7.卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開始剎車,使卡車勻減速前進(jìn),當(dāng)卡車前進(jìn)的距離為30m時,交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)當(dāng)即放開剎車,讓卡車勻加速,當(dāng)卡車又通過24m的距離時,卡車恢復(fù)到原來的速度,已知上述過程歷時9s.求:
(1)運(yùn)動過程中,卡車的最小速度;
(2)減速和加速運(yùn)動的時間各為多少;
(3)減速和加速的加速度各為多大?

分析 (1)根據(jù)加速與減速過程中的平均速度相等,由勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式求解卡車的最小速度即可.
(2)根據(jù)加速與減速過程中的平均速度相等,由加速運(yùn)動和減速運(yùn)動的位移求得加速與減速運(yùn)動的時間即可;
(3)根據(jù)減速與加速過程中的始末速度及加速與減速的時間,由加速度的定義求得減速與加速過程中的加速度大。

解答 解:(1)令減速階段的最小速度為v1,則在勻減速階段卡車的平均速度
$\overline{{v}_{1}}=\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$
勻加速階段卡車的平均速度$\overline{{v}_{2}}=\frac{{v}_{1}+v}{2}$
由題意知,卡車的初速度和末速度相等即v0=v=10m/s
所以可得加速與減速階段的平均速度相等也就是等于整個過程的平均速度
$\overline{{v}_{1}}=\overline{{v}_{2}}$=$v=\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}=\frac{30+24}{9}m/s=6m/s$
則v${v}_{1}=2\overline{v}-v=2×6-10m/s=2m/s$
(2)減速過程所用時間${t}_{1}=\frac{{x}_{1}}{\overline{v}}=\frac{30}{6}s=5s$
加速過程中所用時間${t}_{2}=\frac{{x}_{2}}{\overline{v}}=\frac{24}{6}s=4s$
(3)減速過程中卡車的加速度${a}_{1}=\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{t}_{1}}=\frac{2-10}{5}m/{s}^{2}$=-1.6m/s2
負(fù)號表示加速度的方向與速度方向相反,加速度的大小為1.6m/s2;
加速過程中的加速度${a}_{2}=\frac{v-{v}_{1}}{{t}_{2}}=\frac{10-2}{4}m/{s}^{2}$=2m/s2
答:(1)運(yùn)動過程中,卡車的最小速度為2m/s;
2)減速和加速運(yùn)動的時間分別為5s和4s;
(3)減速和加速的加速度大小分別為1.6m/s2,2m/s2

點評 解決問題關(guān)鍵是用好勻變速直線運(yùn)動過程中的平均速度$\overline{v}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$確定卡車減速與加速過程中的平均速度相等,根據(jù)位移時間關(guān)系求得運(yùn)動的平均速度,再由平均速度公式求得最小速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是( 。
A.W∝$\sqrt{v}$B.W∝$\frac{1}{v}$C.W∝v2D.W∝v3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,質(zhì)量為m的小球,由離地面高度為h的光滑斜面的頂端,從靜止開始自由下滑,取地面為零勢能位置,則開始下滑時小球的重力勢能為mgh;小球下滑到斜面底端的瞬間動能為mgh,機(jī)械能為mgh.(用m、h、g表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.小球用細(xì)線系著懸掛在天花板下,則小球受到拉力的反作用力的施力物體是( 。
A.地球B.細(xì)線C.小球D.天花板

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為m,帶正電,電量為q的小球,用絕緣細(xì)線懸于頂端,并置于水平向右的勻強(qiáng)電場中,將小球自豎直,最低點無處速度釋放后,擺過θ角并能繼續(xù)向右上方擺動,在小球由最低點擺過θ角的過程中,重力勢能的增量為△EG,電勢能的增量為△EU,它們的代數(shù)和為△E,即△E=△EG+△EU,那么,這三個增量應(yīng)是( 。
A.△EG>O,△EU>O,△E>0B.△EG>O,△EU<O,△E<0
C.△EG>O,△EU<O,△E=0D.△EG>O,△EU<O,△E>0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)科學(xué)家和涉及的事實,正確的說法是( 。
A.居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時發(fā)現(xiàn)了正電子
B.盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象
C.麥克斯韋從理論上預(yù)言了電磁波的存在,赫茲用實驗方法給予證實
D.玻爾建立了量子理論,解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)想測繪標(biāo)有“3.8V 0.4A”字樣的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象,除了導(dǎo)線和開關(guān)外,有下列一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).
B.電壓表V1 (量程為5V,內(nèi)阻約為5kΩ);
C.電流表A1 (量程為100mA,內(nèi)阻約為2Ω);
D.電流表A2 (量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.3Ω);
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω);
F.滑動變阻器R2(最大阻值為100Ω);
G.開關(guān)及導(dǎo)線若干
①為了調(diào)節(jié)方便,測量準(zhǔn)確,實驗中應(yīng)選用電流表D,滑動變阻器E (填器材前面的選項代號)
②選好器材后,該同學(xué)按照該實驗要求連接電路,請完成圖甲中的實物連線.

③該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出R-U的圖象如圖乙所示.由圖象可知,此燈泡在不工作時,燈絲的電阻為1.4Ω;
④任何實驗過程中均存在誤差,已知本實驗中所用的測量儀器均已校準(zhǔn).下列有關(guān)誤差的說法中正確的是CD
A.該實驗中的誤差來源主要是電流表的分壓作用;
B.由于電表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差,可以通過作圖法消除;
C.若將電表的內(nèi)阻計算在內(nèi),可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差;
D.用該實驗裝置測得的燈泡電阻比相應(yīng)狀態(tài)的電阻的真實值。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.下表是某同學(xué)在某次實驗中利用打點計時器得到的若干個計數(shù)點瞬時速度的數(shù)據(jù),請根據(jù)表格回答:
計數(shù)點0123456
坐標(biāo)值0cm6.00cm13.00cm21.00cm30.00cm40.00cm51.00cm
對應(yīng)時刻0s0.1s0.2s0.3s0.4s0.5s0.6s
(1)計數(shù)點1到計數(shù)點3之間的平均速度為0.75m/s
(2)計數(shù)點2的瞬時速度為0.75m/s,并根據(jù)同樣的方法,依次計算出計數(shù)點1、3、4、5這四個點的瞬時速度分別為0.65m/s、0.85m/s、0.95m/s、1.05m/s
(3)請根據(jù)上一步得到的結(jié)論,建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,作速度-時間(v-t)圖象
(4)從圖中算的a=1m/s2,t=0時刻的速度大小v00.55m/s,t=0.6s時刻的速度大小v1.15m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.導(dǎo)體A帶3Q的正電荷,另一完全相同的導(dǎo)體B帶-Q的負(fù)電荷,將兩導(dǎo)體接觸一會兒再分開,則B導(dǎo)體的帶電荷量為(  )
A.-QB.QC.2QD.4Q

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案