【題目】如圖所示,2016年12月20日,新一代高速動車組和時速250公里高速綜合檢測列車在滬昆高鐵云南段“試跑”,于2016年12月28日正式通車.高速動車組1min內(nèi),時速由“0”瞬間飆升至“130公里”,駛出1km,下列說法正確的是( 。
A. 1min末的速度約為72.2m/s B. 1min末的速度約為36.1m/s
C. 1min內(nèi)的平均速度約為16.67m/s D. 1min內(nèi)的平均速度約為63.1m/s
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用_________電源的計時儀器,電磁打點計時器工 作的電壓是____,電火花計時器工作的電壓是____.當電源頻率是 50 Hz 時,它每隔____打一個點.如圖 為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點,已知打點計時器接交流 50 Hz 的電源,則 ae 段的平均速度為______m/s,d 點的瞬時速度約為____m/s,
(2)在使用電火花計時器工作時的基本步驟如下:
A.當紙帶完全通過電火花計時器后,及時關(guān)閉電火花計時器
B.將電火花計時器插頭插入相應的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點計時器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運動
上述步驟正確的順序是______(按順序填寫步驟編號)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在真空室中,有垂直于紙面向里的勻強磁場,三個質(zhì)子1、2和3分別以大小相等、方向如圖所示的初速度v1、v2和v3,經(jīng)過平板MN上的小孔O射入勻強磁場,這三個質(zhì)子打到平板MN上的位置到小孔O的距離分別是s1、s2和s3,則有( )
A. s1>s2>s3
B. s1<s2<s3
C. s1=s3>s2
D. s1=s3<s2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖(甲)所示的實驗裝置來驗證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實驗前必須平衡摩擦力.
(1)某同學平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙)所示,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學的操作是否正確?如果不正確,應當如何進行?________________.
(2)①如果這位同學按(1)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車
質(zhì)量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的_________(將選項代號的字母填在橫線上).
②打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz.下圖是某同學在正確操作下獲得的一條紙帶,A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式:a=__________.根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度大小為__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點在x軸上并只朝著x軸的正方向運動,各個時刻的位置坐標如下表,則此質(zhì)點開始運動后:
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
x/m | 2 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
(1)質(zhì)點在前10s內(nèi)的位移、路程各為多大?
(2)質(zhì)點在8s末的瞬時速度為多大?
(3)質(zhì)點在0到18s這段時間內(nèi)的平均速度多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】東西方向的平直公路有兩條平行且挨得很近車道,兩輛車在各自的車道內(nèi)行駛,一輛長為24 m的平板車沿平直公路以4m/s的速度勻速向東行駛,一輛長為12 m的客車由靜止開始以2m/s2的加速度由向西勻加速行駛,已知客車剛啟動時兩車相距60 m,如下圖所示,求兩車錯車所用的時間。(錯車時間指車頭相齊到車尾相齊時間)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行光滑金屬導軌MN和PQ,它們的電阻忽略不計,在M和P之間接有阻值R為4Ω的定值電阻,現(xiàn)有一質(zhì)量m為0.5kg的導體棒ab,長L=0.5m,其電阻r為1.0Ω,與導軌接觸良好,整個裝置處于方向豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度B=1T,現(xiàn)使導體棒ab以v=8m/s的速度向右做勻速運動。求:
(1)導體棒ab中電流的方向;
(2)ab兩端電壓U;
(3)導體棒ab所受的外力大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在以下幾個奧運會比賽項目中,研究對象可視為質(zhì)點的是
A. 在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉(zhuǎn)動情況時
B. 跆舉道比賽中研究運動員動作時
C. 確定馬拉松運動員在比賽中的位置時
D. 乒乓球比賽中研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com