兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA>mB，且mA＝2mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中

A．物體A對地面的壓力逐漸變小

B．物體A受到的摩擦力不變

C．繩的拉力逐漸變大

D．地面對A的作用力不變

 

【答案】

AC

【解析】

試題分析：先對B分析有：受到重力，水平拉力，繩子的拉力，三個力作用處于平衡狀態(tài)，所以根據(jù)矢量三角形可得，重力大小方向不變，所以水平拉力和繩子的拉力都在增大，C正確，

對A分析有：受到重力，支持力，靜摩擦力，繩子的拉力，處于平衡狀態(tài)，由于繩子的拉力增大，所以繩子在豎直方向向上的分力增大，即A對地面的壓力減小，A正確，繩子在水平方向上的分力增大，故靜摩擦力增大，B錯誤，地面對A的作用力大小等于繩子的拉力，所以也是變大的，D錯誤

故選AC

考點：考查了力的動態(tài)分析

點評：做此類型 題目的關(guān)鍵是對物體進行受力分析，判斷哪些量不變，哪些量變化，然后根據(jù)矢量三角形分析解題

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“勻變速直線運動的規(guī)律探究”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為實驗得到的紙帶（已經(jīng)舍去前面比較密集的點），紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3…多個計數(shù)點，用刻度尺量出相鄰兩計數(shù)點間的距離如圖所示（單位為：mm），由于不小心，幾條紙帶被撕斷了，混在一起，如圖所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）從B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
C
C
；
（2）打A紙帶時，物體的加速度大小為a=
0.60
0.60
 m/s2；（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）物體通過1計數(shù)點的速度V1=
0.33
0.33
 m/s．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)一直角三角塊按如圖所示放置，質(zhì)量均為m的A、B兩物體用輕質(zhì)彈簧相連放在傾角為30°的直角邊上，物體C放在傾角為60°的直角邊上，B與C之間用輕質(zhì)細線連接，A、C的質(zhì)量比為
3
4
，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物體A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)相同（μ＜1）且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧彈力大小為mg，C與斜面間無摩擦，則（　　）
A、物體A、B均受到摩擦力作用且等大反向
B、物體A所受摩擦力大小為
1
2
mg，物體B不受摩擦力作用
C、彈簧處于拉伸狀態(tài)，A、B兩物體所受摩擦力大小均為
1
2
mg，方向均沿斜面向下
D、剪斷彈簧瞬間，物體A一定加速下滑

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期期中考試實驗班物理試卷（帶解析） 題型：單選題

兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA>mB，且mA＝2mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中

A．物體A對地面的壓力逐漸變小
B．物體A受到的摩擦力不變
C．繩的拉力逐漸變大
D．地面對A的作用力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

兩物體A、B按如圖所示連接且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知兩物體質(zhì)量為mA>mB，且mA＝2mB，A物體和地面的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)在B上加一個水平力F，使物體B緩慢移動，物體A始終靜止，則此過程中


  1. A.
    物體A對地面的壓力逐漸變小
  2. B.
    物體A受到的摩擦力不變
  3. C.
    繩的拉力逐漸變大
  4. D.
    地面對A的作用力不變

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