7.卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛,因為道口出現(xiàn)紅燈,司機從較遠的地方開始剎車,使卡車勻減速前進,當卡車前進的距離為30m時,交通燈變?yōu)榫G燈,司機當即放開剎車,讓卡車勻加速,當卡車又通過24m的距離時,卡車恢復到原來的速度,已知上述過程歷時9s.求:
(1)運動過程中,卡車的最小速度;
(2)減速和加速運動的時間各為多少;
(3)減速和加速的加速度各為多大?

分析 (1)根據(jù)加速與減速過程中的平均速度相等,由勻變速直線運動的平均速度公式求解卡車的最小速度即可.
(2)根據(jù)加速與減速過程中的平均速度相等,由加速運動和減速運動的位移求得加速與減速運動的時間即可;
(3)根據(jù)減速與加速過程中的始末速度及加速與減速的時間,由加速度的定義求得減速與加速過程中的加速度大。

解答 解:(1)令減速階段的最小速度為v1,則在勻減速階段卡車的平均速度
$\overline{{v}_{1}}=\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$
勻加速階段卡車的平均速度$\overline{{v}_{2}}=\frac{{v}_{1}+v}{2}$
由題意知,卡車的初速度和末速度相等即v0=v=10m/s
所以可得加速與減速階段的平均速度相等也就是等于整個過程的平均速度
$\overline{{v}_{1}}=\overline{{v}_{2}}$=$v=\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}=\frac{30+24}{9}m/s=6m/s$
則v${v}_{1}=2\overline{v}-v=2×6-10m/s=2m/s$
(2)減速過程所用時間${t}_{1}=\frac{{x}_{1}}{\overline{v}}=\frac{30}{6}s=5s$
加速過程中所用時間${t}_{2}=\frac{{x}_{2}}{\overline{v}}=\frac{24}{6}s=4s$
(3)減速過程中卡車的加速度${a}_{1}=\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{t}_{1}}=\frac{2-10}{5}m/{s}^{2}$=-1.6m/s2
負號表示加速度的方向與速度方向相反,加速度的大小為1.6m/s2;
加速過程中的加速度${a}_{2}=\frac{v-{v}_{1}}{{t}_{2}}=\frac{10-2}{4}m/{s}^{2}$=2m/s2
答:(1)運動過程中,卡車的最小速度為2m/s;
2)減速和加速運動的時間分別為5s和4s;
(3)減速和加速的加速度大小分別為1.6m/s2,2m/s2

點評 解決問題關(guān)鍵是用好勻變速直線運動過程中的平均速度$\overline{v}=\frac{v+{v}_{0}}{2}$確定卡車減速與加速過程中的平均速度相等,根據(jù)位移時間關(guān)系求得運動的平均速度,再由平均速度公式求得最小速度.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是(  )
A.W∝$\sqrt{v}$B.W∝$\frac{1}{v}$C.W∝v2D.W∝v3

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,質(zhì)量為m的小球,由離地面高度為h的光滑斜面的頂端,從靜止開始自由下滑,取地面為零勢能位置,則開始下滑時小球的重力勢能為mgh;小球下滑到斜面底端的瞬間動能為mgh,機械能為mgh.(用m、h、g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.小球用細線系著懸掛在天花板下,則小球受到拉力的反作用力的施力物體是( 。
A.地球B.細線C.小球D.天花板

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為m,帶正電,電量為q的小球,用絕緣細線懸于頂端,并置于水平向右的勻強電場中,將小球自豎直,最低點無處速度釋放后,擺過θ角并能繼續(xù)向右上方擺動,在小球由最低點擺過θ角的過程中,重力勢能的增量為△EG,電勢能的增量為△EU,它們的代數(shù)和為△E,即△E=△EG+△EU,那么,這三個增量應是( 。
A.△EG>O,△EU>O,△E>0B.△EG>O,△EU<O,△E<0
C.△EG>O,△EU<O,△E=0D.△EG>O,△EU<O,△E>0

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.有關(guān)科學家和涉及的事實,正確的說法是(  )
A.居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時發(fā)現(xiàn)了正電子
B.盧瑟福的原子結(jié)構(gòu)學說成功地解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象
C.麥克斯韋從理論上預言了電磁波的存在,赫茲用實驗方法給予證實
D.玻爾建立了量子理論,解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學想測繪標有“3.8V 0.4A”字樣的小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的圖象,除了導線和開關(guān)外,有下列一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為4V,內(nèi)阻約為0.04Ω).
B.電壓表V1 (量程為5V,內(nèi)阻約為5kΩ);
C.電流表A1 (量程為100mA,內(nèi)阻約為2Ω);
D.電流表A2 (量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.3Ω);
E.滑動變阻器R1(最大阻值為5Ω);
F.滑動變阻器R2(最大阻值為100Ω);
G.開關(guān)及導線若干
①為了調(diào)節(jié)方便,測量準確,實驗中應選用電流表D,滑動變阻器E (填器材前面的選項代號)
②選好器材后,該同學按照該實驗要求連接電路,請完成圖甲中的實物連線.

③該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算并描繪出R-U的圖象如圖乙所示.由圖象可知,此燈泡在不工作時,燈絲的電阻為1.4Ω;
④任何實驗過程中均存在誤差,已知本實驗中所用的測量儀器均已校準.下列有關(guān)誤差的說法中正確的是CD
A.該實驗中的誤差來源主要是電流表的分壓作用;
B.由于電表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差,可以通過作圖法消除;
C.若將電表的內(nèi)阻計算在內(nèi),可以消除由測量儀表引起的系統(tǒng)誤差;
D.用該實驗裝置測得的燈泡電阻比相應狀態(tài)的電阻的真實值小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.下表是某同學在某次實驗中利用打點計時器得到的若干個計數(shù)點瞬時速度的數(shù)據(jù),請根據(jù)表格回答:
計數(shù)點0123456
坐標值0cm6.00cm13.00cm21.00cm30.00cm40.00cm51.00cm
對應時刻0s0.1s0.2s0.3s0.4s0.5s0.6s
(1)計數(shù)點1到計數(shù)點3之間的平均速度為0.75m/s
(2)計數(shù)點2的瞬時速度為0.75m/s,并根據(jù)同樣的方法,依次計算出計數(shù)點1、3、4、5這四個點的瞬時速度分別為0.65m/s、0.85m/s、0.95m/s、1.05m/s
(3)請根據(jù)上一步得到的結(jié)論,建立適當?shù)淖鴺讼担魉俣?時間(v-t)圖象
(4)從圖中算的a=1m/s2,t=0時刻的速度大小v00.55m/s,t=0.6s時刻的速度大小v1.15m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.導體A帶3Q的正電荷,另一完全相同的導體B帶-Q的負電荷,將兩導體接觸一會兒再分開,則B導體的帶電荷量為( 。
A.-QB.QC.2QD.4Q

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