如圖所示為一個正電荷的電場。A、B是電場中的兩點。若將q=5×10-8C的負(fù)電荷置于A點，所受的電場力為2×10-4N，則A點的場強(qiáng)大小為          N/C,方向指向      （ 填“左”或“右”）；若將電荷q從A點移走，則該點的電場強(qiáng)度大小是        N/C。
4000    ， 右    ，  4000 

試題分析：由電場力F=qE可知場強(qiáng)，負(fù)電荷所受電場力方向與場強(qiáng)方向相反，可知場強(qiáng)方向向右，場強(qiáng)是電場本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)，所以移走電荷后場強(qiáng)不變
點評：本題難度較小，主要是利用F=qE的公式進(jìn)行計算，要理解場強(qiáng)為電場本身的性質(zhì)，與試探電荷無關(guān)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某靜電場的電場線分布如圖所示，圖中P、Q兩點的電場強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ，電勢分別為φP和φQ，則(　　)
A．EP＞EQ，φP＞φQ
B．EP＞EQ，φP＜φQ
C．EP＜EQ，φP＞φQ
D．EP＜EQ，φP＜φQ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電場中的某點放入電荷量為的試探電荷時，測得該點的電場強(qiáng)度為E；若在該點放入電荷量為的試探電荷，此時測得該點的電場強(qiáng)度為
A．大小為2E，方向和E相反B．大小為E，方向和E相同
C．大小為2E，方向和E相同D．大小為E，方向和E相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D為勻強(qiáng)電場中相鄰的4個電勢差相等的等勢面，一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時的動能為20eV，經(jīng)過等勢面C時的電勢能為－10ev，到達(dá)等勢面B時的速度恰好為零，已知相鄰等勢面間的距離為5cm，不計電子的重力，下列說法中正確的是：

A.C等勢面的電勢為10V     
B.勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)為200V/m
C.電子再次經(jīng)過D等勢面時，動能為10eV
D.電子的運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個是電場強(qiáng)度的單位(     )
A．庫B．安C．牛/庫D．伏

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的勻強(qiáng)電場的方向是豎直向下的，A、B是兩等勢面，已知這兩個等勢面的電勢差為U、距離為d，現(xiàn)在P點放一電量為q的負(fù)電荷，將使該電場中有某一點M的場強(qiáng)變?yōu)榱�，則M、P之間的距離為         ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)在電場中某點放入電量為q的帶正電的試探電荷時，測得該點的場強(qiáng)為E，若改為在同一點放入電量為的帶負(fù)電的試探電荷時，測得該點的場強(qiáng)（  ）
A．大小為2E，方向與E相同B．大小為2E，方向與E相反
C．大小為E，方向與E相同D．大小為E，方向與E相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，平行帶電金屬極板A、B間的勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E=1.2×103V/m，兩極板間的距離d=5cm，電場中C點和D點分別到A、B極板的距離均為0.5cm，C、D間的水平距離L=3cm，B板接地，

求:（1）C、D兩點間的電勢差UCD；
（2）一帶電量q=-2×10—3C的點電荷從C沿直線運(yùn)動到D的過程中，電荷的電勢能變化了多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在電場中A點放一個電量q = -210-8C的電荷，受到電場力大小為610-6N，A點電場強(qiáng)度大小為_______N/C．如果在A點放一個=+410-8C的電荷，它受到的電場力大小為_______N，方向跟A點電場線的方向_______（相同/相反）．如果拿走電荷則A點電場強(qiáng)度大小為_______  N/C．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案