緩緩拉到圖中虛線位置，這時三根細繩張力TAC、TAD、TAB的變化情況是（　�。�
A．都變大B．TAD和TAB變大，TAC不變
C．TAC和TAB變大，TAD不變D．TAC和TAD變大，TAB不變

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同步練習冊答案